Gazların Kinetik Teorisi Konusunun Ögretiminde Üç Farklı Isbirlikli Ögrenme Yönteminin Etkisi

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

• SKA 4: Nitelikli Eğitim

Atıf için künye

Yıldız, E., Yürüsoy, Ş., & Şimşek, Ü. (2020). Gazların Kinetik Teorisi Konusunun Ögretiminde Üç Farklı Isbirlikli Ögrenme Yönteminin Etkisi. Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 49, 24–42.

@article{yildiz2020-135598,
  author = {Yıldız, Emre and Yürüsoy, Şeyma and Şimşek, Ümit},
  title = {Gazların Kinetik Teorisi Konusunun Ögretiminde Üç Farklı Isbirlikli Ögrenme Yönteminin Etkisi},
  journal = {Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi},
  year = {2020},
  volume = {49},
  pages = {24--42},
  issn = {1302-3284},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/135598-gazlarin-kinetik-teorisi-konusunun-ogretiminde-uc-farkli-isbirlikli-ogrenme}
}