Prof. Dr. · Mühendislik Fakültesi Dekanlığı Yazılım Mühendisliği Bölüm Başkanlığı Yazılım Mühendisliği Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Genel bakış
Prof. Dr. · Mühendislik Fakültesi Dekanlığı Yazılım Mühendisliği Bölüm Başkanlığı Yazılım Mühendisliği Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Computer Science, Information Systems · Education & Educational Research · Computer Science, Interdisciplinary Applications · Education, Special · Computer Science
Information Systems · Education · General Social Sciences · Computer Graphics and Computer-Aided Design · General Computer Science
Eğitim ve Yetkinlikler
Toplam 6 kayıt
Eğitim Bilgileri
3 kayıtOrta Doğu Teknik Üniversitesi Türkiye
Orta Doğu Teknik Üniversitesi Türkiye
Gazi Üniversitesi Türkiye
Yabancı Diller
1 kayıt- İngilizce · B2 — Orta Üstü · KPDS
Yaptığı Tezler
2 kayıt-
2006
Yaptığı Tez THE CURRENT STATUS OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES INTEGRATION INTO SCHOOLS OF TEACHER EDUCATION AND K-12 IN TURKEY
Doktora · Danışman: YILDIRIM Z., YILDIRIM İ. S. · Devam ediyor · Orta Doğu Teknik Üniversitesi · Türkiye
-
2003
Yaptığı Tez A comparative study between the European Union countries' and Turkey's education systems regarding the integration of information and communication technologies
Yüksek Lisans · Danışman: ZAHİDE YILDIRIM · Devam ediyor · Orta Doğu Teknik Üniversitesi · Türkiye
Mesleki Deneyim
Toplam 35 kayıt
Akademik Ünvanlar/Görevler
2 kayıtAtatürk Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Dekanlığı Yazılım Mühendisliği Bölüm Başkanlığı Yazılım Mühendisliği Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Dekanlığı Yazılım Mühendisliği Bölüm Başkanlığı Yazılım Mühendisliği Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Akademik İdari Deneyim
6 kayıtBölüm Başkanı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Merkez Müdürü Atatürk Üniversitesi Türkiye
Atatürk Üniversitesi Türkiye
Bölüm Başkanı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Bölüm Başkan Yardımcısı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Akademi Dışı Deneyim
6 kayıtTÜBİTAK
BİTO Danışma Kurulu Üyesi
Purdue University
Simens ve Veri Sistemleri
Yavuz Selim Anadolu Öğretmen Lisesi
Uç Çizgi Bilgisayar
Yönetilen Tezler
20 kayıt-
2024 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Öğrenme stiline dayalı uyarlanabilir öğrenme yönetim sisteminin geliştirilmesi ve değerlendirilmesi
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Doktora · Öğrenci: İSMAİL KARA · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Tolga Aydın, Yüksel Göktaş
-
2020 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Proje ve kaynak tabanlı öğretim yöntemlerinin öğretmen adaylarının sosyal zekâ, üst bilişsel düşünme ve akademik başarılarına etkisi
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: CENGİZ GÜNDÜZALP · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2019 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Sağlık alanındaki öğretim üyelerine verilen teknolojik ve pedagojik eğitimlerin etkisinin incelenmesi
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: İSMAİL KARA · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2019 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Uzaktan eğitim öğrencilerinin bağlılık düzeylerinin akıllı telefon bağımlılıkları, öz-düzenleme ve öz-yeterlik becerileri ile ilişkisinin modellenmesi
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: MEMNÜNE KOKOÇ · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2017 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Eğitim Ortamlarındaki Fiziksel Değişkenlerin Nesnelerin Interneti Uygulaması Kullanılarak Öğrenciler Üzerindeki Etkisinin Incelenmesi
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Yüksek Lisans · Öğrenci: Abdulkerim AYDIN · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Verdiği Kurs ve Eğitimler
1 kayıt-
2019
Verdiği Kurs ve Eğitim Engelli Farkındalığı Eğiticiler Eğitimi Programı
Rol: Yüksek Düzeyde Katkı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
İsmail Öz, Mehmet Emin Öztürk, Hanife Ece Uğurlu Akbay, Muhammed Çiftçi, Yüksel Göktaş, Ahmet Şirinkan
Proje & Tasarımlar
28 kayıt
Akademik Danışmanlık Eğitimi (2023 / 2)
Tamamlandı · Türkiye
Lisansüstü Öğrencilere Yönelik Öğrenme Sürecini Geliştirme Uygulamaları Eğitimi
Tamamlandı · TÜBİTAK · Türkiye
Lisansüstü Akademik Danışmanlık Eğitimi
Tamamlandı · TÜBİTAK · Türkiye
Nesnelerin İnterneti Temelli Elektrik Deney Seti (NİTES)
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Proje Hazırlama ve Yazma Eğitimi (2023 / 1)
Tamamlandı · Türkiye
Harmanlanmış Öğretim Uygulamaları Eğitimi
Tamamlandı · TÜBİTAK · Türkiye
Araştırma Projeleri Hazırlama ve Yazma Eğitimi
Tamamlandı · TÜBİTAK · Türkiye
Öğrenme Stili Modeline Göre Uyarlanabilir Öğrenme Yönetim Sisteminin Geliştirilmesi
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Öğrenme Stili Modeline Göre Uyarlanabilir Öğrenme Yönetim Sisteminin Geliştirilmesi
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
ÖĞRETİM ÜYELERİNİN TEKNOLOJİK VE PEDAGOJİK BİLGİ DÜZEYLERİNİ GELİŞTİRMEYE YÖNELİK DÜZENLENECEK EĞİTİMLERİN ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Eğitim Fakültesindeki Bilgisayar Laboratuvarlarında Yapılacak Donanım Güncellemesinin Öğretim Üyeleri ve Öğrenciler Açısından Etkilerinin İncelenmesi
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ'NDEKİ ÖĞRETİM SÜREÇLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK ALTYAPININ OLUŞTURULMASI
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
THEE: Teaching in Higher Education Effectively via Eyetracking
Tamamlandı · Türkiye
Okul öncesi İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerinin Öğrenme Stillerine Uygun Bilişsel Duygusal Davranışsal Becerilere Dayalı Öğrenme Esnekliği Kazandırma Projesi
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Ters Yüz Edilmiş Sınıflar Flipped Classroom Öğretim Yönteminin Öğretmen Eğitiminde Kullanılması Ve Değerlendirilmesi
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK TEKNOLOJİSİNİN EĞİTİMDE KULLANIMI
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
ZİHİNSEL ENGELLİ ÖĞRENCİLERİN TABLET BİLGİSAYARI KULLANARAK SOSYAL YAŞAM BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ
İptal Edildi · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Artırılmış Gerçeklik Teknolojisinin Eğitimde Kullanımı
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Erzurum İli ve Çevresinde İkamet Eden İlköğretim Seviyesindeki Çocukların, Velilerinin ve Öğretmenlerinin İnternet Güvenliği Konusunda Bilinçlendirilmesi
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
ETKİLEŞİMLİ TAHTA UYGULAMALARININ HİZMET ÖNCESİ ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE ETKİN KULANIMININ ARAŞTIRILMASI
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Özel Eğitime Muhtaç Öğrenenlerin Eğitiminde Yardımcı Teknolojilerin Kullanımı Tasarım Temelli Bir Çalışma
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Kış sporlarına olan ilgi ve farkındalık üzerine 3B sanal ve çoklu ortamların etkisi
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
KIŞ SPORLARINA OLAN İLGİ VE FARKINDALIK ÜZERİNE 3B SANAL VE ÇOKLU ORTAMLARIN ETKİSİ
Tamamlandı · TÜBİTAK · Türkiye
Atatürk Üniversitesi Sanal Kampüsünün Second Life Ortamında Oluşturulması
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ SANAL KAMPÜSÜNÜN SECOND LİFE ORTAMINDA OLUŞTURULMASI
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ BLOG SERVİSİNİN KURULARAK YAYGINLAŞTIRILMASI
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
BLOGLARIN BİR KARMA ÖĞRENME ORTAMI OLARAK ÖĞRETMEN EĞİTİMİNE ENTEGRASYONU
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
TÜRK EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAŞTIRMALARINDAKİ EĞİLİMLER.
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Yayınlar
Toplam 295 kayıt
Makaleler
144 kayıtFacial expression recognition for investigating attention and affective states in synchronous online higher education
Emirhan Gülen, Yüksel Göktaş
ETR&D-EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH AND DEVELOPMENT, Cilt 74, Sayı 4, ss. 2065–2094 · DOI: 10.1007/s11423-026-10631-0- WoS Q1
- Scopus Q1
- PlumX
Mobile Application-Supported Instructional Design in Anatomy Education
Erdoğan İncesu, Abdulkadir Palancı, Rabia Meryem Yılmaz, Yüksel Göktaş, Zeynep Turan
Journal of Computer Science and Digital Technologies (JCSDT), Cilt 1, Sayı 2, ss. 111–120 · DOI: 10.30546/uneccsdt.2025.02.1031Enhancing occupational health literacy in the context of SDGs: Evidence from Sicilian workers
Ginevra Malta, Veronica Traversini, Ömer Koçak, Yüksel Göktaş, Sevda Küçük, Emanuele Cannizzaro
PUBLIC HEALTH, Cilt 244 · DOI: 10.1016/j.puhe.2025.105738- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 3 atıf
- Scopus 3 atıf
- PlumX
How smartphone addiction disrupts the positive relationship between self- regulation, self-efficacy and student engagement in distance education
MEMNÜNE KOKOÇ, Yüksel Göktaş
REVISTA DE PSICODIDACTICA, Cilt 30, Sayı 1 · DOI: 10.1016/j.psicod.2024.500151- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 6 atıf
- Scopus 6 atıf
- PlumX
Contextual, Formal and Correlational Examination of Article Titles Published in International Indexed Journals in the Field of Educational Sciences
Mülkiye Ezgi İskender Topaloğlu, Nihal Elif Gürbüz, Nergiz Çağıltay, Yüksel Göktaş
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, Cilt 50, Sayı 222, ss. 205–224 · DOI: 10.15390/eb.2025.13121- WoS Q3
- Scopus Q3
- PlumX
Design considerations of interactive multimedia learning materials for students with special needs. Study of cases
Ömer Arpacık, Engin Kurşun, Yüksel Göktaş
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES, Cilt 29, Sayı 5, ss. 6163–6187 · DOI: 10.1007/s10639-023-12063-2- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 3 atıf
- Scopus 5 atıf
- PlumX
Examining the Effects of Project and Resource-Based Teaching Methods on Social Intelligence, Metacognitive Thinking and Academic Achievement
Cengiz Gündüzalp, Yüksel Göktaş
Participatory Educational Research, Cilt 11, Sayı 2, ss. 176–194 · DOI: 10.17275/per.24.25.11.2- Scopus Q2
- Scopus 3 atıf
- PlumX
Türkiye'deki Devlet Okulu Öğretmenlerinin Pedagojik Dijital Beceri Yeterlilik Düzeyi
Elif POLAT, Yüksel Göktaş
HUMANİITAS, Cilt 11, Sayı INCSOS VIII Özel Sayısı, ss. 298–318 · DOI: 10.20304/humanitas.1248731Comparison of the digital game, drills, and traditional education methods in terms of motivation in earthquake education
Murat Çoban, Yüksel Göktaş
E-Learning and Digital Media, Cilt 20, Sayı 1, ss. 25–52 · DOI: 10.1177/20427530221107761- Scopus Q1
- WoS 6 atıf
- Scopus 6 atıf
- PlumX
Reverse Mentoring: Faculty Members’ Technology Integration Goals and The Factors That Drive The Mentoring Process
ELİF POLAT, Türkan Karakuş Yılmaz, Yüksel Göktaş
Journal of Modern Technology and Engineering, ss. 27–42Bildiriler
128 kayıtEvaluation Of The Performance Of Distinctive Object Detection And Camouflaged Object Detection Models Using Night Image Data
Aslıhan Kılıç, Gülşah Tümüklü Özyer, Yüksel Göktaş, Bilal Usanmaz
4th Eurasian Conference on Human-Computer Interaction, Baku, 05.12.2025 – 06.12.2025, ss. 33–37, Tam metin bildiriMobile Application-Supported Instructional Design in Anatomy Education
ERDOĞAN İNCESU, ABDULKADİR PALANCI, Rabia Meryem Yılmaz, Yüksel Göktaş, Zeynep Turan
4th Eurasian Conference on Human–Computer Interaction (HCI-E2025), Baku, 05.12.2025, Tam metin bildiriAkademik Süreçlerde Yapay Zekâ Kullanımına Yönelik Mentörlük Süreçlerinin Yürütülmesi: Kaygılardan Çözüme
ERDOĞAN İNCESU, Türkan Karakuş Yılmaz, Yüksel Göktaş
18. Uluslararasi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS 2025), 18.09.2025 – 19.09.2025, Özet bildiriEdebi metin öğreniminde eğitsel sohbet botu tasarımı ve uygulaması: Kutadgu Bilig örneği
TURGAY ALTINDAĞ, Sefa Çelik, Sevda Küçük, Yüksel Göktaş, Muhsine Börekçi
18. ULUSLARARASI BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ SEMPOZYUMU, 25.03.2025, Özet bildiriKullanıcı Deneyiminin Yeşil Yazılım Mühendisliğine Etkisinin Araştırılması Üzerine Deneysel Bir Çalışma
Aslıhan Kılıç, Yüksel Göktaş
International Eastern Conference on Human Computer Interaction, Erzurum, 23.11.2023 – 25.11.2023, ss. 120–123, Tam metin bildiriHareket Temelli İşlemler Konusunda Yayınlanan Makalelerin Bibliyometrik Analizi
Abdulkerim Aydın, Yüksel Göktaş
Internatıonal Eastern Conference On Human-Computer Interactıon (IECHCI), Erzurum, 23.11.2023 – 25.11.2023, Tam metin bildiriİlkokulda Teknoloji Kullanılan Çalışmaların Bibliyometrik Analizi
Ebru Yılmaz, Abdulkerim Aydın, Yüksel Göktaş
INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS 2023, Ankara, 20.09.2023 – 23.09.2023, Özet bildiriYükseköğretim Öğrencilerinin Kişisel Dijital İçerikleri Yönetme Düzeyleri
Ömer Koçak, Yüksel Göktaş
INTERNATIONAL EASTERN CONFERENCE ON HUMAN-COMPUTER INTERACTION, Nakhchivan, 09.09.2022 – 10.09.2022, Tam metin bildiriInvestigating classroom management behavior of faculty: Preliminary results of an eye-tracking study
Ömer Koçak, YELİZ TUNGA, Yüksel Göktaş, KÜRŞAT ÇAĞILTAY
EDUCCON (Education Conference), Ankara, 24.03.2022, Özet bildiriA Model Suggestion for The Factors Affecting Creative Thinking Skills
Abdulkerim Aydın, Mustafa Sözbilir, Yüksel Göktaş
Education Conference (EDUCCON), 11.12.2020 – 12.12.2020, Tam metin bildiriKitaplar
3 kayıtKarma yöntem araştırmalarına giriş (3. Baskı)
Mustafa Sözbilir, Yüksel Göktaş, Suat Çelik, İbrahim Hakkı Acar
Pegem A Yayıncılık, Pegem A Yayıncılık, Ankara, 3. baskı, 127 sayfa3 Boyutlu Sanal Dünyaların Eğitimde Kullanımı
Yüksel Göktaş, FATMA BURCU TOPU, MURAT ÇOBAN, TÜRKAN KARAKUŞ YILMAZ, ÖZLEM BAYDAŞ, Rabia Meryem Yılmaz, İLKNUR REİSOĞLU, SANİYE TUĞBA TOKEL, ÖMER KOÇAK
Pegem Akademi, Pegem Akademi, Ankara, 1. baskı, 160 sayfaKarma Yöntem Araştırmalarına Girişi
Mustafa Sözbilir, Yüksel Göktaş, Suat Çelik, İbrahim H Acar
Pegem A Yayıncılık, Pegem A Yayıncılık, Ankara, 1. baskı, 132 sayfaKitapta Bölümler
20 kayıtTürkiye’ de öğretim teknolojilerinin gelişimi: 1984-2015
Yüksel Göktaş, Nuray Gedik, Semra Fiş Erümit, Kürşat Çağıltay
Öğretim Teknolojilerinin Temelleri: Teoriler, Araştırmalar (3. Baskı), Editör: Çağıltay Kürşat,Göktaş Yüksel, Pegem A Yayıncılık, ss. 57–81Teknolojilerinin Türkiye Tarihi: 1920–1984 Dönemi
Yüksel Göktaş, İlknur Reisoğlu, Aslıhan Kocaman Karoğlu, Nuray Gedik, Kürşat Çağıltay
Öğretim teknolojilerinin temelleri Teoriler araştırmalar eğilimler (3. Baskı), Editör: Çağıltay Kürşat,Göktaş Yüksel, Pegem A Yayıncılık, ss. 41–56Öğretim Teknolojilerinin Tarihsel Değişimi
Yüksel Göktaş, Zeynep Turan, Rabia Meryem Yılmaz, Levent Durdu, Kürşat Çağıltay
Öğretim teknolojilerinin temelleri Teoriler araştırmalar eğilimler (3. Baskı), Editör: Çağıltay Kürşat,Göktaş Yüksel, Pegem A Yayıncılık, ss. 25–40Öğretim teknolojileri araştırmalarındaki yöntemsel eğilimler
Yüksel Göktaş, Sevda Küçük, Rabia Meryem Yılmaz, Melike Aydemir Arslan, Özlem Baydaş, Kürşat Çağıltay
Öğretim teknolojilerinin temelleri Teoriler araştırmalar eğilimler (3. Baskı), Editör: Çağıltay Kürşat,Göktaş Yüksel, Pegem A Yayıncılık, ss. 3–8803B Sanal Öğrenme Ortamlarında Buradalık, Meşguliyet,Akış ve Uzamsal Beceriler
İLKNUR REİSOĞLU, Yüksel Göktaş
3 BoyutluSanal DünyalarınEğitimde Kullanımı, Editör: Yüksel Göktaş, PegemA Akademi, ss. 85–104Karma Yöntemlerin Gelişmesi ve İlerlemesi
Yüksel Göktaş
Karma Yöntem Araştırmalarına Giriş, Editör: Mustafa SÖZBİLİR, Pegem Akademi, ss. 115–122Karma Yöntemle Makale Yazım Süreci
Yüksel Göktaş
Karma Yöntem Araştırmalarına Giriş, Editör: Mustafa SÖZBİLİR, Pegem Akademi, ss. 93–102Bulut Teknolojileri ve Bulutta Ofis
Bilal Usanmaz, FATMA BURCU TOPU, İDRİS GÖKSU, Yüksel Göktaş, HASAN ÇAKIR, NERGİZ ÇAĞILTAY, Zeynep Turan
Ofis Uygulamaları, Editör: Göktaş Yüksel, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları, ss. 287–306Ofis 365
Bilal Usanmaz, FATMA BURCU TOPU, İDRİS GÖKSU, Yüksel Göktaş, HASAN ÇAKIR, NERGİZ ÇAĞILTAY, Zeynep Turan
Ofis Uygulamaları, Editör: Göktaş Yüksel, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları, ss. 307–324Çevrimiçi teknolojilerle desteklenen geleneksel öğrenme ortamlarının akademik başarı üzerindeki etkisine genel bakış: Meta analiz
Ömer Koçak, Yüksel Göktaş
Küreselleşen Dünyada Eğitim, Editör: Özcan Demirel,Serkan Dinçer, Pegem Akademi, ss. 723–732Bilimsel & Mesleki Faaliyetler
3 kayıt
-
2024
Erasmus Programı Akademik Dolaşım
Universidade Lusófona · Portekiz
-
2022
Erasmus Programı Akademik Dolaşım
UNICA · Belçika
-
2022
Erasmus Programı Akademik Dolaşım
Universita Degli Studi di Salerno · İtalya
Başarılar & Tanınırlık
1 kayıt
-
2020
Ödül · Ulusal Tezden En iyi Bildiri
Educcon · Türkiye
Abdulkerim Aydın, Yüksel Göktaş
Kurumsal Katkı Faaliyetleri
1 kayıt
-
2024
Kurumsal Temsil · Uluslararası Erasmus KA131
Universidade Lusófona · Lisbon · Portekiz
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Bu sayfadaki kayıtların ilişkilendirildiği amaçlar ve kayıt sayıları.
-
2 kayıt
-
3 kayıt
-
19 kayıt
-
1 kayıt
-
2 kayıt
-
5 kayıt
-
1 kayıt
-
1 kayıt
-
2 kayıt
-
1 kayıt
-
1 kayıt
-
1 kayıt