Doç. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Genel bakış
Araştırma Görevlisi Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Education & Educational Research
General Social Sciences · Education
Eğitim ve Yetkinlikler
Toplam 6 kayıt
Eğitim Bilgileri
3 kayıtAtatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı Türkiye
Gazi Üniversitesi Türkiye
Gazi Üniversitesi Türkiye
Yabancı Diller
1 kayıt- İngilizce · B2 — Orta Üstü · YDS
Yaptığı Tezler
2 kayıt-
2019
Yaptığı Tez 5, 6, 7. sınıf fen bilimleri dersinde yasanan ögrenme problemlerinin giderilmesinde egitsel oyun, okuma-yazma-oyun ve okuma-yazma-uygulama yöntemlerinin etkisinin incelenmesi
Doktora · Danışman: Ümit Şimşek · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2014
Yaptığı Tez FEN ve TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ EKOLOJİK AYAK İZİ FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ ve DEĞERLENDİRİLMESİ
Yüksek Lisans · Danışman: prof. dr. mahmut selvi · Devam ediyor · Gazi Üniversitesi · Türkiye
Mesleki Deneyim
Toplam 4 kayıt
Akademik Ünvanlar/Görevler
3 kayıtAtatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Verdiği Kurs ve Eğitimler
1 kayıt-
2023
Verdiği Kurs ve Eğitim Okul Dışı Öğrenme Ortamları
Rol: Yüksek Düzeyde Katkı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Taylan Akarsu, Emre Yıldız
Proje & Tasarımlar
14 kayıt
Atatürk Üniversitesi Bilimsel Dergilerini Araştıma ve Geliştirme
Devam Ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Erzurum Kentinde Farklı Meslek Gruplarının Çevresel Konular ve Küresel Isınma Hakkındaki Görüş ve Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi
Devam Ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Gelecek Yazarları-2
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN KÜLTÜREL MİRAS KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARIN BELİRLENMESİ ERZURUM KENTİ ÖRNEĞİ
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Görünür Yeşil Alanın Yürüyüş Alışkanlığı Üzerindeki Etkisinin Google Street View Ve Derin Öğrenme Yöntemi Kullanılarak Analiz Edilmesi (Erzurum Aziziye Örneği)
Devam Ediyor · TÜBİTAK · Türkiye
Yayınlar
Toplam 147 kayıt
Makaleler
49 kayıtTakım-Oyun-Turnuva ve Okuma-Yazma-Uygulama Yöntemlerinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına, Bağımsız Öğrenme ve Sosyal Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
zeynep ateş, merve bayrak, tayyibe feyza aktan, hülya kılıç, Emre Yıldız
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, Cilt 14, Sayı 4, ss. 985–996 · DOI: 10.30703/cije.16664737. Sınıf Fen Bilimleri Dersi “Işığın Kırılması Ve Mercekler” Konusunda Kullanılan Web 2.0 Araçlarının Öğrencilerin Akademik Başarıları, Dijital Okuryazarlık Düzeyleri Ve Üstbiliş Farkındalıkları Üzerindeki Etkisi
hatice bilge, zeliha kaya, Emre Yıldız
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD), Cilt 16, Sayı 3, ss. 3788–3813 · DOI: 10.51460/baebd.1595765Öğretmen Adaylarının Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına Gezi Düzenlemeye Yönelik Kaygılarının ve Özyeterliklerinin İncelenmesi
Ahmet ZENGİN, Emre Yıldız
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi, Cilt 13, Sayı 1, ss. 22–41 · DOI: 10.56423/fbod.1414144Investigation of the Effect of Online Cooperative News Article and Story Writing on the Academic Achievement of Teacher Candidates
Yeter Ünlü, Emre Yıldız, Sinan Akdağ
distance learning, Cilt 21, Sayı 2, ss. 13–23Investigation of the Effect of Online Cooperative News Article and Story Wr,t,ng on the Academic Achievement of Teacher Candidates
yeter ünlü, Emre Yıldız, Sinan Akdağ
distance learning, Cilt 21, Sayı 2, ss. 13–23Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Eğitimde Kullanımının Başarı Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi: 2010-2020 Yılları arasında Yapılan Çalışmaların Meta-Analizi
Nesrin Ürün Arıcı, Emre Yıldız
Journal of Computer and Education Research, Cilt 11, Sayı 22, ss. 405–428 · DOI: 10.18009/jcer.1241110The Effect of the Educational Game, Reading-Writing-Game, and ReadingWriting- Application Methods on Students′ Social Skills, Attitudes Towards Science Courses, and School
Emre Yıldız
ACADEMIA Y VIRTUALIDAD, Sayı 2, ss. 81–101 · DOI: 10.18359/ravi.6637- WoS 2 atıf
- PlumX
Farklı Branşlardan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulamasına Yönelik Görüşleri
Emre Yıldız, Pelin Yıldırım, Esra AKDOĞAN
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, Cilt 13, Sayı 24, ss. 211–240 · DOI: 10.23863/kalem.2023.250KNOWLEDGE LEVELS AND PRACTICAL SKILLS OF PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS REGARDING LABORATORY SAFETY: AN ACTION RESEARCH
nesrin ürün arıcı, Emre Yıldız, Zekerya Akkuş
INTERNATIONAL JOURNAL OF HIGHER EDUCATION AND RESEARCH, Cilt 13, Sayı 1, ss. 115–143Identifying the Subjects in Which Sixth-Grade Students Have Difficulty Learning in Science Lessons, as well as the Causes of the Problems and Possible Solutions
Emre Yıldız, Ümit Şimşek
Journal of Qualitative Research in Education, Cilt 32, ss. 33–70 · DOI: 10.14689/enad.32.805- WoS 2 atıf
- PlumX
TÜRKİYE’DE SOSYAL BİLGİLER VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ ALANLARINDA EĞİTSEL OYUNLARA İLİŞKİN YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ
Yeter Ünlü, Kübra Kandemir, Emre Yıldız, Ümit Şimşek, SELAHATTİN KAYMAKCI
EKEV AKADEMİ DERGİSİ, Cilt 0, Sayı 91, ss. 297–318Elektriğin İletimi Ünitesinin Öğretiminde İşbirlikli Deney Yöntemi ve Animasyon Tekniğinin Etkisinin İncelenmesi
Özlem Ağgül, Emre Yıldız, Şeyma Yürüsoy, Ümit Şimşek
Trakya Eğitim Dergisi, Cilt 12, Sayı 2, ss. 1073–1086A Study on the Effect of Educational Games and Cooperative Learning Applications on Solving Students Learning Problems
Emre Yıldız, Ümit Şimşek
INTERNATIONAL JOURNAL OF GAME-BASED LEARNING, Cilt 12, Sayı 1, ss. 1–25 · DOI: 10.4018/ijgbl.304435- Scopus Q2
- PlumX
evaluation and investigation of prescience teachers perceptions towards distance education
nesrin ürün arıcı, Emre Yıldız
distance learning, Cilt 19, Sayı 1, ss. 45–54Investigation of Fifth Grade Students' Perceptions about the Educational Game Method
Emre Yıldız, Ümit Şimşek
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL, Cilt 50, Sayı 2, ss. 1367–1396 · DOI: 10.14812/cufej.841358- WoS 2 atıf
An Investigation into the Pre-Service Science Teachers' Material Design Skills and Attitudes towards the Course and Views
Emre Yıldız, nesrin ürün arıcı
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, ss. 1–9Öğrenme Amaçlı Yazma Türlerinden Hikâyenin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Genel Fizik Laboratuvarı Dersi II Akademik ve Laboratuvar Başarılarına Etkisi
Emre Yıldız, Gülşen Koçak
Turkish Studies-Educational Sciences, Cilt 16, Sayı 4, ss. 2067–2081 · DOI: 10.47423/turkishstudies.49387Öğrenme Amaçlı Yazma Etkinliklerinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Akademik ve Laboratuvar Başarılarına Etkisinin İncelenmesi
Emre Yıldız, Gülşen Koçak
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, Cilt 18, Sayı 39Öğretmen Adaylarının Üniversite Yaşam Kalitesi ve Mesleki Kaygılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Emre Yıldız, Burak Erdinç Aslan
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt 23, Sayı 2, ss. 442–461 · DOI: 10.32709/akusosbil.829034Öğretmen Adaylarının Günümüz Dünya Sorunlarına Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Emre Yıldız, Sinan Akdağ, Yeter Ünlü
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 40, Sayı 1, ss. 497–517 · DOI: 10.7822/omuefd.747484The Effect of Cooperative Letters and Cooperative Posters on the Academic Achievements of Social Studies Teacher Candidates
Sinan Akdağ, Emre Yıldız
Review of International Geographical Education Online, Cilt 11, Sayı 2, ss. 558–573 · DOI: 10.33403/rigeo.799602- Scopus Q3
- Scopus 1 atıf
- PlumX
The Effect of Different Cooperative Learning Methods on Laboratory Activities of Science Teacher Candidates
Emre Yıldız, Nesrin Ürün Arıcı
TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology, Cilt 20, Sayı 2, ss. 106–116AN INVESTIGATION OF PRE-SERVICE SCİENCE TEACHERS’ SELF-EFFICACY BELIEFS TOWARDS TEACHING AND THEIR TEACHING SKILLS
Emre Yıldız, nesrin ürün arıcı
IOJET, Cilt 8, Sayı 2, ss. 588–603Fen Bilimleri Öğretmeni Adaylarının Oryantasyon Programına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Emre Yıldız, Yeter Ünlü
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Cilt 16, Sayı 32, ss. 345–409 · DOI: 10.35675/befdergi.712496İşbirlikli Hikaye ve Çizgi Roman Yazma Çalışmalarının Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarına Etkisi
Emre Yıldız
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 7, Sayı 1, ss. 32–49 · DOI: 10.31592/aeusbed.689518The effects of cooperative learning and writing to learn applications on academic achievement
Emre Yıldız, Sinan Akdağ
International Journal of Progressive Education, Cilt 17, Sayı 1, ss. 196–209 · DOI: 10.29329/ijpe.2020.329.13Fen bilimleri Öğretmen Adaylarının Oryantasyon Programına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Emre Yıldız, Yeter ünlü
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİThe Effect of Educational Game Method on Learning Achievements of 7th Grade Students with Different Learning Styles
Emre Yıldız
SCIENCE EDUCATION INTERNATIONAL, Cilt 32, Sayı 2, ss. 88–95Developing knowledge and skills of prospective Science teachers on teaching strategies, models, methods and techniques: an action research
Emre Yıldız
International Journal of Curriculum and Instruction, Cilt 13, Sayı 1, ss. 794–815İşbirlikli Hikaye ve Poster Uygulamalarının Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarına Etkisi
Emre Yıldız
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, Cilt 53, Sayı 53, ss. 342–362 · DOI: 10.15285/maruaebd.689187İŞBİRLİĞİNE DAYALI ÖĞRENME AMAÇLI YAZMA AKTİVİTELERİNİN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÜNÜMÜZ DÜNYA SORUNLARINA YÖNELİK AKADEMİK BAŞARILARINA VE TUTUMLARINA ETKİSİ
Sinan Akdağ, Emre Yıldız
Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi,, Cilt 41, ss. 119–133 · DOI: 10.33418/ataunikkefd.809412Gazların Kinetik Teorisi Konusunun Ögretiminde Üç Farklı Isbirlikli Ögrenme Yönteminin Etkisi
Emre Yıldız, Şeyma Yürüsoy, Ümit Şimşek
Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 49, ss. 24–42Egitsel Oyun, Okuma-Yazma-Oyun Ve Okuma-Yazma- Uygulama Yöntemlerinin Ögrenme Problemlerini Gidermedeki Etkisi
Emre Yıldız, Ümit Şimşek
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 33, Sayı 3, ss. 715–748 · DOI: 10.19171/uefad.659040EGITSEL OYUN, OKUMA-YAZMA-OYUN VE OKUMA-YAZMAUYGULAMA YÖNTEMLERININ 6. SINIF ÖGRENCILERININ FEN BILIMLERI DERSINDE YASADIKLARI ÖGRENME PROBLEMLERINI GIDERMEDEKI ETKISI
Emre Yıldız, Ümit Şimşek
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 23, Sayı 43, ss. 87–117 · DOI: 10.31795/baunsobed.671097Eğitsel Oyun ve İşbirlikli Öğrenmenin 6. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına, Sosyal Becerilerine ve Öğrenme Motivasyonlarına Etkisi
Emre Yıldız, Özlem Ağgül, Şeyma Yürüsoy, Ümit Şimşek
anemon, Cilt 8, Sayı 6, ss. 1703–1716GAZ KANUNLARI KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE ÜÇ FARKLI İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ETKİSİ
Emre Yıldız, ŞEYMA ÇALIKLAR, Ümit Şimşek
Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi,, Sayı 38The effects of educational game-integrated group research method on academic achievement, attitude towards school, and retention of knowledge in teaching regulatory system
Emre Yıldız, Ümit Şimek, Hacer ağdaş
Journal of Turkish Science Education, Cilt 15, Sayı 3, ss. 91–105 · DOI: 10.12973/tused.10239a- Scopus Q2
- Scopus 11 atıf
- PlumX
Jigsaw ve Birlikte Soralım Birlikte Öğrenelim Yöntemlerinin Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Akademik Başarıları Üzerine Etkisi ve Yöntem ile İlgili Görüşleri
Selçuk İlgaz, Şeyma Yürüsoy, Emre Yıldız, Ufuk Şimşek
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 22, Sayı 1, ss. 307–322Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sorgulama Becerileri, Epistemolojik İnançları ve Öğrenme Stilleri
ŞULE ELMALI, Emre Yıldız
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, Cilt 8, ss. 92–108JİGSAW ENTEGRE EDİLMİŞ PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİLERİN FEN MOTİ-VASYONU, SOSYAL BECERİ VE OKULA KARŞI TU-TUMLARINA ETKİSİ
Emre Yıldız, Ümit Şimşek, feyza yüksel
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, Cilt 25, ss. 1957–1978Eğitsel Oyun Entegre Edilmiş Grup Araştırması Yönteminin Öğrencilerin Fen Öğrenimi Motivasyonları ve Sosyal Becerileri Üzerine Etkisi
Emre Yıldız, Ümit Şimşek, hacer ağdaş
AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Cilt 18, Sayı 2, ss. 37–54The Effect of the Educational Game Method on Students’Social Skills, Attitude towards the School, and SciencesLearning Anxiety
Emre Yıldız, Ümit Şimşek, hakan ARAZ
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (elektronik), Cilt 11, ss. 381–400JİGSAW TEKNİĞİ VE BİRLİKTE SORALIM BİRLİKTE ÖĞRENELİM YÖNTEMİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ İYİ BİR EĞİTİM İÇİN YEDİ İLKE HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ ÜZERİNE ETKİSİ
Emre Yıldız, Şeyma Yürüsoy, Selçuk İlgaz, Ufuk Şimşek
Turkish Studies, Cilt 12, ss. 573–588 · DOI: 10.7827/turkishstudies.11762Jigsaw Entegre Edilmiş Probleme Dayalı Öğretim Yönteminin Öğrencilerin Akademik Başarıları Bilgilerinin Kalıcılığı ve Fen Bilimleri Öğrenme Kaygı Düzeyleri Üzerine Etkisi
Emre Yıldız, Ümit Şimşek, feyza yüksel
dicle üniversitesi ziya gökalp eğitim fakültesi dergisi, ss. 333–345DOLAŞIM SİSTEMİ KONUSUNDA EĞİTSEL OYUN YÖNTEMİNİNKULLANILMASININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARI VE FEN ÖĞRENİMİMOTİVASYONU ÜZERİNE ETKİSİ
Emre Yıldız, Ümit Şimşek, hakan ARAZ
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 13, ss. 20–32Effect of Jigsaw II, Reading-Writing-Presentation, and Computer Animations on the Teaching of “Light” Unit
Yasemin Koç, Emre Yıldız, Şeyma ÇALIKLAR, Ümit Şimşek
Educational Research and Review, Cilt 11, Sayı 20, ss. 1906–1917FEN ve TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ EKOLOJİK AYAK İZLERİ ve EKOLOJİK AYAK İZİNİ AZALTMA YOLLARI KONUSUNDAKİ GÖRÜŞLERİ
Emre Yıldız, MAHMUT SELVİ
Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 35, Sayı 3, ss. 457–487Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Ekolojik Ayak İzleri ve Ekolojik Ayak İzini Azaltma Yolları Konusundaki Görüşleri
Emre Yıldız, mahmut selvi
gazi üniversitesi gazi eğitim fakültesi dergisi, Cilt 35, Sayı 3, ss. 457–487The awareness levels of science and technology teacher candidates towards ecological footprint
Emre Yıldız, Mahmet Selvi
Journal of Turkish Science Education, Cilt 12, Sayı 4, ss. 23–34 · DOI: 10.12973/tused.10149a- Scopus Q4
- Scopus 3 atıf
- PlumX
Bildiriler
80 kayıtOYUN TABANLI ÖĞRENMENİN BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İNSAN VE ÇEVRE ÜNİTESİNE YÖNELİK AKADEMİK BAŞARILARI, ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARI VE AFET BİLİNCİNE ETKİSİ
ÖZGE NUR DİLSİZ, Emre Yıldız
ANADOLU 18TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Mardin, 19.12.2025 – 21.12.2025, Özet bildiriFEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN DERSLERİNDE DİJİTAL OYUNLARDAN YARARLANMA DÜZEYLERİ
Emre Yıldız
isoeva, mağusa, 07.10.2025 – 09.10.2025, Tam metin bildiriDijital Eğitsel Oyunların Öğrencilerin Öğrenmelerine ve Dijital Oyun Oynama Motivasyonlarına Etkisinin İncelenmesi
Emre Yıldız
5. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi (V. UBEK 2025), Balıkesir, 02.05.2025 – 04.05.2025, Özet bildiriFEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ UZAY BOŞLUĞU VE SAMANYOLU GALAKSİSİNE YÖNELİK ALGILARININ, WEB 2.0 ARAÇLARI KULLANIM YETKİNLİKLERİNİN VE ÜÇ BOYUTLU MODELLEME VE DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
dolunay balcı, Emre Yıldız
1. INTERNATIONAL ANKARA SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, 22.12.2024, Özet bildiriDezavantajlı Okullardaki Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Yaşadığı Problemleri ve Çözümüne Yönelik Önerilerin İncelenmesi
kübra canpolat, Emre Yıldız
BINGOL 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Bingöl, 22.11.2024, Tam metin bildiriÖğretmen Adaylarının Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına Gezi Düzenlemeye Yönelik Kaygılarının ve Özyeterliklerinin İncelenmesi
ahmet zengin, Emre Yıldız
15. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 27.09.2023, Özet bildiriÖğretmen Adaylarının Ekolojik Ayak İzleri ve Çevre Sorunlarına Yönelik Farkındalıkları
Emre Yıldız
INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS 2023, 20.09.2023 – 23.09.2023, Özet bildiriErgenlik Dönemindeki Ortaokul Öğrencilerinin Siber Zorbalık ve Sosyal Medya Kullanım Bozukluğu Davranışlarının İncelenmesi
Emre Yıldız
10. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 08.07.2023, Tam metin bildiriOKUMA-YAZMA-OYUN VE OKUMA-YAZMA-MODELLEME YÖNTEMLERİNİN KİMYASAL BAĞLAR KONUSUNUN ÖĞRENİMİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Emre Yıldız, nesrin ürün arıcı, Ümit Şimşek
International Ege Congress on Social Sciences & Humanities, 03.10.2022, Özet bildiriInvestigation of the Effect of Online Cooperative Newspaper and Story Writing on the Academic Achievement of Teacher Candidates
Yeter Ünlü, Sinan Akdağ, Emre Yıldız
2 nd International Conference on Educational Technology and Online Learning – ICETOL 2022, Ören, Burhaniye, Balikesir, Turkey, 23.06.2022 – 26.06.2022, Özet bildiriKitaplar
1 kayıtOrtaokullar İçin Eğitsel Oyun Uygulamaları -Kuramdan Uygulamaya
Emre Yıldız, Ümit Şimşek
Nobel Yayınevi, Nobel Yayınevi, Ankara, 1. baskı, 350 sayfaKitapta Bölümler
17 kayıtDİJİTAL EĞİTSEL OYUNLARIN ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMELERİNE VE DİJİTAL OYUN OYNAMA MOTİVASYONLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Emre Yıldız
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış - XIII, Editör: BENZER SEMRA, GÜL ALİ, Akademisyen, ss. 15–30ÖĞRENME KURAMLARI VE YAPAY ZEKÂ
Emre Yıldız
EĞİTİMDE YAPAY ZEKA, Editör: AKDAĞ SİNAN, Fenomen, ss. 27–46Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Optik Konularına Dair Bilgi ve Beceri Düzeylerini Artırmaya Yönelik Uygulamalar Ve Etkileri
Emre Yıldız
Fen Bilgisi Araştırmalarında Güncel Çalışmalar, BİDGE Yayınları, ss. 164–187Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kimya Derslerinde Yaşadığı Öğrenme Problemlerinin, Nedenlerinin ve Çözüm Önerilerinin İncelenmesi
Emre Yıldız
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış - XI, Editör: BENZER SEMRA, GÜL ALİ, Akademisyen, ss. 209–230Okul Dışı Öğrenme Ortamları Dersinde Broşür ve Klasik Rapor Yazma Türleriyle Gerçekleştirilen Okuma-yazma-uygulama Yönteminin Etkilerinin İncelenmesi
Emre Yıldız
Fen Bilgisi Araştırmalarında Güncel Çalışmalar, BİDGE Yayınları, ss. 127–163Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fizik Derslerinde Yaşadıkları Öğrenme Problemleri, Nedenleri ve Çözüm Önerileri
Emre Yıldız
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış VIII, Editör: gül ali, benzer semra, Akademisyen, ss. 301–320Farklı öğrenme amaçlı yazma uygulamalarının fen bilgisi öğretmen adaylarının fen öğrenme ve öğretim yaklaşımlarına yönelik bilgi düzeylerine etkisinin incelenmesi
Emre Yıldız
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış-IV, Editör: Gül Ali, Benzer Semra, Akademisyen Kitabevi, ss. 215–233OKUMA-YAZMA-OYUN YÖNTEMİNİN BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARISINA VE FEN BİLİMLERİ DERSİ TUTUMUNA ETKİSİ: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI
Emre Yıldız
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış - II, Editör: Benzer Semra, Doğan Alev, Akademisyen Kitabevi, ss. 191–203Canlılar ve Yasam/ Bes Duyumuz ve Besinlerimiz
Yeter Ünlü, Emre Yıldız
Etkinliklerle Ilkokulda Fen Ögretimi, Editör: ALKIS KÜÇÜKAYDIN Mensure,AKKANAT Çigdem, Pegem A Yayıncılık, ss. 55–84Başarılar & Tanınırlık
34 kayıt
-
2020
Kongre · Uluslararası the effects of reading-writing-application and reading-writing-game methods on students academic achievement and reading comprehension skills
Katılımcı · İstanbul · Türkiye
-
2020
Panel · Uluslararası Etkinliklerle Fen Öğretimi Kitabı Değerlendirme Paneli
Katılımcı · Konya · Türkiye
-
2017
Kongre · Uluslararası İşbirlikli Deney Yöntemi ve Animasyon Kullanımının Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Motivasyon ve Kaygıları Üzerine Etkisi
Katılımcı · San Diago · Türkiye
-
2017
Kongre · Ulusal Eğitsel oyun ve okuma-yazma-oyun yöntemlerinin öğrencilerin akademik başarı, fen motivasyonu ve okuduğunu anlama becerileri üzerine etkisi
Katılımcı · Denizli · Türkiye
-
2017
Kongre · Uluslararası Okuma-yazma-oyun yönteminin öğrencilerin akademik başarıları ve okuduğunu anlama becerileri üzerine etkisi
Katılımcı · San Diago · Türkiye
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Bu sayfadaki kayıtların ilişkilendirildiği amaçlar ve kayıt sayıları.
-
1 kayıt
-
21 kayıt
-
1 kayıt
-
1 kayıt
-
1 kayıt
-
1 kayıt