Prof. Dr. · Mühendislik Fakültesi Dekanlığı Yazılım Mühendisliği Bölüm Başkanlığı Yazılım Mühendisliği Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Genel bakış
Prof. Dr. · Mühendislik Fakültesi Dekanlığı Yazılım Mühendisliği Bölüm Başkanlığı
Education & Educational Research
General Social Sciences · Education
Eğitim ve Yetkinlikler
Toplam 10 kayıt
Eğitim Bilgileri
1 kayıtAtatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü Türkiye
Yabancı Diller
1 kayıt- İngilizce · C1 — İleri · YDS
Sertifika, Kurs ve Eğitimler
7 kayıt-
2025
Kişisel Gelişim Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliğinde Yapay Zekâ
Türkiye
-
2025
Kişisel Gelişim Finansta Yapay Zekâ
Türkiye
-
2025
Kişisel Gelişim Ticarette Yapay Zekâ
Türkiye
-
2025
Kişisel Gelişim Sağlıkta Yapay Zekâ
Türkiye
-
2025
Kişisel Gelişim Enerjide Yapay Zekâ
Türkiye
Yaptığı Tezler
1 kayıt-
2014
Yaptığı Tez Artırılmış gerçeklik teknolojisiyle 3 boyutlu hikâye canlandırmanın hikâye kurgulama becerisine ve yaratıcılığa etkisi
Doktora · Danışman: Yüksel GÖKTAŞ · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Mesleki Deneyim
Toplam 73 kayıt
Verdiği Dersler
16 kayıt- Seçmeli Tasarım I · Lisans · 2025
- Akademik Yazım · Yüksek Lisans · 2025
- Seçmeli Tasarım II · Lisans · 2024
- Artırılmış Gerçeklik Ortamları Analiz ve Tasarımı · Yüksek Lisans · 2024
- Proje Geliştirme ve Yönetimi · Yüksek Lisans · 2024
Akademik Ünvanlar/Görevler
6 kayıtAtatürk Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Dekanlığı Yazılım Mühendisliği Bölüm Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Dekanlığı Yazılım Mühendisliği Bölüm Başkanlığı Yazılım Mühendisliği Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Dekanlığı Yazılım Mühendisliği Bölüm Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Akademik İdari Deneyim
27 kayıtDiğer İdari Görev Atatürk Üniversitesi Türkiye
Diğer İdari Görev Atatürk Üniversitesi Türkiye
Diğer İdari Görev Atatürk Üniversitesi Türkiye
Fakülte Kurulu Üyesi Atatürk Üniversitesi Türkiye
Anabilim/Bilim Dalı Başkanı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Akademi Dışı Deneyim
4 kayıtDanışman MEB Türkiye
Danışman MEB Türkiye
Genel Müdür ATA TEKNOKENT Türkiye
MEB
Bilgisayar Öğretmeni
Yönetilen Tezler
10 kayıt-
2025 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Yeni nesil problemlerin çözümünde mobil uygulama kullanımının ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin problem çözme becerileri ve inançları üzerindeki etkisi
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: ŞENNUR KÜNTAŞ · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2023 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Dokuzuncu sınıf öğrencilerine kimyasal somutlaştırmaların artırılmış gerçeklik destekli üç boyutlu materyallerle öğretimi
Rol: Eş Danışman · Doktora · Öğrenci: DİLEK TEKE · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Mustafa Sözbilir, Rabia Meryem Yılmaz
-
2022 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Artırılmış gerçeklik destekli eğitsel oyuncakların okul öncesi İngilizce öğretiminde kullanımının incelenmesi
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: BÜŞRA DEMİR · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2022 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Video ı̇çerik oluşturma etkinliklerinin İngilizce öğretmen adaylarının konuşma becerilerine etkisi
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: SÜLEYMAN EREN YÜRÜK · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2021 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Dijital öykülemenin lise öğrencilerinin akademik başarılarına, eleştirel düşünme eğilimlerine, işbirlikli düzenleme ve hikâye kurgulama becerilerine etkisi
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: SİNAN BİLİCİ · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Verdiği Kurs ve Eğitimler
2 kayıt-
2025
Verdiği Kurs ve Eğitim Maarif Modeli Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretim Programı Eğiticilerin Eğitimi
Rol: Yüksek Düzeyde Katkı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2022
Verdiği Kurs ve Eğitim Okul Öncesi Eğitimde Artırılmış Gerçeklik/AG İle Çok Boyutlu Matematik
Rol: Yüksek Düzeyde Katkı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Öğrenci ve Kulüp Danışmanlıkları
1 kayıt-
2022
Öğrenci ve Kulüp Danışmanlığı Atatürk Üniversitesi Yazılım Mühendisliği Kulübü(ATASENG)
Kulüp/Topluluk Danışmanı
Tasarlanan Dersler
7 kayıt-
2024
Tasarlanan Ders Akademik Yazım
Rol: Yüksek Düzeyde Katkı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2024
Tasarlanan Ders Yazılım Proje Yönetimi
Rol: Yüksek Düzeyde Katkı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2024
Tasarlanan Ders Proje Geliştirme ve Yönetimi
Rol: Yüksek Düzeyde Katkı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2023
Tasarlanan Ders Yazılım Doğrulama ve Geçerleme
Rol: Yüksek Düzeyde Katkı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2022
Tasarlanan Ders Veri Bilimi
Rol: Yüksek Düzeyde Katkı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Proje & Tasarımlar
18 kayıt
Yapay Zekâ Destekli Diş Analiziyle Adli Ve Klinik Karar Sistemlerinin Geliştirilmesi
Devam Ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Web Tabanlı Ve Yapay Zekâ Destekli Akut Pulmoner Emboli Tespiti
Devam Ediyor · TÜBİTAK · Türkiye
YAPAY ZEKÂ VE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK DESTEKLİ TIP EĞİTİMİ: ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK TABANLI GÖZ ANATOMİSİ UYGULAMASINDA SESLİ ASİSTAN VE KİŞİSELLEŞTİRİLMİŞ ETKİLEŞİMLİ ÖĞRENME MODELİ
Devam Ediyor · TÜBA · Türkiye
Ortaokul 5. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Için Mobil Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Öğretmen İhtiyaçları Doğrultusunda Geliştirilmesi Ve Etkisinin İncelenmesi: Bir Karma Araştırma Tasarımı
Devam Ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
İlkokul Üçüncü Sınıf Türkçe Dersinde Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Kelime Öğrenme Başarılarına Ve Derse Katılımlarına Etkisinin İncelenmesi
Devam Ediyor · TÜBİTAK · Türkiye
Fikri Mülkiyet
1 kayıt
-
2020
Faydalı Model ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK İLE DESTEKLENEN DİL ÖĞRETİM SİSTEMİ
Yayınlar
Toplam 122 kayıt
Makaleler
55 kayıtMobile Application-Supported Instructional Design in Anatomy Education
Erdoğan İncesu, Abdulkadir Palancı, Rabia Meryem Yılmaz, Yüksel Göktaş, Zeynep Turan
Journal of Computer Science and Digital Technologies (JCSDT), Cilt 1, Sayı 2, ss. 111–120 · DOI: 10.30546/uneccsdt.2025.02.1031The Effect of Video Content Generation on Pre-Service English Teachers’ Speaking Anxiety, Self-Efficacy, and Willingness to Communicate
S. Eren Yuruk, Rabia Meryem Yılmaz
Participatory Educational Research, Cilt 12, Sayı 6, ss. 169–193 · DOI: 10.17275/per.25.84.12.6- Scopus Q2
- PlumX
Effects of Augmented Reality and Video-Based Learning in Inquiry-Based Science Education on Academic Achievement and Motivation to Learn Science
Faruk Arici, Rabia Meryem Yılmaz
JOURNAL OF COMPUTER ASSISTED LEARNING, Cilt 41, Sayı 5 · DOI: 10.1111/jcal.70128- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 2 atıf
- Scopus 2 atıf
- PlumX
Advancing forensic dentistry: a comprehensive review of machine learning and deep learning applications in dental image analysis
Abdullah Ammar Karcıoğlu, Rabia Meryem Yılmaz, Mete Yağanoğlu, Mahmoud Almohammad, Abubekir Laloğlu
Neural Computing and Applications, Cilt 37, ss. 24997–25032 · DOI: 10.1007/s00521-025-11612-9- Scopus Q1
- Scopus 2 atıf
- PlumX
Video İçerik Üretiminin İngilizce Öğretmen Adaylarının Konuşma Gelişimlerine Etkisi
Süleyman E. Yürük, Rabia Meryem Yılmaz
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 14, Sayı 3, ss. 895–919 · DOI: 10.14686/buefad.1675407An Examination of Factors Affecting Pre-service Science Teachers' Perceived Satisfaction Levels in Distance Education
Faruk Arici, Rıza Salar, Rabia Meryem Yılmaz
Technology Knowledge and Learning, Cilt 30, Sayı 2, ss. 911–934 · DOI: 10.1007/s10758-025-09834-w- Scopus Q1
- WoS 1 atıf
- Scopus 2 atıf
- PlumX
The effects of using collaborative digital storytelling on academic achievement and skill development in biology education
Sinan Bilici, Rabia Meryem Yılmaz
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES, Cilt 29, Sayı 15, ss. 20243–20266 · DOI: 10.1007/s10639-024-12638-7- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 14 atıf
- Scopus 24 atıf
- PlumX
Are MOOCs a new way of learning in engineering education in light of the literature? A systematic review and bibliometric analysis
Zeynep Turan, Rabia Meryem Yılmaz
Journal of Engineering Education, Cilt 113, Sayı 4, ss. 959–985 · DOI: 10.1002/jee.20580- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 11 atıf
- Scopus 14 atıf
- PlumX
The effects of using augmented reality on vocabulary learning and attitude of pre-school children in English education
Fatma Burcu Topu, Rabia Meryem Yılmaz, Ayşegül Takkaç Tulgar
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES, Cilt 29, Sayı 10, ss. 11733–11764 · DOI: 10.1007/s10639-023-12284-5- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 8 atıf
- Scopus 9 atıf
- PlumX
Do Personality Traits Influence Nomophobia? An Investigation of the Big Five Personality Traits and Nomophobia Levels in University Students
Zeynep Turan, Rabia Meryem Yılmaz
Psycho-Educational Research Reviews, Cilt 13, Sayı 1, ss. 46–59 · DOI: 10.52963/perr_biruni_v13.n1.03A comprehensive model explaining teachers' intentions to use mobile-based assessment
Hüseyin Ateş, Rabia Meryem Yılmaz
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS, Cilt 32, Sayı 8, ss. 4063–4087 · DOI: 10.1080/10494820.2023.2194928- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 14 atıf
- Scopus 18 atıf
- PlumX
Ortaöğretimde İşbirlikli Dijital Öykü Uygulamalarına İlişkin Bir Durum Çalışması
Sinan BİLİCİ, Rabia Meryem Yılmaz
IĞDIR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ, Sayı 34, ss. 542–574 · DOI: 10.54600/igdirsosbilder.1315003Effects of using cueing in instructional animations on learning and cognitive load level of elementary students in science education
Rabia Meryem Yılmaz
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS, Cilt 31, Sayı 3, ss. 1727–1741 · DOI: 10.1080/10494820.2020.1857784- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 6 atıf
- Scopus 7 atıf
- PlumX
An Examination of Pre-School Children's Interaction Levels and Motivation in Learning English with AR-Supported Educational Toys
Fatma Burcu Topu, Rabia Meryem Yılmaz, Ayşegül Takkaç Tulgar
INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN-COMPUTER INTERACTION, Cilt 39, Sayı 20, ss. 4024–4041 · DOI: 10.1080/10447318.2022.2108960- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 12 atıf
- Scopus 18 atıf
- PlumX
Unplugged versus plugged-in: examining basic programming achievement and computational thinking of 6th-grade students
ELİF POLAT, Rabia Meryem Yılmaz
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES, Cilt 27, Sayı 7, ss. 9145–9179 · DOI: 10.1007/s10639-022-10992-y- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 39 atıf
- Scopus 46 atıf
- PlumX
Research Trends on the Use of Augmented Reality Technology in Teaching English as a Foreign Language
Ayşegül Takkaç Tulgar, Rabia Meryem Yılmaz, Fatma Burcu Topu
Participatory Educational Research, Cilt 9, Sayı 5, ss. 76–104 · DOI: 10.17275/per.22.105.9.5- Scopus Q3
- Scopus 13 atıf
- PlumX
Students Perception of Instructional Feedback Scale: Validity and Reliability Study
ÖZLEM BAYDAŞ ÖNLÜ, MUSTAFA SERKAN ABDÜSSELAM, Rabia Meryem Yılmaz
Contemporary Educational Technology, Cilt 14, Sayı 3, ss. 1–11 · DOI: 10.30935/cedtech/11811- Scopus Q1
- WoS 5 atıf
- Scopus 3 atıf
- PlumX
An Investigation of Pre-School Children's Interactions with Augmented Reality Applications
Selma Albayrak, Rabia Meryem Yılmaz
INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN-COMPUTER INTERACTION, Cilt 38, Sayı 2, ss. 165–184 · DOI: 10.1080/10447318.2021.1926761- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 24 atıf
- Scopus 34 atıf
- PlumX
Affordances of augmented reality technology for science education: Views of secondary school students and science teachers
Faruk Arici, Rabia Meryem Yılmaz, Mehmet YILMAZ
HUMAN BEHAVIOR AND EMERGING TECHNOLOGIES, Cilt 3, Sayı 5, ss. 1153–1171 · DOI: 10.1002/hbe2.310- Scopus Q1
- WoS 30 atıf
- Scopus 38 atıf
- PlumX
Research Trends in Educational Digital Story Studies: 2008-2019
Sinan Bılıcı, Rabia Meryem Yılmaz
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL, Cilt 50, Sayı 2, ss. 614–648 · DOI: 10.14812/cufej.822000- WoS 5 atıf
Technology of augmented reality in education
M. Dmitry, K. Alexey, N. Masyuk, Rabia Meryem Yılmaz, B. Virobyev
Innovations, Cilt 5, ss. 81–88The Effect of Laboratory Experiment and Interactive Simulation Use on Academic Achievement in Teaching Middle School Force and Movement Unit
Faruk Arıcı, Rabia Meryem Yılmaz
Elementary Education Online- Scopus Q3
Interaction between Group Work, Motivation and Instructional Feedback in Project-Based Courses.
Özlem Baydaş Önlü, Mustafa S. Abdusselam, Rabia Meryem Yılmaz
i.e.: inquiry in education, Cilt 12, Sayı 1, ss. 1–24A Model for Augmented Reality Immersion Experiences of University Students Studying in Science Education
Rıza Salar, Faruk Arici, Şeyma Çalıklar, Rabia Meryem Yılmaz
JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION AND TECHNOLOGY, Cilt 29, Sayı 2, ss. 257–271 · DOI: 10.1007/s10956-019-09810-x- WoS Q2
- Scopus Q1
- WoS 62 atıf
- Scopus 77 atıf
- PlumX
ABD, AVRUPA VE TÜRKİYE MERKEZLİ KİTLESEL AÇIK ÇEVRİMİÇİ DERSLERİN YAPISAL OLARAK KARŞILAŞTIRILMASI
SÜLEYMAN EREN YÜRÜK, SELÇUK KARAMAN, Rabia Meryem Yılmaz
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, Cilt 10, Sayı 1, ss. 74–94The effect of laboratory experiment and interactive simulation use on academic achievement in teaching secondary school force and movement unit
Faruk Arıcı, Rabia Meryem Yılmaz
Elementary Education Online, Cilt 19, ss. 465–476 · DOI: 10.17051/ilkonline.2020.689668- Scopus Q3
- Scopus 9 atıf
- PlumX
The effect of Augmented Reality Technology on middle school students' achievements and attitudes towards science education
Dilara Sahin, Rabia Meryem Yılmaz
COMPUTERS & EDUCATION, Cilt 144 · DOI: 10.1016/j.compedu.2019.103710- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 255 atıf
- Scopus 359 atıf
- PlumX
An examination of postgraduate students' use of infographic design, metacognitive strategies and academic achievement
Suleyman Eren YÜRÜK, Rabia Meryem Yılmaz, Sinan BİLİCİ
JOURNAL OF COMPUTING IN HIGHER EDUCATION, Cilt 31, Sayı 3, ss. 495–513 · DOI: 10.1007/s12528-018-9201-5- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 6 atıf
- Scopus 14 atıf
- PlumX
Research trends in the use of augmented reality in science education: Content and bibliometric mapping analysis
Faruk Arıcı, Pelin Yıldırım, Şeyma Çalıklar, Rabia Meryem Yılmaz
COMPUTERS & EDUCATION, Cilt 142 · DOI: 10.1016/j.compedu.2019.103647- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 236 atıf
- Scopus 361 atıf
- PlumX
Effect of augmented reality applications on secondary school students' reading comprehension and learning permanency
Hamiyet Burson, Rabia Meryem Yılmaz
COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR, Cilt 95, ss. 126–135 · DOI: 10.1016/j.chb.2019.01.035- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 107 atıf
- Scopus 148 atıf
- PlumX
The Educational Potential of Augmented Reality Technology: Experiences of Instructional Designers and Practitioners
Ömer Koçak, Rabia Meryem Yılmaz, Sevda Küçük, Yüksel Göktaş
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI, Sayı 15, ss. 17–36 · DOI: 10.30786/jef.396286- WoS 8 atıf
- PlumX
Using Augmented Reality Technology in Education
Rabia Meryem Yılmaz, Yüksel Göktaş
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL, Cilt 47, Sayı 2, ss. 510–537 · DOI: 10.14812/cuefd.376066- WoS 15 atıf
Pre-service teachers' intention to adopt mobile learning: A motivational model
Ozlem Baydas, Rabia Meryem Yılmaz
BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, Cilt 49, Sayı 1, ss. 137–152 · DOI: 10.1111/bjet.12521- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 36 atıf
- Scopus 43 atıf
- PlumX
An Examination of Secondary School Students' Habits of Using Internet
Birgul OGUR, Rabia Meryem Yılmaz, Yüksel Göktaş
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI, Cilt 7, Sayı 3, ss. 421–452 · DOI: 10.14527/pegegog.2017.016- Scopus Q4
- WoS 2 atıf
- Scopus 2 atıf
- PlumX
An Examination of Undergraduates’ Metacognitive Strategies in Pre-Class Asynchronous Activity in a Flipped Classroom
Rabia Meryem Yılmaz, Özlem Baydaş
ETR&D-EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH AND DEVELOPMENT, Cilt 65, ss. 1547–1567 · DOI: 10.1007/s11423-017-9534-1.- WoS Q2
- Scopus Q1
- WoS 59 atıf
- Scopus 83 atıf
Using augmented reality technology in storytelling activities: examining elementary students' narrative skill and creativity
Rabia Meryem Yılmaz, Yüksel Göktaş
VIRTUAL REALITY, Cilt 21, Sayı 2, ss. 75–89 · DOI: 10.1007/s10055-016-0300-1- WoS Q2
- Scopus Q2
- WoS 95 atıf
- Scopus 140 atıf
- PlumX
Öğretmen Adaylarının Gelecekteki Derslerinde Etkileşimli Tahta Kullanma Niyetlerine Yönelik Model Önerisi
Özlem Baydaş, Rabia Meryem Yılmaz
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, Cilt 7, ss. 59–66 · DOI: 10.5961/jhes.2017.184Are augmented reality picture books magic or real for preschool children aged five to six?
Rabia Meryem Yılmaz, Sevda Küçük, Yüksel Göktaş
BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, Cilt 48, Sayı 3, ss. 824–841 · DOI: 10.1111/bjet.12452- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 81 atıf
- Scopus 117 atıf
- PlumX
3D virtual learning environments in education: a meta-review
I. Reısoglu, Fatma Burcu Topu, Rabia Meryem Yılmaz, Türkan Karakuş Yılmaz, Yüksel Göktaş
ASIA PACIFIC EDUCATION REVIEW, Cilt 18, Sayı 1, ss. 81–100 · DOI: 10.1007/s12564-016-9467-0- WoS Q3
- Scopus Q2
- WoS 74 atıf
- Scopus 113 atıf
- PlumX
Okul Öncesi Dönemde Artırılmış Gerçeklikle İngilizce Kelime Öğrenme [Learning English Word with Augmented Reality for preschool education]
Gizem Çevik, Rabia Meryem Yılmaz, Yüksel Göktaş, Aslan Gülcü
Journal of Instructional Technologies Teacher Education, Cilt 6, ss. 50–57Pre-service teachers' behavioral intention to make educational animated movies and their experiences
Rabia Meryem Yılmaz, Ozlem Baydas
COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR, Cilt 63, ss. 41–49 · DOI: 10.1016/j.chb.2016.05.015- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 5 atıf
- Scopus 7 atıf
- PlumX
Üç Boyutlu Oyunların Eğitimde Kullanılması
Murat Çoban, Rabia Meryem Yılmaz, Türkan Karakuş Yılmaz, Yüksel Göktaş
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Cilt 11, Sayı 1, ss. 172–187Educational magic toys developed with augmented reality technology for early childhood education
Rabia Meryem Yılmaz
COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR, Cilt 54, ss. 240–248 · DOI: 10.1016/j.chb.2015.07.040- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 177 atıf
- Scopus 257 atıf
- PlumX
Social Presence in a Three-Dimensional Virtual World Used for Distance Education
Rabia Meryem Yılmaz, Melike Aydemir Arslan, Selçuk KARAMAN, Yüksel Göktaş
CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE, Cilt 18, Sayı 3, ss. 859–897 · DOI: 10.15516/cje.v18i3.1664- WoS Q4
- Scopus Q4
- WoS 3 atıf
- Scopus 6 atıf
- PlumX
An examination of interactions in a three-dimensional virtual world
Rabia Meryem Yılmaz, Ozlem Baydas, Türkan Karakuş Yılmaz, Yüksel Göktaş
COMPUTERS & EDUCATION, Cilt 88, ss. 256–267 · DOI: 10.1016/j.compedu.2015.06.002- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 26 atıf
- Scopus 29 atıf
- PlumX
Educational technology research trends from 2002 to 2014
Ozlem Baydas, Sevda Küçük, Rabia Meryem Yılmaz, Melike Aydemir Arslan, Yüksel Göktaş
SCIENTOMETRICS, Cilt 105, Sayı 1, ss. 709–725 · DOI: 10.1007/s11192-015-1693-4- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 38 atıf
- Scopus 39 atıf
- PlumX
Üç boyutlu sanal dünyalardaki tasarım öğelerinin motivasyon boyutları açısından incelenmesi
İlknur Reisoğlu, Rabia Meryem Yılmaz, Murat Çoban, Fatma Burcu Topu, Türkan Karakuş Yılmaz, Yüksel Göktaş
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI, Cilt 5, Sayı 3, ss. 257–272 · DOI: 10.14527/pegegog.2015.014- WoS 1 atıf
- PlumX
Retention and flow under guided and unguided learning experience in 3D virtual worlds
Ozlem Baydas, Türkan Karakuş Yılmaz, Fatma Burcu Topu, Rabia Meryem Yılmaz, Mehmet Ertuğrul Öztürk, Yüksel Göktaş
COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR, Cilt 44, ss. 96–102 · DOI: 10.1016/j.chb.2014.11.041- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 19 atıf
- Scopus 20 atıf
- PlumX
The development of a criteria list for the selection of 3D virtual worlds to design an educational environment Razrada popisa kriterija za odabir 3D virtualnih svjetova i izradu obrazovnog okruženja
Rabia Meryem Yılmaz, İlknur Reisoğlu, F. Burcu Topu, Turkan Karakus, Yüksel Göktaş
CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE, Cilt 17, ss. 1037–1069 · DOI: 10.15516/cje.v17i4.1239- WoS Q4
- Scopus Q4
- Scopus 2 atıf
- PlumX
Augmented Reality for Learning English: Achievement, Attitude and Cognitive Load Levels of Students
Sevda Küçük, Rabia Meryem Yılmaz, Yüksel Göktaş
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, Cilt 39, ss. 393–404 · DOI: 10.15390/eb.2014.3595- WoS Q4
- Scopus Q3
- WoS 42 atıf
- Scopus 89 atıf
- PlumX
Bildiriler
53 kayıtDigital Experience Transformation in Tourism Research Toward 2030: Applications of Augmented, Virtual, and Mixed Reality
Rabia Meryem Yılmaz
KEF CONGRESS, 18.12.2025 – 20.12.2025, Tam metin bildiriMobile Application-Supported Instructional Design in Anatomy Education
ERDOĞAN İNCESU, ABDULKADİR PALANCI, Rabia Meryem Yılmaz, Yüksel Göktaş, Zeynep Turan
4th Eurasian Conference on Human–Computer Interaction (HCI-E2025), Baku, 05.12.2025, Tam metin bildiriYABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE YAZMA PSİKOMOTOR BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİNEYÖNELİK BİR MOBİL UYGULAMA: TÜRKÇE YazAR
Bahadır Gücüyeter, Ayşegül Takkaç Tulgar, Rabia Meryem Yılmaz, Hamza Kolukısa, Gürkan Yıldırım, Embiya Çelik, Muhammed Fatih Alaeddinoğlu, Nihal Elif Gürbüz, Mülkiye Ezgi İskender Topaloğlu
ICOTFL 2025 10. ULUSLARARASI YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇENİN ÖĞRETİMİ KONGRESİ, Çanakkale, 02.05.2025 – 04.05.2025, ss. 89–90, Özet bildiriInvestigation of the Effect of Augmented Reality Technology on Environmental Literacy in Science Education
FARUK ARICI, Rabia Meryem Yılmaz
IECHCI2022, 09.09.2022, Tam metin bildiriLise Öğrencilerinin Dijital Öykü Etkileşimleri
Sinan Bilici, Rabia Meryem Yılmaz
IECHCI2022, 09.09.2022, Özet bildiriÖğretmenlerin Dijital Yeterliklerini Geliştirmeye Yönelik ADDIE Öğretim Tasarımı Modelinin Uygulanması
Ömer Faruk Fatsa, Rabia Meryem Yılmaz, Zeynep Turan
ULUSLARARASI KENDİN YAP ATÖLYELERİ SEMPOZYUMU II, Afyonkarahisar, 07.03.2022 – 09.03.2022, ss. 360–369, Tam metin bildiriStudent Opinions On Collaborative Digital Story Activities
Sinan Bilici, Rabia Meryem Yılmaz
8. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu’nda (ITTES 2021), Trabzon, 17.11.2021 – 19.11.2021, ss. 283–285, Özet bildiriThe Experiences Of English Teacher Candidates On Video Content Creation Processes
Süleyman Eren Yürük, Rabia Meryem Yılmaz
8. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu’nda (ITTES 2021), Trabzon, 17.11.2021 – 19.11.2021, ss. 18–20, Özet bildiriThe Experiences of Preschool Students Using Educational Toys Developed with Augmented Reality in English Lessons
Rabia Meryem Yılmaz, LÜTFÜ İLGAR
ICCI-EPOK 2021, Burdur, 25.03.2021, Özet bildiriAn examination of using augmented reality applications in pre-school education in terms of English word learning and recall level
Rabia Meryem Yılmaz, Fatma Burcu Topu, SİNA POLAT
VIII. International Congress on Curriculum and Instruction, Burdur, 25.03.2021 – 27.03.2021, Özet bildiriKitaplar
1 kayıt3 Boyutlu Sanal Dünyaların Eğitimde Kullanımı
Yüksel Göktaş, FATMA BURCU TOPU, MURAT ÇOBAN, TÜRKAN KARAKUŞ YILMAZ, ÖZLEM BAYDAŞ, Rabia Meryem Yılmaz, İLKNUR REİSOĞLU, SANİYE TUĞBA TOKEL, ÖMER KOÇAK
Pegem Akademi, Pegem Akademi, Ankara, 1. baskı, 160 sayfaKitapta Bölümler
13 kayıtKodlama ve Robotik Uygulamaları
Rabia Meryem Yılmaz
Teknoloji ve Çocuk, Editör: Zeynep Turan, Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi, ss. 1–32Sanal ve Artırılmış Gerçeklik
Rabia Meryem Yılmaz
Teknoloji ve Çocuk, Editör: Zeynep Turan, Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi, ss. 1–30Temel Kavramlar
Rabia Meryem Yılmaz
Teknoloji ve Çocuk, Editör: Zeynep Turan, Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi, ss. 1–27Çizgi Filmler
Rabia Meryem Yılmaz
Teknoloji ve Çocuk, Editör: Zeynep Turan, Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi, ss. 1–30Öğretim Materyallerinin Seçimi, Tasarımı ve Hazırlanması
Rabia Meryem Yılmaz
Öğretim Teknolojileri, Editör: Yalın Kılıç Türel, Asos Yayınları, ss. 167–185Augmented Reality Trends in Education between 2016 and 2017 Years
Rabia Meryem Yılmaz
State of the Art Virtual Reality and Augmented Reality Knowhow, Editör: Nawaz Mohamudally, IntechOpenARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARI
Rabia Meryem Yılmaz
ÇOKLU ORTAM UYGULAMALARI, Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim FakültesiİNFOGRAFİKLER
Rabia Meryem Yılmaz
ÇOKLU ORTAM UYGULAMALARI, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi3 BOYUTLU SANAL ÖĞRENME ORTAMLARINDA ETKİLEŞİM
Rabia Meryem Yılmaz
3 Boyutlu Sanal Dünyaların Eğitimde Kullanımı, Editör: Prof.Dr. Yüksel GÖKTAŞ, Pegem Akademi, ss. 71–84Resim İşleme (GIMP)
Bilal Usanmaz, Yüksel Göktaş, TÜRKAN KARAKUŞ YILMAZ, ÖMER FARUK URSAVAŞ, MURAT ÇOBAN, Rabia Meryem Yılmaz, Ömer Koçak, HASAN ÇAKIR, GÜRKAN YILDIRIM, İLKNUR REİSOĞLU
Çoklu Ortam Uygulamaları, Editör: Usanmaz Bilal, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları, ss. 90–109Bilimsel & Mesleki Faaliyetler
Toplam 69 kayıt
Jüri Üyelikleri
28 kayıt-
2025
Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
Eskişehir Teknik Üniversitesi · Türkiye
Sema Emen Doktora Tez İzleme Komitesi
-
2025
Doktora Yeterlik Sınavı Doktora Yeterlik Sınavı
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
İzmir Katip Çelebi Üniv. Bilgisayar Mühendisiği Doktora Yeterlik Sınavı
-
2023
Tez Savunma (Doktora) Tez Savunma (Doktora)
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Şeyma Çalıklar
-
2023
Tez Savunma (Yüksek Lisans) Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Ömer Faruk Fatsa
-
2023
Tez Savunma (Yüksek Lisans) Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Burcu Zurnacı
Bilimsel Dergilerdeki Görevler
2 kayıt-
2025 – Devam ediyor
Editörler Kurulu Üyesi · Uluslararası Bilimsel Dergilerdeki Görev
Computers and Education: X Reality
-
2022
Editör · Uluslararası Bilimsel Dergilerdeki Görev
Frontiers in psychology · FRONTIERS IN PSYCHOLOGY
Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
31 kayıt-
2022
Hakemli Bilimsel Dergi · Uluslararası Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
Psycho-Educational Research Reviews
-
2022
Hakemli Bilimsel Dergi · Uluslararası Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
Psycho-Educational Research Reviews
-
2022
Hakemli Bilimsel Dergi · Uluslararası Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS
-
2022
Hakemli Bilimsel Dergi · Uluslararası Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN-COMPUTER INTERACTION
-
2022
Hakemli Bilimsel Dergi · Uluslararası Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler/Görevler
1 kayıt-
2025 – Devam ediyor
TÜBA · Ulusal TÜBA Genç Akademi Kurulu
Bilim Kurulu Üyesi · Türkiye
Etkinlik Organizasyonlarındaki Görevler
7 kayıt-
2025
Etkinlik Organizasyonundaki Görev · Uluslararası ICITS 2025
Bilim Kurulu Üyesi · San Diago · Türkiye
-
2025
Etkinlik Organizasyonundaki Görev · Uluslararası MEB 1.Uluslararası Eğitim Kongresi
Bilim Kurulu Üyesi · San Diago · Türkiye
-
2022
Etkinlik Organizasyonundaki Görev · Uluslararası INTERNATIONAL CONGRESS ON OPEN LEARNING AND DISTANCE EDUCATION 2022 (ICOLDE2022)
Bilim Kurulu Üyesi · San Diago · Türkiye
-
2022
Etkinlik Organizasyonundaki Görev · Uluslararası 15. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu
Bilim Kurulu Üyesi · San Diago · Türkiye
-
2021
Etkinlik Organizasyonundaki Görev · Uluslararası 8. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu’nda (ITTES 2021)
Bilim Kurulu Üyesi · San Diago · Türkiye
Başarılar & Tanınırlık
Toplam 12 kayıt
Ödüller
11 kayıt-
2025
Ödül · Ulusal TÜBA-Üstün Başarılı Genç Bilim İnsanı Ödülleri (GEBİP)
Türkiye Bilimler Akademisi (Tüba) · Türkiye
TÜBA-Üstün Başarılı Genç Bilim İnsanı Ödülleri (GEBİP)
-
2025
Ödül · Ulusal Atatürk Üniversitesi Bilimsel Teşvik Makale Ödülü
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2025
Ödül · Ulusal Atatürk Üniversitesi Bilimsel Teşvik Proje Ödülü
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2023
Ödül · Ulusal 100.Yıl Bilim, Özel, Hizmet ve Teşvik Ödülü
Tübitak · Türkiye
-
2021
Ödül · Ulusal UBYT Teşvik Ödülü
Tübitak · Türkiye
Davetli Konuşmalar
1 kayıt-
2025
Konferans · Uluslararası Digital Experience Transformation in Tourism Research Toward 2030: Applications of Augmented, Virtual, and Mixed Reality
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Bu sayfadaki kayıtların ilişkilendirildiği amaçlar ve kayıt sayıları.
-
3 kayıt
-
12 kayıt
-
2 kayıt
-
2 kayıt
-
1 kayıt