Prof. Dr. · Mühendislik Fakültesi Dekanlığı Yazılım Mühendisliği Bölüm Başkanlığı Yazılım Mühendisliği Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Genel bakış
Prof. Dr. · Mühendislik Fakültesi Dekanlığı Yazılım Mühendisliği Bölüm Başkanlığı Yazılım Mühendisliği Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Computer Science, Information Systems · Education & Educational Research · Computer Science, Interdisciplinary Applications · Education, Special · Computer Science
Information Systems · Education · General Social Sciences · Computer Graphics and Computer-Aided Design · General Computer Science
Eğitim ve Yetkinlikler
Toplam 6 kayıt
Eğitim Bilgileri
3 kayıtOrta Doğu Teknik Üniversitesi Türkiye
Orta Doğu Teknik Üniversitesi Türkiye
Gazi Üniversitesi Türkiye
Yabancı Diller
1 kayıt- İngilizce · B2 — Orta Üstü · KPDS
Yaptığı Tezler
2 kayıt-
2006
Yaptığı Tez THE CURRENT STATUS OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES INTEGRATION INTO SCHOOLS OF TEACHER EDUCATION AND K-12 IN TURKEY
Doktora · Danışman: YILDIRIM Z., YILDIRIM İ. S. · Devam ediyor · Orta Doğu Teknik Üniversitesi · Türkiye
-
2003
Yaptığı Tez A comparative study between the European Union countries' and Turkey's education systems regarding the integration of information and communication technologies
Yüksek Lisans · Danışman: ZAHİDE YILDIRIM · Devam ediyor · Orta Doğu Teknik Üniversitesi · Türkiye
Mesleki Deneyim
Toplam 35 kayıt
Akademik Ünvanlar/Görevler
2 kayıtAtatürk Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Dekanlığı Yazılım Mühendisliği Bölüm Başkanlığı Yazılım Mühendisliği Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Dekanlığı Yazılım Mühendisliği Bölüm Başkanlığı Yazılım Mühendisliği Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Akademik İdari Deneyim
6 kayıtBölüm Başkanı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Merkez Müdürü Atatürk Üniversitesi Türkiye
Atatürk Üniversitesi Türkiye
Bölüm Başkanı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Bölüm Başkan Yardımcısı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Akademi Dışı Deneyim
6 kayıtTÜBİTAK
BİTO Danışma Kurulu Üyesi
Purdue University
Simens ve Veri Sistemleri
Yavuz Selim Anadolu Öğretmen Lisesi
Uç Çizgi Bilgisayar
Yönetilen Tezler
20 kayıt-
2024 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Öğrenme stiline dayalı uyarlanabilir öğrenme yönetim sisteminin geliştirilmesi ve değerlendirilmesi
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Doktora · Öğrenci: İSMAİL KARA · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Tolga Aydın, Yüksel Göktaş
-
2020 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Proje ve kaynak tabanlı öğretim yöntemlerinin öğretmen adaylarının sosyal zekâ, üst bilişsel düşünme ve akademik başarılarına etkisi
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: CENGİZ GÜNDÜZALP · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2019 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Sağlık alanındaki öğretim üyelerine verilen teknolojik ve pedagojik eğitimlerin etkisinin incelenmesi
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: İSMAİL KARA · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2019 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Uzaktan eğitim öğrencilerinin bağlılık düzeylerinin akıllı telefon bağımlılıkları, öz-düzenleme ve öz-yeterlik becerileri ile ilişkisinin modellenmesi
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: MEMNÜNE KOKOÇ · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2017 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Eğitim Ortamlarındaki Fiziksel Değişkenlerin Nesnelerin Interneti Uygulaması Kullanılarak Öğrenciler Üzerindeki Etkisinin Incelenmesi
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Yüksek Lisans · Öğrenci: Abdulkerim AYDIN · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Verdiği Kurs ve Eğitimler
1 kayıt-
2019
Verdiği Kurs ve Eğitim Engelli Farkındalığı Eğiticiler Eğitimi Programı
Rol: Yüksek Düzeyde Katkı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
İsmail Öz, Mehmet Emin Öztürk, Hanife Ece Uğurlu Akbay, Muhammed Çiftçi, Yüksel Göktaş, Ahmet Şirinkan
Proje & Tasarımlar
28 kayıt
Akademik Danışmanlık Eğitimi (2023 / 2)
Tamamlandı · Türkiye
Lisansüstü Öğrencilere Yönelik Öğrenme Sürecini Geliştirme Uygulamaları Eğitimi
Tamamlandı · TÜBİTAK · Türkiye
Lisansüstü Akademik Danışmanlık Eğitimi
Tamamlandı · TÜBİTAK · Türkiye
Nesnelerin İnterneti Temelli Elektrik Deney Seti (NİTES)
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Proje Hazırlama ve Yazma Eğitimi (2023 / 1)
Tamamlandı · Türkiye
Yayınlar
Toplam 295 kayıt
Makaleler
144 kayıtFacial expression recognition for investigating attention and affective states in synchronous online higher education
Emirhan Gülen, Yüksel Göktaş
ETR&D-EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH AND DEVELOPMENT, Cilt 74, Sayı 4, ss. 2065–2094 · DOI: 10.1007/s11423-026-10631-0- WoS Q1
- Scopus Q1
- PlumX
Mobile Application-Supported Instructional Design in Anatomy Education
Erdoğan İncesu, Abdulkadir Palancı, Rabia Meryem Yılmaz, Yüksel Göktaş, Zeynep Turan
Journal of Computer Science and Digital Technologies (JCSDT), Cilt 1, Sayı 2, ss. 111–120 · DOI: 10.30546/uneccsdt.2025.02.1031Enhancing occupational health literacy in the context of SDGs: Evidence from Sicilian workers
Ginevra Malta, Veronica Traversini, Ömer Koçak, Yüksel Göktaş, Sevda Küçük, Emanuele Cannizzaro
PUBLIC HEALTH, Cilt 244 · DOI: 10.1016/j.puhe.2025.105738- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 3 atıf
- Scopus 3 atıf
- PlumX
How smartphone addiction disrupts the positive relationship between self- regulation, self-efficacy and student engagement in distance education
MEMNÜNE KOKOÇ, Yüksel Göktaş
REVISTA DE PSICODIDACTICA, Cilt 30, Sayı 1 · DOI: 10.1016/j.psicod.2024.500151- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 6 atıf
- Scopus 6 atıf
- PlumX
Contextual, Formal and Correlational Examination of Article Titles Published in International Indexed Journals in the Field of Educational Sciences
Mülkiye Ezgi İskender Topaloğlu, Nihal Elif Gürbüz, Nergiz Çağıltay, Yüksel Göktaş
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, Cilt 50, Sayı 222, ss. 205–224 · DOI: 10.15390/eb.2025.13121- WoS Q3
- Scopus Q3
- PlumX
Design considerations of interactive multimedia learning materials for students with special needs. Study of cases
Ömer Arpacık, Engin Kurşun, Yüksel Göktaş
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES, Cilt 29, Sayı 5, ss. 6163–6187 · DOI: 10.1007/s10639-023-12063-2- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 3 atıf
- Scopus 5 atıf
- PlumX
Examining the Effects of Project and Resource-Based Teaching Methods on Social Intelligence, Metacognitive Thinking and Academic Achievement
Cengiz Gündüzalp, Yüksel Göktaş
Participatory Educational Research, Cilt 11, Sayı 2, ss. 176–194 · DOI: 10.17275/per.24.25.11.2- Scopus Q2
- Scopus 3 atıf
- PlumX
Türkiye'deki Devlet Okulu Öğretmenlerinin Pedagojik Dijital Beceri Yeterlilik Düzeyi
Elif POLAT, Yüksel Göktaş
HUMANİITAS, Cilt 11, Sayı INCSOS VIII Özel Sayısı, ss. 298–318 · DOI: 10.20304/humanitas.1248731Comparison of the digital game, drills, and traditional education methods in terms of motivation in earthquake education
Murat Çoban, Yüksel Göktaş
E-Learning and Digital Media, Cilt 20, Sayı 1, ss. 25–52 · DOI: 10.1177/20427530221107761- Scopus Q1
- WoS 6 atıf
- Scopus 6 atıf
- PlumX
Reverse Mentoring: Faculty Members’ Technology Integration Goals and The Factors That Drive The Mentoring Process
ELİF POLAT, Türkan Karakuş Yılmaz, Yüksel Göktaş
Journal of Modern Technology and Engineering, ss. 27–42Examining the Effects of Physical Variables in Classrooms on Students' Attention via the Internet of Things
Abdulkerim Aydın, Yüksel Göktaş
Participatory Educational Research, Cilt 10, Sayı 1, ss. 160–177 · DOI: 10.17275/per.23.9.10.1- Scopus Q3
- Scopus 9 atıf
- PlumX
Main barriers and possible enablers of academicians while publishing
Abdulkerim Aydın, Süleyman Eren Yürük, İlknur Reisoğlu, Yüksel Göktaş
SCIENTOMETRICS, Cilt 128, Sayı 1, ss. 623–650 · DOI: 10.1007/s11192-022-04528-x- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 21 atıf
- Scopus 26 atıf
- PlumX
Educational Technology Research Trends: A 10-Year Content Analysis of PhD Dissertations
Ali GÜNDÜZ, Cengiz Gündüzalp, Ömer Koçak, Yüksel Göktaş
Participatory Educational Research, Cilt 10, Sayı 1, ss. 140–159 · DOI: 10.17275/per.23.8.10.1- Scopus Q3
- Scopus 2 atıf
- PlumX
Investigating The Performance And Engagement Of 6th-Grade Students Under The Condition Of Gamification Implementation
ELİF POLAT, Yüksel Göktaş
Journal of Modern Technology and Engineering, Cilt 7, Sayı 3, ss. 242–252Main barriers and possible enablers of academicians while publishing
Abdulkerim Aydın, Süleyman Eren Yürük, İlknur Reisoğlu, Yüksel Göktaş
SCIENTOMETRICS, Cilt 127, Sayı 12, ss. 1–28 · DOI: 10.1007/s11192-022-04528- WoS Q2
- Scopus Q1
Proje Tabanlı Öğrenmeyle İlgili 2000-2019 Yılları Arasında Türkiye’de Yürütülen Yüksek Lisans ve Doktora Tezlerindeki Eğilimler
CENGİZ GÜNDÜZALP, Yüksel Göktaş
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 22, Sayı 2, ss. 687–707 · DOI: 10.17240/aibuefd.2022..-879197Which training method is more effective in earthquake training: Digital game, drill, or traditional training?
MURAT ÇOBAN, Yüksel Göktaş
SMART LEARNING ENVIRONMENTS, Cilt 9, Sayı 1 · DOI: 10.1186/s40561-022-00202-0- Scopus Q1
- WoS 18 atıf
- Scopus 25 atıf
- PlumX
Comparison of theoretical frameworks of doctoral theses on the field of instructional technology: The Turkey-US case
Eda Saka Simsek, Gulsah Atila, Abdulkerim Aydın, Iknur Reisoglu, Yüksel Göktaş
LIBRARY & INFORMATION SCIENCE RESEARCH, Cilt 44, Sayı 1 · DOI: 10.1016/j.lisr.2022.101138- WoS Q2
- Scopus Q1
- WoS 2 atıf
- Scopus 3 atıf
- PlumX
Fields Where the Internet of Things is Used in Education and Effects on These Fields
Abdulkerim Aydın, Yüksel Göktaş
Journal of Higher Education and Science, Cilt 11, Sayı 2, ss. 425–436 · DOI: 10.5961/jhes.2021.462A comparative analysis of preschool children's views on activities conducted with educational cartoons and traditional methods
Ömer Koçak, Yüksel Göktaş
INTERNATIONAL RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION, Cilt 11, Sayı 3, ss. 1–21, Makale no. 7135548 · DOI: 10.26180/15023004.v1Are we online or in class? Students’ smartphone usage habits
Ömer Koçak, Yüksel Göktaş
International Journal of Contemporary Educational Research, Cilt 8, Sayı 2, ss. 31–45 · DOI: 10.33200/ijcer.799435Sputnik sonrası Amerikan eğitim reformlarının değerlendirilmesi
HABİBE GÜNEŞ, LEVENT DURDU, Yüksel Göktaş
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 3, Sayı 1, ss. 48–68The effects of three-dimensional cartoons on pre-school children’s conceptual development in relation to spatial perception
Ömer Koçak, Yüksel Göktaş
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY YEARS EDUCATION, Cilt 29, Sayı 4 · DOI: 10.1080/09669760.2020.1814213- Scopus Q2
- WoS 5 atıf
- Scopus 9 atıf
- PlumX
The factors affecting academic achievement: A systematic review of meta-analyses
Ömer Koçak, İDRİS GÖKSU, Yüksel Göktaş
IOJET, Cilt 8, Sayı 1, ss. 454–484Instructional design studies between 1975 and 2019
İdris Göksu, Ömer Koçak, Ali Gündüz, Yüksel Göktaş
International Journal of Online Pedagogy and Course Design (IJOPCD), Cilt 11, Sayı 1, ss. 73–92 · DOI: 10.4018/ijopcd.2021010105- Scopus Q3
- WoS 3 atıf
- Scopus 6 atıf
- PlumX
To-friend or not-to-friend with teachers on SNSs: University students' perspectives
Zeynep Turan, Levent Durdu, Yüksel Göktaş
COMUNICAR, Cilt 28, Sayı 63, ss. 87–96 · DOI: 10.3916/c63-2020-08- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 2 atıf
- Scopus 2 atıf
- PlumX
2012-2017 Dönemi Akademik Başarı Araştırmalarının İçerik Analizi
münevevr gündüz, ÖZGÜR KALAFAT, İLKNUR REİSOĞLU, Yüksel Göktaş
Kastamonu Eğtim Dergisi, Cilt 28, Sayı 2, ss. 596–612 · DOI: 10.24106/kefdergi.693412A Content Analysis of 2012-2017 Decade Academic Achievement Researches
Münevver ESGİCE, ÖZGÜR KALAFAT, İLKNUR REİSOĞLU, Yüksel Göktaş
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiEbeveynlerin çizgi filmlere yönelik bakış açılarının ve görüşlerinin incelenmesi
Ömer Koçak, Yüksel Göktaş
Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Cilt 4, Sayı 1, ss. 52–73 · DOI: 10.24130/eccd-jecs.1967202041202ARCS Motivasyon Modeli: 1997-2018 Yılları Arasında Yapılmış Uygulamalı Makalelerinİçerik Analizi
Vahit Ağa Yıldız, ÖZLEM BAYDAŞ, Yüksel Göktaş
Trakya Eğitim Dergisi, Cilt 9, Sayı 4, ss. 723–741 · DOI: 10.24315/tred.520477The effects of guided-unguided learning in 3d virtual environment on students' engagement and achievement
Fatma Burcu Topu, Yüksel Göktaş
COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR, Cilt 92, ss. 1–10 · DOI: 10.1016/j.chb.2018.10.022- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 21 atıf
- Scopus 32 atıf
- PlumX
The Educational Potential of Augmented Reality Technology: Experiences of Instructional Designers and Practitioners
Ömer Koçak, Rabia Meryem Yılmaz, Sevda Küçük, Yüksel Göktaş
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI, Sayı 15, ss. 17–36 · DOI: 10.30786/jef.396286- WoS 8 atıf
- PlumX
Comparison of the discussion sections of PhD dissertationsin educational technology: the case of Turkey and the USA
Meva Bayrak Karsli, Sinem Çilligöl Karabey, Nergiz Çağıltay, Yüksel Göktaş
SCIENTOMETRICS, Cilt 117, ss. 1381–1403 · DOI: 10.1007/s11192-018-2955-8- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 6 atıf
- Scopus 10 atıf
- PlumX
Using Augmented Reality Technology in Education
Rabia Meryem Yılmaz, Yüksel Göktaş
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL, Cilt 47, Sayı 2, ss. 510–537 · DOI: 10.14812/cuefd.376066- WoS 15 atıf
From Clouds Of Gas And Dust: Overcomıng The Barriers to Develop An Educational Virtual World Environment
Fatma Burcu TOPU, İLKNUR REİSOĞLU, Türkan KARAKUŞ YILMAZ, Mehmet Ertuğrul Öztürk, Yüksel Göktaş
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, Cilt 8, ss. 171–191From Clouds of Gas and Dust to 3D Virtual Learning Environment (Gaz ve Toz Bulutundan: 3B Sanal Öğrenme Ortamı Geliştirirken Karşılaşılan Sorunların Aşılması)
Fatma Burcu Topu, İlknur Reisoğlu, Türkan Karakuş Yılmaz, Mehmet Ertuğrul Öztürk, Yüksel Göktaş
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, Cilt 8, ss. 171–191Using Interactive Whiteboards as an Assistive Technology for Students with Intellectual Disability
Ömer Arpacık, Engin Kurşun, Yüksel Göktaş
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI, ss. 1–14 · DOI: 10.30786/jef.418054- WoS 4 atıf
- PlumX
Information retention's relationships with flow, presence and engagement in guided 3D virtual environments
Fatma Burcu Topu, Ilknur Reisoğlu, Türkan Karakuş Yılmaz, Yüksel Göktaş
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES, Cilt 23, Sayı 4, ss. 1621–1637 · DOI: 10.1007/s10639-017-9683-1- Scopus Q1
- WoS 3 atıf
- Scopus 5 atıf
- PlumX
From clouds of gas and dust to 3D virtual learning environment [Gaz ve toz bulutundan 3B sanal öğrenme ortamına]
Fatma Burcu Topu, İlknur Reisoğlu, Mehmet Ertuğrul Öztürk, Türkan Karakuş Yılmaz, Yüksel Göktaş
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, Cilt 8, Sayı 2, ss. 171–191 · DOI: 10.17943/etku.389850Bir Öğrenme Ortamı Olarak Sanal Dünyaların Tasarımında Karşılaşılan Pedagojik Zorluklar
Ömer Koçak, Türkan Karakuş Yılmaz, Yüksel Göktaş
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, Cilt 8, ss. 157–170GAZ VE TOZ BULUTUNDAN 3B SANAL ÖĞRENME ORTAMINA
Fatma Burcu TOPU, İLKNUR REİSOĞLU, Türkan KARAKUŞ YILMAZ, Mehmet Ertuğrul Öztürk, Yüksel Göktaş
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, Cilt 8, Sayı 2, ss. 171–191Innovative Redesign of Teacher Education ICT Courses: HowFlipped Classrooms Impact Motivation?
ZEYNEP TURAN, Yüksel Göktaş
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI, Cilt 13, ss. 133–144Innovative Redesign of Teacher Education ICT Courses: How Flipped Classrooms Impact Motivation?
Zeynep Turan, Yüksel Göktaş
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI, Sayı 13, ss. 133–144- WoS 22 atıf
E-Kitap ve Tabletlerin Liselerde Kullanımına Yönelik Öğretmen Görüşleri
ÖNDER YILDIRIM, Önder Yıldırım, Yüksel Göktaş
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 19, Sayı 3, ss. 165–179 · DOI: 10.17556/erziefd.346428Okul Öncesi Dönemde Artırılmış Gerçeklikle İngilizce Kelime Öğrenme
Gizem Çevik, Rabia Meryem Yılmaz, Yüksel Göktaş, Aslan Gülcü
Journal of Instructional Technologies Teacher Education, Cilt 6, ss. 50–57An Examination of Secondary School Students' Habits of Using Internet
Birgul OGUR, Rabia Meryem Yılmaz, Yüksel Göktaş
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI, Cilt 7, Sayı 3, ss. 421–452 · DOI: 10.14527/pegegog.2017.016- Scopus Q4
- WoS 2 atıf
- Scopus 2 atıf
- PlumX
The Native Symbols Engaging Turkish Players to Digital Games in a Playability Perspective
Alper Aslan, Murat Çoban, Türkan Karakuş Yılmaz, Yüksel Göktaş
SIMULATION & GAMING, Cilt 48, Sayı 4, ss. 480–497 · DOI: 10.1177/1046878117704684- Scopus Q2
- WoS 3 atıf
- Scopus 4 atıf
- PlumX
Teknoloji Destekli Öğrenme Ortamlarında Öğretmenler ve Öğrencilerin Karşılaştığı Pedagojik Problemler: FATİH Projesi Örneği
Suat ÇELİK, Türkan KARAKUŞ YILMAZ, Engin Kurşun, Yüksel Göktaş, Mevlüt Özben
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI, Cilt 12, ss. 67–83Using augmented reality technology in storytelling activities: examining elementary students' narrative skill and creativity
Rabia Meryem Yılmaz, Yüksel Göktaş
VIRTUAL REALITY, Cilt 21, Sayı 2, ss. 75–89 · DOI: 10.1007/s10055-016-0300-1- WoS Q2
- Scopus Q2
- WoS 95 atıf
- Scopus 140 atıf
- PlumX
Are augmented reality picture books magic or real for preschool children aged five to six?
Rabia Meryem Yılmaz, Sevda Küçük, Yüksel Göktaş
BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, Cilt 48, Sayı 3, ss. 824–841 · DOI: 10.1111/bjet.12452- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 81 atıf
- Scopus 117 atıf
- PlumX
Bildiriler
128 kayıtEvaluation Of The Performance Of Distinctive Object Detection And Camouflaged Object Detection Models Using Night Image Data
Aslıhan Kılıç, Gülşah Tümüklü Özyer, Yüksel Göktaş, Bilal Usanmaz
4th Eurasian Conference on Human-Computer Interaction, Baku, 05.12.2025 – 06.12.2025, ss. 33–37, Tam metin bildiriMobile Application-Supported Instructional Design in Anatomy Education
ERDOĞAN İNCESU, ABDULKADİR PALANCI, Rabia Meryem Yılmaz, Yüksel Göktaş, Zeynep Turan
4th Eurasian Conference on Human–Computer Interaction (HCI-E2025), Baku, 05.12.2025, Tam metin bildiriAkademik Süreçlerde Yapay Zekâ Kullanımına Yönelik Mentörlük Süreçlerinin Yürütülmesi: Kaygılardan Çözüme
ERDOĞAN İNCESU, Türkan Karakuş Yılmaz, Yüksel Göktaş
18. Uluslararasi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS 2025), 18.09.2025 – 19.09.2025, Özet bildiriEdebi metin öğreniminde eğitsel sohbet botu tasarımı ve uygulaması: Kutadgu Bilig örneği
TURGAY ALTINDAĞ, Sefa Çelik, Sevda Küçük, Yüksel Göktaş, Muhsine Börekçi
18. ULUSLARARASI BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ SEMPOZYUMU, 25.03.2025, Özet bildiriKullanıcı Deneyiminin Yeşil Yazılım Mühendisliğine Etkisinin Araştırılması Üzerine Deneysel Bir Çalışma
Aslıhan Kılıç, Yüksel Göktaş
International Eastern Conference on Human Computer Interaction, Erzurum, 23.11.2023 – 25.11.2023, ss. 120–123, Tam metin bildiriHareket Temelli İşlemler Konusunda Yayınlanan Makalelerin Bibliyometrik Analizi
Abdulkerim Aydın, Yüksel Göktaş
Internatıonal Eastern Conference On Human-Computer Interactıon (IECHCI), Erzurum, 23.11.2023 – 25.11.2023, Tam metin bildiriİlkokulda Teknoloji Kullanılan Çalışmaların Bibliyometrik Analizi
Ebru Yılmaz, Abdulkerim Aydın, Yüksel Göktaş
INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS 2023, Ankara, 20.09.2023 – 23.09.2023, Özet bildiriYükseköğretim Öğrencilerinin Kişisel Dijital İçerikleri Yönetme Düzeyleri
Ömer Koçak, Yüksel Göktaş
INTERNATIONAL EASTERN CONFERENCE ON HUMAN-COMPUTER INTERACTION, Nakhchivan, 09.09.2022 – 10.09.2022, Tam metin bildiriInvestigating classroom management behavior of faculty: Preliminary results of an eye-tracking study
Ömer Koçak, YELİZ TUNGA, Yüksel Göktaş, KÜRŞAT ÇAĞILTAY
EDUCCON (Education Conference), Ankara, 24.03.2022, Özet bildiriA Model Suggestion for The Factors Affecting Creative Thinking Skills
Abdulkerim Aydın, Mustafa Sözbilir, Yüksel Göktaş
Education Conference (EDUCCON), 11.12.2020 – 12.12.2020, Tam metin bildiriKitaplar
3 kayıtKarma yöntem araştırmalarına giriş (3. Baskı)
Mustafa Sözbilir, Yüksel Göktaş, Suat Çelik, İbrahim Hakkı Acar
Pegem A Yayıncılık, Pegem A Yayıncılık, Ankara, 3. baskı, 127 sayfa3 Boyutlu Sanal Dünyaların Eğitimde Kullanımı
Yüksel Göktaş, FATMA BURCU TOPU, MURAT ÇOBAN, TÜRKAN KARAKUŞ YILMAZ, ÖZLEM BAYDAŞ, Rabia Meryem Yılmaz, İLKNUR REİSOĞLU, SANİYE TUĞBA TOKEL, ÖMER KOÇAK
Pegem Akademi, Pegem Akademi, Ankara, 1. baskı, 160 sayfaKarma Yöntem Araştırmalarına Girişi
Mustafa Sözbilir, Yüksel Göktaş, Suat Çelik, İbrahim H Acar
Pegem A Yayıncılık, Pegem A Yayıncılık, Ankara, 1. baskı, 132 sayfaKitapta Bölümler
20 kayıtTürkiye’ de öğretim teknolojilerinin gelişimi: 1984-2015
Yüksel Göktaş, Nuray Gedik, Semra Fiş Erümit, Kürşat Çağıltay
Öğretim Teknolojilerinin Temelleri: Teoriler, Araştırmalar (3. Baskı), Editör: Çağıltay Kürşat,Göktaş Yüksel, Pegem A Yayıncılık, ss. 57–81Teknolojilerinin Türkiye Tarihi: 1920–1984 Dönemi
Yüksel Göktaş, İlknur Reisoğlu, Aslıhan Kocaman Karoğlu, Nuray Gedik, Kürşat Çağıltay
Öğretim teknolojilerinin temelleri Teoriler araştırmalar eğilimler (3. Baskı), Editör: Çağıltay Kürşat,Göktaş Yüksel, Pegem A Yayıncılık, ss. 41–56Öğretim Teknolojilerinin Tarihsel Değişimi
Yüksel Göktaş, Zeynep Turan, Rabia Meryem Yılmaz, Levent Durdu, Kürşat Çağıltay
Öğretim teknolojilerinin temelleri Teoriler araştırmalar eğilimler (3. Baskı), Editör: Çağıltay Kürşat,Göktaş Yüksel, Pegem A Yayıncılık, ss. 25–40Öğretim teknolojileri araştırmalarındaki yöntemsel eğilimler
Yüksel Göktaş, Sevda Küçük, Rabia Meryem Yılmaz, Melike Aydemir Arslan, Özlem Baydaş, Kürşat Çağıltay
Öğretim teknolojilerinin temelleri Teoriler araştırmalar eğilimler (3. Baskı), Editör: Çağıltay Kürşat,Göktaş Yüksel, Pegem A Yayıncılık, ss. 3–8803B Sanal Öğrenme Ortamlarında Buradalık, Meşguliyet,Akış ve Uzamsal Beceriler
İLKNUR REİSOĞLU, Yüksel Göktaş
3 BoyutluSanal DünyalarınEğitimde Kullanımı, Editör: Yüksel Göktaş, PegemA Akademi, ss. 85–104Karma Yöntemlerin Gelişmesi ve İlerlemesi
Yüksel Göktaş
Karma Yöntem Araştırmalarına Giriş, Editör: Mustafa SÖZBİLİR, Pegem Akademi, ss. 115–122Karma Yöntemle Makale Yazım Süreci
Yüksel Göktaş
Karma Yöntem Araştırmalarına Giriş, Editör: Mustafa SÖZBİLİR, Pegem Akademi, ss. 93–102Bulut Teknolojileri ve Bulutta Ofis
Bilal Usanmaz, FATMA BURCU TOPU, İDRİS GÖKSU, Yüksel Göktaş, HASAN ÇAKIR, NERGİZ ÇAĞILTAY, Zeynep Turan
Ofis Uygulamaları, Editör: Göktaş Yüksel, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları, ss. 287–306Ofis 365
Bilal Usanmaz, FATMA BURCU TOPU, İDRİS GÖKSU, Yüksel Göktaş, HASAN ÇAKIR, NERGİZ ÇAĞILTAY, Zeynep Turan
Ofis Uygulamaları, Editör: Göktaş Yüksel, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları, ss. 307–324Çevrimiçi teknolojilerle desteklenen geleneksel öğrenme ortamlarının akademik başarı üzerindeki etkisine genel bakış: Meta analiz
Ömer Koçak, Yüksel Göktaş
Küreselleşen Dünyada Eğitim, Editör: Özcan Demirel,Serkan Dinçer, Pegem Akademi, ss. 723–732Bilimsel & Mesleki Faaliyetler
3 kayıt
-
2024
Erasmus Programı Akademik Dolaşım
Universidade Lusófona · Portekiz
-
2022
Erasmus Programı Akademik Dolaşım
UNICA · Belçika
-
2022
Erasmus Programı Akademik Dolaşım
Universita Degli Studi di Salerno · İtalya
Başarılar & Tanınırlık
1 kayıt
-
2020
Ödül · Ulusal Tezden En iyi Bildiri
Educcon · Türkiye
Abdulkerim Aydın, Yüksel Göktaş
Kurumsal Katkı Faaliyetleri
1 kayıt
-
2024
Kurumsal Temsil · Uluslararası Erasmus KA131
Universidade Lusófona · Lisbon · Portekiz
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Bu sayfadaki kayıtların ilişkilendirildiği amaçlar ve kayıt sayıları.
-
2 kayıt
-
3 kayıt
-
19 kayıt
-
1 kayıt
-
2 kayıt
-
5 kayıt
-
1 kayıt
-
1 kayıt
-
2 kayıt
-
1 kayıt
-
1 kayıt
-
1 kayıt