Prof. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Genel bakış
Physics · Nanoscience & Nanotechnology
Eğitim ve Yetkinlikler
2 kayıt
Atatürk Üniversitesi Türkiye
Atatürk Üniversitesi Türkiye
Mesleki Deneyim
Toplam 23 kayıt
Verdiği Dersler
7 kayıt- Fizikte Deney Tasarlama · Yüksek Lisans · 2022
- Fizik Laboratuvarı 3 · Lisans · 2022
- Fizik 3 · Lisans · 2022
- Öğretmenlik Uygulaması · Lisans · 2020
- Fen Eğitiminde Alanyazın İnceleme · Yüksek Lisans · 2019
Akademik Ünvanlar/Görevler
1 kayıtAkademik İdari Deneyim
5 kayıtAnabilim/Bilim Dalı Başkanı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Anabilim/Bilim Dalı Başkanı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Anabilim/Bilim Dalı Başkanı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Anabilim/Bilim Dalı Başkanı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Anabilim/Bilim Dalı Başkanı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Yönetilen Tezler
10 kayıt-
2019 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Fizik dersinde uygulanan farklılaştırılmış öğretim yönteminin öğrencilerin akademik başarılarına ve sınıf yönetimine etkisi
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Yüksek Lisans · Öğrenci: Betül Yaprakgül · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2018 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Fizik eğitiminde farklılaştırılmış öğretim ve 5E öğrenme modelinin farklı değişkenler üzerine etkisi
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Doktora · Öğrenci: Rıza Salar · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2018 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Elektrik Konusunun Öğretiminde Farklılaştırılmış Öğretimin Öğrenme Süreçlerine Etkisi
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Doktora · Öğrenci: Erkan Uğurel · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2014 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Lisans düzeyinde modern fizik dersi alan öğrencilerin bu ders ile ilgili negatif algılarının nedenlerine yönelik öğrenci görüşlerinin incelenmesi
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Doktora · Öğrenci: Ayhan Aksakallı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2014 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Ortaöğretim 11. sınıf elektromanyetizma ünitesinde 7E modelinin öğrencilerin kavramsal başarılarına etkisi
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Doktora · Öğrenci: Alp Çolak · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Proje & Tasarımlar
3 kayıt
Kimyasal Püskürtme Tekniği ile Elde Edilen Katkılı ve Katkısız Çinko Oksit ZnO Filmlerin Optoelektronik Özelliklerinin İncelenmesi ve Korozyon Dirençlerinin Analiz Edilmesi
İptal Edildi · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
ATMALI LAZER DEPOLAMA (PLD) İLE İNCE FİLM CDTE/CDS GÜNEŞ PİLİ ÜRETİLMESİ
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
FİZİK LABORATUVARININ MODERNİZASYONU VE AKTİF ÖĞRENME YAKLAŞIMINA UYGUN OLARAK FİZİK 1 VE FİZİK 2 KONUŞLARIYLA İLİŞKİLİ DENEYLERİN TASARLANMASI
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Yayınlar
Toplam 91 kayıt
Makaleler
58 kayıtEffect of Differentiated Instruction and 5E Learning Cycle on Academic Achievement and Self-efficacy of Students in Physics Lesson
Rıza Salar, Ümit Turgut
Science Education International, Cilt 32, Sayı 1, ss. 4–13 · DOI: 10.33828/sei.v32.i1.1- Scopus 8 atıf
- PlumX
Farklılaştırılmış Öğretimin Sınıf İklimine Etkisi: Nitel Bir Çalışma
Rıza Salar, Ümit Turgut
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, Cilt 8, Sayı 4, ss. 1048–1068 · DOI: 10.30703/cije.557684Philosophical Issues Arising from Dual Nature of Light in Young’s Double-Slit Experiment
Ayhan AKSAKALLI, Ümit Turgut, Rıza Salar
Anemon, Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi [Journal of Social Sciences of Mus Alparslan University],, Cilt 7, ss. 107–112 · DOI: 10.18506/anemon.367993Eleştirel Pedagoji İlkelerine Göre Yapılan Fen Öğretiminin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
Ayhan AKSAKALLI, Rıza Salar, Ümit Turgut
anemon, Cilt 6, ss. 961–971 · DOI: 10.18506/anemon.382658The effect of Eu-loading on the some physical features of CdO
GÜVEN TURGUT, GÖKHAN AKSOY, Demet İskenderoğlu, Ümit Turgut, SONGÜL DUMAN
Ceramics International, Cilt 44, Sayı 4, ss. 3921–3928 · DOI: 10.1016/j.ceramint.2017.11.183- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 15 atıf
- Scopus 15 atıf
- PlumX
HOW IS THE LEARNING ENVIRONMENT IN PHYSICS LESSON WITH USING 7E MODEL TEACHING ACTIVITIES
Ümit Turgut, ALP ÇOLAK, Rıza Salar
European Journal of Education Studies, Cilt 3, ss. 1–28The Effect of 7E Model on Conceptual Success of Students in The Unit of Electromagnetism
Ümit Turgut, ALP ÇOLAK, Rıza Salar
European Journal of Physics Education, Cilt 7, ss. 1–377E Öğrenme Modeline Uygun Olarak Çalışma Yaprağı Hazırlama (Elektromanyetizma Ünitesi Örneği)
Ümit Turgut, ALP ÇOLAK, Rıza Salar
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Cilt 12, ss. 268–292Comparison of Test Scores Obtained by Eighth Graders onIllustrated and Abstract Content Questions A Quantitative
AYHAN AKSAKALLI, Ümit Turgut, Rıza Salar
Journal of Education and Practice, Cilt 7, ss. 30–34The Role of Computer Aided Instruction in Science Courses and the Relevant Misconceptions of Pre service Teachers
AYHAN AKSAKALLI, Ümit Turgut, Rıza Salar
Journal of Education and Practice, Cilt 7, ss. 67–71Fizik Öğretmen Adaylarının 12 Sınıf Elektrik ve Elektronik Konusu ile İlgili Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi
Rıza Salar, EMİNE UZUN, İbrahim Karaman, Ümit Turgut
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 6, Sayı 1, ss. 41–54Bireysel Farklılıkların Öğretim Sürecine Yansımasına Dair Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi Nitel Bir Araştırma
Ümit Turgut, Rıza Salar, AYHAN AKSAKALLI, FATİH GÜRBÜZ
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Cilt 11, ss. 431–444Fizik Öğretmeni Adaylarının 12 Sınıf Elektrik Ve Elektronik Konusunu İle İlgili Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi
Rıza Salar, EMİNE UZUN, İbrahim Karaman, Ümit Turgut
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 6, ss. 41–54Modern Fizik Dersi Alan Lisans Öğrencilerinin Bu Ders ile İlgili Açığa Çıkan Kişisel Epistemolojik İnançları ve Bunların Nedenlerinin İncelenmesi
AYHAN AKSAKALLI, Rıza Salar, Ümit Turgut
Fizik Eğitimi ve Felsefesi / Education and Philosophy of Physics, Cilt 1, ss. 1–17Investigation of the reasons of negative perceptions of undergraduate students regarding the modern physics course
Ayhan AKSAKALLI, Rıza Salar, Ümit Turgut
European Journal of Science and Mathematics Education, Cilt 4, ss. 44–55Elektromanyetizma Konusunda Kavramsal Başarı Testi Geliştirilmesi
Ümit Turgut, Rıza Salar, ALP ÇOLAK
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Cilt 11, ss. 117–139Bireysel Farklıkların Öğretim Sürecine Yansımasına Dair Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi Nitel Bir Araştırma
Ümit Turgut, Rıza Salar, AYHAN AKSAKALLI, FATİH GÜRBÜZ
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Cilt 11, Sayı 2Modern Fiziğe Karşı Negatif Algılar ve Yabancılaşma Algısının Nedenleri Lisans Öğrencileri Üzerine Nitel Bir Araştırma
AYHAN AKSAKALLI, Ümit Turgut, Rıza Salar
Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 18, ss. 771–794Implementing Differentiated Instruction on Pre service Physics Teachers Agendas
Rıza Salar, Ümit Turgut
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 4, ss. 682–695 · DOI: 10.14686/buefad.v4i2.5000136908The effect of Mo and F double doping on structural, morphological, electrical and optical properties of spray deposited SnO2 thin films
Güven Turgut, Erdal Sönmez, Serdar Aydın, Refik Dilber, Ümit Turgut
Ceramics International, Cilt 40, ss. 12891–12898 · DOI: 10.1016/j.ceramint.2014.04.148- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 61 atıf
- Scopus 64 atıf
- PlumX
YGS VE LYS SINAVLARINDAKİ FİZİK SORULARININÖĞRETİM PROGRAMI AÇISINDAN VE BLOOM TAKSONOMİSİBİLİŞSEL ALAN DÜZEYİ AÇISINDAN ANALİZİ
İbrahim Karaman, Rıza Salar, Refik Dilber, Ümit Turgut
Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Cilt 2, ss. 309–315The variation of the features of SnO2 and SnO2:F thin films as a function of V dopant
Guven Turgut, Erdal Sönmez, Mehmet YILMAZ, Mehmed Selim ÇÖGENLİ, Mucahit Yilmaz, Ümit Turgut, Refik Dilber
Journal of Materials Science: Materials in Electronics, Cilt 25, Sayı 6, ss. 2808–2828 · DOI: 10.1007/s10854-014-1946-7- WoS Q2
- Scopus Q2
- WoS 16 atıf
- Scopus 16 atıf
- PlumX
7E Modelinin 6 Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi YaşamımızdakiElektrik Ünitesinde Akademik Başarı ve Kalıcılığa Etkisi
FATİH GÜRBÜZ, Ümit Turgut, Rıza Salar
Journal of Turkish Science Education, Cilt 10, ss. 80–94- Scopus Q3
Investigation of boron and yttrium doping effect on structural, electrical and optical properties of sol-gel spin coated SnO2 thin films
Eyüp Fahri Keskenler, G. Turgut, Serdar Aydın, Refik Dilber, Ümit Turgut
Journal of Ovonic Research, Cilt 9, ss. 61–71- WoS Q4
- Scopus Q3
- WoS 17 atıf
- Scopus 18 atıf
The Viewpoints of Physics Teacher Candidates Towards the Concepts in Special Theory of Relativity and Their Evaluation Designs
Ümit Turgut, FATİH GÜRBÜZ, Rıza Salar
International Journal of Academic Research, Cilt 5, ss. 492–500Effect of conceptual change text approach on removal of students' misconceptions about heat and temperature
Ümit Turgut, Fatih GÜRBÜZ
INTERNATIONAL JOURNAL OF INNOVATION AND LEARNING, Cilt 11, Sayı 4, ss. 386–403 · DOI: 10.1504/ijil.2012.047139- Scopus Q2
- WoS 3 atıf
- Scopus 7 atıf
- PlumX
10th grade science class students' misconceptions about electric current
Ümit Turgut, Fatih Gurbuz, Guven Turgut
Energy Education Science And Technology Part B-Social And Educational Studies, Cilt 4, Sayı 2, ss. 627–636- Scopus 4 atıf
The Examination of the Influence of the Materials Generated In Compliance With 5E Learning Model on Physics Laboratory Applications
SİBEL AÇIŞLI, Ümit Turgut
International Online Journal of Educational Sciences, Cilt 3, ss. 562–593Effects of Teaching with 5e Model on Students Behaviors and TheirConceptual Changes about the Subject of Heat and Temperature
Ümit Turgut, FATİH GÜRBÜZ
International Online Journal of Educational Sciences, Cilt 3, ss. 679–7065E öğretim Modelinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel İşlem Becerilerine ve Fizik Laboratuarlarına Karşı Tutumlarına Etkisi
SEMA ALTUN YALÇIN, SİBEL AÇIŞLI, Ümit Turgut
Kastamonu Eğitim Dergisi, Cilt 18, ss. 147–158Fizik Laboratuvar Uygulamalarında 5E Öğrenme Modeline Uygun Olarak Geliştirilen Materyallerin Öğrenci Kazanımlarına Etkisinin İncelenmesi
SİBEL AÇIŞLI, Ümit Turgut
International Online Journal of Educational Sciences, Cilt 1, ss. 562–593First Year Turkish Science Undergraduates' Understandings and Misconceptions of Light
Mehmet YALÇIN, Sema Altun, Ümit Turgut, Fatma Agguel
SCIENCE & EDUCATION, Cilt 18, Sayı 8, ss. 1083–1093 · DOI: 10.1007/s11191-008-9157-3- Scopus Q2
- WoS 12 atıf
- Scopus 18 atıf
- PlumX
Elektrik Konusunda 5e Öğrenme Modeline Dayalı Öğretimin Üniversite Öğrencilerinin Bilimsel İşlem Becerilerine ve Fizik Laboratuvarına Karşı Tutumlarına Etkisi
SİBEL AÇIŞLI, Ümit Turgut
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Cilt 4, ss. 80–92The effect of project based learning on science undergraduates learning of electricity attitude towards physics and scientific process skills
SEMA ALTUN YALÇIN, Ümit Turgut, Erdoğan BÜYÜKKASAP
International Online Journal of Educational Sciences, Cilt 1, ss. 81–105Measurement of mass attenuation coefficients in some Cr, Co and Fe compounds around the absorption edge and the validity of the mixture rule
Ümit Turgut, Önder Şimşek, ERDOĞAN BÜYÜKKASAP
PRAMANA-JOURNAL OF PHYSICS, Cilt 69, Sayı 2, ss. 199–207 · DOI: 10.1007/s12043-007-0121-6- WoS Q4
- Scopus Q3
- WoS 10 atıf
- Scopus 10 atıf
- PlumX
Fizikte Öğrenme Güçlüklerinin Saptanmasına Yönelik Bir Çalışma
Ümit Turgut, İbrahim Karaman, Erdal Sönmez, Refik Dilber, Önder Şimşek
Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Degisi, Cilt 13, ss. 431–437X-ray attenuation coefficients of Fe compounds in the K-edge region at different energies and the validity of the mixture rule
Ümit Turgut, E Buyukkasap, Önder Şimşek, Mehmet Ertugrul
Journal of Quantitative Spectroscopy and Radiative Transfer, Cilt 92, Sayı 2, ss. 143–151 · DOI: 10.1016/j.jqsrt.2004.07.016- WoS Q2
- Scopus Q1
- WoS 24 atıf
- Scopus 23 atıf
- PlumX
Chemical effect on the K shell fluorescence yield of Fe, Mn, Co, Cr and Cu compounds
Ümit Turgut
PRAMANA-JOURNAL OF PHYSICS, Cilt 63, Sayı 5, ss. 969–975 · DOI: 10.1007/bf02704335- WoS Q4
- Scopus Q3
- WoS 6 atıf
- Scopus 6 atıf
- PlumX
L X-ray intensity ratios for elements in the range 74 <= Z <= 92 at 31.635 keV
Ümit Turgut, Mehmet Ertugrul
NUCLEAR INSTRUMENTS & METHODS IN PHYSICS RESEARCH SECTION B-BEAM INTERACTIONS WITH MATERIALS AND ATOMS, Cilt 222, ss. 432–436 · DOI: 10.1016/j.nimb.2004.04.160- WoS Q2
- Scopus Q2
- WoS 6 atıf
- Scopus 7 atıf
- PlumX
A study on anisotropy of L-2 to L-3 Coster-Kronig transition (f(23)) for Th and U elements
Ümit Turgut, A Ertugrul
Journal of Quantitative Spectroscopy and Radiative Transfer, Cilt 86, Sayı 4, ss. 353–359 · DOI: 10.1016/j.jqsrt.2003.12.001- WoS Q2
- Scopus Q1
- PlumX
X-ray attenuation coefficient measurements for photon energies 4.508-13.375 keV in Cu, Cr and their compounds and the validity of the mixture rule
Ümit Turgut, Önder Şimşek, ERDOĞAN BÜYÜKKASAP, Mehmet Ertugrul
Analytica Chimica Acta, Cilt 515, Sayı 2, ss. 349–352 · DOI: 10.1016/j.aca.2004.03.090- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 14 atıf
- Scopus 14 atıf
- PlumX
K shell fluorescence yields for elements with 33 <= Z <= 53 using 59.5 keV photons
Önder Şimşek, Mehmet Ertugrul, Dilek KARAGÖZ, Gökhan BUDAK, Abdulhalik Karabulut, S. Ylmaz, O. Doan, Ümit Turgut, Ö. Söüt, Rıza POLAT, Ali Gürol
RADIATION PHYSICS AND CHEMISTRY, Cilt 65, Sayı 1, ss. 27–31 · DOI: 10.1016/s0969-806x(01)00612-0- WoS Q2
- Scopus Q2
- WoS 17 atıf
- Scopus 15 atıf
- PlumX
X-Ray attenuation coefficients at different energies and the validity of the mixture rule for compounds around the absorption edge
Ümit Turgut, Önder Şimşek, E Buyukkasap, Mehmet ERTUĞRUL
SPECTROCHIMICA ACTA PART B-ATOMIC SPECTROSCOPY, Cilt 57, Sayı 2, ss. 261–266 · DOI: 10.1016/s0584-8547(01)00373-1- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 34 atıf
- Scopus 34 atıf
- PlumX
Measurement of L subshell x-ray production cross-sections at energy 31.635 keV and L subshell fluorescence yields for elements 74 <= Z <= 92
Mehmet ERTUĞRUL, A Kaya, O Dogan, Ümit Turgut, Önder Şimşek, O Sogut, D Karagoz
X-Ray Spectrometry, Cilt 31, Sayı 1, ss. 53–56 · DOI: 10.1002/xrs.537- WoS Q2
- Scopus Q3
- WoS 9 atıf
- Scopus 9 atıf
- PlumX
Erzurum Bölgesindeki Liselerde Fizik Eğitiminin Durumu Ve Öğrencilerde Bazı Temel Kavramların Gelişimi
Önder Şimşek, Ümit Turgut, İbrahim Karaman, Mehmet ERTUĞRUL
Fırat Üniversitesi Fen ve Müh. Bilimleri Dergisi, Cilt 14, ss. 133–138Measurement of the Kα and Kβ X-rays polarization degree and polarization effect on the Kβ/Kα intensity ratio
Mehmet ERTUĞRUL, Önder Imşek, Oguz Dogan, Elif Öz, Ömer Sögüt, Ümit Turgut
NUCLEAR INSTRUMENTS & METHODS IN PHYSICS RESEARCH SECTION B-BEAM INTERACTIONS WITH MATERIALS AND ATOMS, Cilt 179, Sayı 4, ss. 465–468 · DOI: 10.1016/s0168-583x(01)00609-7- WoS Q1
- Scopus Q2
- WoS 16 atıf
- Scopus 14 atıf
- PlumX
Measurement of L subshell X-ray fluorescence cross-sections at 59.54 keV and L subshell fluorescence yields for elements in the atomic range 55 ≤ Z ≤ 81
Adem KAYA, Mehmet ERTUĞRUL, OĞUZ DOĞAN, ÖMER SÖĞÜT, Ümit Turgut, Önder Şimşek
Analytica Chimica Acta, Cilt 441, Sayı 2, ss. 317–323 · DOI: 10.1016/s0003-2670(01)01118-7- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 25 atıf
- Scopus 25 atıf
- PlumX
Measurement of K shell fluorescence yields of some elements in the atomic range 22 ≤ Z ≤ 30 using photoionisation
Önder Şimşek, Oguz DOĞAN, Ümit Turgut, Mehmet ERTUĞRUL
RADIATION PHYSICS AND CHEMISTRY, Cilt 58, Sayı 3, ss. 207–211 · DOI: 10.1016/s0969-806x(99)00382-5- WoS Q2
- Scopus Q2
- WoS 22 atıf
- Scopus 24 atıf
- PlumX
Relative L X-ray fluorescene cross-sections in heavy elements in the energy region of 16-122 keV
Oǧuz Doǧan, Mehmet ERTUĞRUL, Önder Şimşek, Ümit Turgut, Hasan Erdoǧan
TURKISH JOURNAL OF PHYSICS, Cilt 23, Sayı 6, ss. 995–1004- Scopus Q3
- Scopus 1 atıf
Measurement of L shell fluorescence yields of seven elements in the atomic number range 79 <= Z <= 92 using photoionization
Önder Şimşek, O Dogan, Ümit Turgut, M Ertugrul, H Erdogan
X-Ray Spectrometry, Cilt 28, Sayı 2, ss. 91–93- WoS Q2
- Scopus Q3
- WoS 17 atıf
Bildiriler
26 kayıtARDUİNO TEMELLİ KODLAMA EĞİTİMİ İLE İLGİLİ LİSE ÖĞRENCİLERİNİN DÜŞÜNCELERİ
Rıza Salar, Erkan UĞUREL, Ümit Turgut
FATİH Projesi Eğitim Teknolojileri Zirvesi, 02.11.2018 – 03.11.2018, Tam metin bildiriViews of Classroom Teachers on The Use of Lego® Renewable Energy Sets in Teaching The Renewable Energy Resources.
SİBEL AÇIŞLI, Ümit Turgut
IV. INES Internatıonal Academic Research Congress, 30.10.2018 – 03.11.2018, Tam metin bildiriANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN UNDERGRADUATE STUDENTS' PHYSICS SUCCESSES AND THEIR ABILITIES
İbrahim Karaman, Ümit Turgut, R. Dilber, R. Salar
10th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI), Sevilla, 16.11.2017 – 18.11.2017, s. 7042, Tam metin bildiriCLASSROOM CLIMATE IN SCIENCE TEACHING BASED ON CRITICAL PEDAGOGY
Ümit Turgut, Rıza Salar, Ayhan AKSAKALLI
ICERI2017 (10th annual International Conference of Education, Researchand Innovation), 16.11.2017 – 18.11.2017, ss. 7033–7038, Tam metin bildiriHigh School Students’ Opinions about Physics Education Held with Differentiated Instruction
Ümit Turgut, Rıza Salar, İbrahim Karaman
ICERI2017 (10th annual International Conference of Education, Researchand Innovation), Sevilla, 16.11.2017 – 18.11.2017, ss. 7039–7041, Tam metin bildiriAnalysis of the relationship between undergraduate students’ physics succeses and their abilities
İbrahim Karaman, Ümit Turgut, Refik Dilber, Rıza Salar
10th Annual International Conference ofEducation,Recearch and Innovation (ICERI2017), Sevilla, 16.11.2017 – 18.11.2017, Özet bildiriKALDIRMA KUVVETİ KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE UYGULANAN FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM YÖNTEMİ HAKKINDA ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Hilal Zeynep DOĞAN, Rıza Salar, Ümit Turgut
12. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ, 28.09.2016 – 30.09.2016, Özet bildiriTeachers Opinions about Individual Differences in Students in Regular Classrooms
Ümit Turgut, Rıza Salar
International Congresses on Education, 02.06.2016 – 04.06.2016, Tam metin bildiriUsing Differentiated Instruction in High Schools for Physics
Ümit Turgut, Rıza Salar
International Congresses on Education, 02.06.2016 – 04.06.2016, Tam metin bildiriUsing Differentiated Instruction in High Schools for PhysicsEducation
Ümit Turgut, Rıza Salar
International Congresses on Education 2016, Saraybosna, 02.06.2016 – 04.06.2016, Tam metin bildiriKitapta Bölümler
7 kayıtSOSYOBİLİMSEL KONULARIN ÖĞRETİMİNDE TEKNOLOJİ TABANLI YAKLAŞIMLAR
Ümit Turgut, Rıza Salar
21. YÜZYILDA FEN EĞİTİMİ: YAPAY ZEKÂ, STEM, OKUL DIŞI ÖĞRENME VE MAARİF MODELİ UYGULAMALAR, Editör: GÜRBÜZ FATİH, ALIM BÜNYAMİN, İksad, ss. 65–87YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ STEM EĞİTİMİ
Ümit Turgut, Rıza Salar
21. YÜZYILDA FEN EĞİTİMİ: YAPAY ZEKÂ, STEM, OKUL DIŞI ÖĞRENME VE MAARİF MODELİ UYGULAMALAR, Editör: GÜRBÜZ FATİH, Alim Bünyamin, İksad, ss. 21–34FEN EĞİTİMİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM
Ümit Turgut, Rıza Salar
FEN EĞİTİMİNDE DÖNÜŞÜM:TEKNOLOJİ, MANTIK VE EĞİLİMLER, Editör: GÜRBÜZ FATİH, Iksad Publications, ss. 111–127FEN EĞİTİMİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM
Ümit Turgut, Rıza Salar
FEN EĞİTİMİNDEDÖNÜŞÜM: TEKNOLOJİ, MANTIK VE EĞİLİMLER, Editör: GÜRBÜZ FATİH, Iksad Publications, ss. 111–127STEM EĞİTİMİNDE EĞİTSEL ROBOTİK UYGULAMALARI
Ümit Turgut, Rıza Salar
FEN EĞİTİMİNDE GÜNCEL VE YENİLİKÇİ YAKLAŞIMLAR, Editör: Prof. Dr. FATİH GÜRBÜZ, İKSAD Publishing House, ss. 145–157İLAÇ VE KOZMETİK ÜRÜNLER TEKNOLOJİSİ
HAKAN ŞEVKİ AYVACI, ABDULLAH AYDIN, AHMET İLHAN ŞEN, BEYHAN TAŞ, EROL TAŞ, FATMA ŞAHİN, FEVZİ KARSLI, HAKAN TÜRKMEN, MUSTAFA YILMAZLAR, NURETTİN ŞAHİN, OĞUZ DOĞAN, REYHAN GÜL GÜVEN ve 16 yazar daha
Bilimin Teknolojideki Uygulamaları, Editör: AYVACI HAKAN ŞEVKİ, ÇEPNİ SALİH, Pegem Akademi, ss. 2–16Laser ve Uygulamaları
Ümit Turgut, Rıza Salar
Bilimin Teknolojideki Uygulamaları, Editör: Prof. Dr. Hakan Şevki AYVACI, Prof. Dr. Salih ÇEPNİ, Pegem Akademi, ss. 31–51Bilimsel & Mesleki Faaliyetler
6 kayıt
-
2021
Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik Akademik Kadroya Atama
İstanbul Aydın Üniversitesi · Türkiye
-
2021
Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik Akademik Kadroya Atama
Giresun Üniversitesi · Türkiye
-
2021
Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik Akademik Kadroya Atama
Artvin Çoruh Üniversitesi · Türkiye
-
2021
Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2021
Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik Akademik Kadroya Atama
Kafkas Üniversitesi · Türkiye
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Bu sayfadaki kayıtların ilişkilendirildiği amaçlar ve kayıt sayıları.
-
1 kayıt
-
1 kayıt
-
1 kayıt
-
1 kayıt