Ters Yüz Edilmiş Sınıflar Flipped Classroom Öğretim Yönteminin Öğretmen Eğitiminde Kullanılması Ve Değerlendirilmesi

Mustafa Sözbilir (Yürütücü), Yüksel Göktaş (Araştırmacı), Zeynep Turan (Araştırmacı)