Takım-Oyun-Turnuva ve Okuma-Yazma-Uygulama Yöntemlerinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına, Bağımsız Öğrenme ve Sosyal Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

ateş, zeynep; bayrak, merve; aktan, tayyibe feyza; kılıç, hülya; Yıldız, Emre

doi:10.30703/cije.1666473

Makale Tam Makale Ulusal 2025

Takım-Oyun-Turnuva ve Okuma-Yazma-Uygulama Yöntemlerinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına, Bağımsız Öğrenme ve Sosyal Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

zeynep ateş, merve bayrak, tayyibe feyza aktan, hülya kılıç, Emre Yıldız

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi Cilt 14 · Sayı 4 · ss. 985–996 · 01.12.2025

DOI ile aç

Atıf için künye

ateş, Z., bayrak, M., aktan, T. F., kılıç, H., & Yıldız, E. (2025). Takım-Oyun-Turnuva ve Okuma-Yazma-Uygulama Yöntemlerinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına, Bağımsız Öğrenme ve Sosyal Becerilerine Etkisinin İncelenmesi. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 14(4), 985–996. https://doi.org/10.30703/cije.1666473

BibTeX

@article{ates2025-135585,
  author = {ateş, zeynep and bayrak, merve and aktan, tayyibe feyza and kılıç, hülya and Yıldız, Emre},
  title = {Takım-Oyun-Turnuva ve Okuma-Yazma-Uygulama Yöntemlerinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına, Bağımsız Öğrenme ve Sosyal Becerilerine Etkisinin İncelenmesi},
  journal = {Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi},
  year = {2025},
  volume = {14},
  number = {4},
  pages = {985--996},
  issn = {2147-1606},
  doi = {10.30703/cije.1666473},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/135585-takim-oyun-turnuva-ve-okuma-yazma-uygulama-yontemlerinin-ogrencilerin-akademik}
}