Prof. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Genel bakış
Prof. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Doç. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Dr. Öğr. Üyesi · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Araştırma Görevlisi · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Education, Scientific Disciplines · Education & Educational Research
General Social Sciences · Education
Eğitim ve Yetkinlikler
Toplam 6 kayıt
Eğitim Bilgileri
3 kayıtAtatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı Türkiye
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı Türkiye
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Türkiye
Yabancı Diller
1 kayıt- İngilizce · B2 — Orta Üstü · ÜDS
Yaptığı Tezler
2 kayıt-
2006
Yaptığı Tez Fizik Öğretiminde Analoji Kullanımının ve Kavramsal Değişim Metinlerinin Kavram Yanılgılarının Giderilmesine ve Öğrenci Başarısına Etkisinin Araştırılması
Doktora · Danışman: Prof. Dr. Bahattin DÜZGÜN · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2002
Yaptığı Tez Ohm Kanunu İlgili Olarak Ortaöğretim Fen Kolu Öğrencilerinde Oluşan Kavram Yanılgıları
Yüksek Lisans · Danışman: Prof. Dr. Bahattin DÜZGÜN · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Mesleki Deneyim
Toplam 55 kayıt
Verdiği Dersler
30 kayıt- Eğitime Giriş · Lisans · 2025
- Eğitime Giriş · Lisans · 2025
- Eğitime Giriş · Lisans · 2025
- Öğretmenlik Uygulaması II · Lisans · 2025
- Öğretmenlik Uygulaması I · Lisans · 2025
Akademik Ünvanlar/Görevler
5 kayıtAtatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Akademik İdari Deneyim
6 kayıtEnstitü Müdürü Atatürk Üniversitesi Türkiye
Birim Kalite Komisyonu Üyesi Atatürk Üniversitesi Türkiye
Birim Stratejik Plan Komisyonu Üyesi Atatürk Üniversitesi Türkiye
Bölüm Akademik Teşvik Değerlendirme Komisyonu Üyesi Atatürk Üniversitesi Türkiye
Enstitü Müdür Yardımcısı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Akademi Dışı Deneyim
1 kayıtMilli Eğitim Bakanlığı
Fizik Öğretmenliği
Yönetilen Tezler
8 kayıt-
2020 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Ders Kitabı Dışında Kaynak Kullanıp Kullanmadıkları Üzerine Bir Araştırma
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: Hakan ÖZDEMİR · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2020 – Devam ediyor
Yönetilen Tez 3D Yazıcı ve Robotik Kodlama Uygulamalarının Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Öğrenen Becerileri, STEM Farkındalık ve STEM Öğretmen Öz Yeterliğine Etkisi
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: Hasan GÜLERYÜZ · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2020 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Lise öğrencilerindeki fizik algısının metaforlar yoluyla incelenmesi
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: Kazım KARBAN · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2019 – Devam ediyor
Yönetilen Tez 2011 yılı 8. sınıf tımss fen bilimleri sorularının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: Yeter ÜNLÜ · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2019 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Ortaöğretim 7. Sınıf Işık Konularının Öğretiminde Akran Öğretiminin Uygulanması
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Doktora · Öğrenci: Elif Tan · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Tezsiz Lisansüstü Danışmanlıkları
5 kayıt-
2022
Tezsiz Lisansüstü Danışmanlığı OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE DRAMANIN ÇOCUKLARIN GELİŞİMİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Rol: Danışman · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2022
Tezsiz Lisansüstü Danışmanlığı OYUN TABANLI ÖĞRENME MODELİ İLE YAPILAN ÇALIŞMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Rol: Danışman · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2022
Tezsiz Lisansüstü Danışmanlığı ÖRTÜK PROGRAMA YÖNELİK ARAŞTIRMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ
Rol: Danışman · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2022
Tezsiz Lisansüstü Danışmanlığı ZİHİNSEL ENGELLİ KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERDE UYGULANAN İLK OKUMA YAZMA YÖNTEMLERİ
Rol: Danışman · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2022
Tezsiz Lisansüstü Danışmanlığı TÜRKİYE VE FİNLANDİYA BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ YETİŞTİRME PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRMASI
Rol: Danışman · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Proje & Tasarımlar
4 kayıt
Fen Bilimleri Dersinde Ters Yüz Öğrenme Modelinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına, Motivasyonlarına ve Üst Düzey Düşünme Becerilerine Etkisi
İptal Edildi · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Sİ, INP, GAAS, SİC, GE, GAN, GASB, GAP, INAS, INSB, GASB, GAP, INAS, INSB YARIİLETKENLERİ KULLANARAK METAL/YARIİLETKEN DİYOT YAPILARININ ÜRETİMİ
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
ZNO, SNO2 VE TİO2 NANO YAPILARIN ÜRETİMİ VE BOYA İLE DUYARLAŞTIRILMIŞ GÜNEŞ PİLLERİNDE KULLANILMASI
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
ELEKTROKİMYASAL DEPOLAMA YÖNTEMİ İLE ESNEK İNCE FİLM CDTE/CDS GÜNEŞ PİLİ ÜRETİMİ
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Yayınlar
Toplam 74 kayıt
Makaleler
43 kayıtRobotic coding and 3D printer with STEM activities; the effect of science teacher candidates on STEM awareness and STEM self-efficacy
Hasan Guleryuz, Refik Dilber
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES, Cilt 28, Sayı 8, s. 10803 · DOI: 10.1007/s10639-022-11257-4- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 2 atıf
- Scopus 2 atıf
- PlumX
Teaching of Magnetism Unit Topics Via Active Learning Applications
Fatma Nur Büyükbayraktar, Refik Dilber
Participatory Educational Research, Cilt 9, Sayı 6, ss. 286–311 · DOI: 10.17275/per.22.140.9.6- Scopus Q3
- Scopus 3 atıf
- PlumX
STEM ACTIVITIES WITH ROBOTIC CODING; THE EFFECT ON AWARENESS OF TEACHER CANDIDATES REGARDING ITS USE IN SCIENCE LESSONS
HASAN GÜLERYÜZ, Refik Dilber
International Journal of Engineering Technologies and Management Research, Cilt 8, Sayı 11, ss. 37–54 · DOI: 10.29121/ijetmr.v8.i11.2021.1063STEM ACTIVITIES MADE WITH 3D PRINTER; THE EFFECT ON AWARENESS OF TEACHER CANDIDATES REGARDING ITS USE IN SCIENCE LESSONS
HASAN GÜLERYÜZ, Refik Dilber
International Journal of Research -GRANTHAALAYAH, Cilt 9, Sayı 10, ss. 366–378 · DOI: 10.29121/granthaalayah.v9.i10.2021.4351STEM UYGULAMALARINDA ÖĞRETMEN ADAYLARININ KODLAMA EĞİTİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Refik Dilber, hasan Güleryüz, İBRAHİM ERDOĞAN
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, ss. 71–83STEM UYGULAMALARINDA ÖĞRETMEN ADAYLARININ 3D YAZICI KULLANIMI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
hasan Güleryüz, Refik Dilber, İBRAHİM ERDOĞAN
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 5, Sayı 2, ss. 1–8ALTI ŞAPKALI DÜŞÜNME TEKNİĞİNİN 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
Mehmet YILMAZ, Faruk ARICI, Refik Dilber
Researcher: Social Science Studies, Cilt 5, ss. 128–139FİZİK DERSİ OPTİK ÜNİTESİ ÖĞRETİMİNDE JİGSAWTEKNİĞİNİN 10. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARISINAETKİSİ
YAVUZ MERAL, Erdal Sönmez, Refik Dilber
The Journal of International Social Research, Cilt 5, ss. 1–13Teknik Meslek Lisesi Öğrenci ve Öğretmenlerinin Aktif Öğrenme Tekniği ile Oluşturulan Öğrenme Ortamına İlişkin Görüşleri
Fatmanur ERSOY, Refik Dilber
Millî Eğitim, Cilt 4, ss. 45–60- Scopus Q4
HIGH SCHOOL STUDENTS MISCONCEPTIONS ABOUT MAGNETISM
Refik Dilber, Fatma Nur ERSOY
Chemistry: Bulgarian Journal of Science Education, Cilt 25, ss. 547–554THE CONTRIBUTION OF MODEL TEACHING AND MATERIAL DEVELOPMENT TO PHYSICS TEACHING FARADAY S LAW OF INDUCTION
İbrahim Karaman, Refik Dilber, Aydın YELGÜN
Chemistry: Bulgarian Journal of Science Education, Cilt 25, ss. 176–196The opinions of technical and vocational high school students and teachers about learning environment which are formed by active learning method Teknik meslek lisesi öğrenci ve öğretmenlerinin aktif öğrenme tekniğiyle oluşturulan öğrenme ortamina ilişkin görüşleri
Fatma Nur BÜYÜKBAYRAKTAR ERSOY, Refik Dilber
Millî Eğitim, Cilt 1, Sayı 212, ss. 45–60- Scopus Q4
Görsel Okuma Yaklaşımının Üniversite Öğrencilerinin Fizik Dersindeki Akademik Başarılarına Etkisi
ELİF DÜZGÜN, Refik Dilber, ŞENPOLAT YASEMİN, Demet İskenderoğlu, Bahattin DÜZGÜN
The Journal of academic Social Science, Cilt 3, ss. 104–124The effect of Mo and F double doping on structural, morphological, electrical and optical properties of spray deposited SnO2 thin films
Güven Turgut, Erdal Sönmez, Serdar Aydın, Refik Dilber, Ümit Turgut
Ceramics International, Cilt 40, ss. 12891–12898 · DOI: 10.1016/j.ceramint.2014.04.148- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 61 atıf
- Scopus 64 atıf
- PlumX
YGS VE LYS SINAVLARINDAKİ FİZİK SORULARININÖĞRETİM PROGRAMI AÇISINDAN VE BLOOM TAKSONOMİSİBİLİŞSEL ALAN DÜZEYİ AÇISINDAN ANALİZİ
İbrahim Karaman, Rıza Salar, Refik Dilber, Ümit Turgut
Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Cilt 2, ss. 309–315The variation of the features of SnO2 and SnO2:F thin films as a function of V dopant
Guven Turgut, Erdal Sönmez, Mehmet YILMAZ, Mehmed Selim ÇÖGENLİ, Mucahit Yilmaz, Ümit Turgut, Refik Dilber
Journal of Materials Science: Materials in Electronics, Cilt 25, Sayı 6, ss. 2808–2828 · DOI: 10.1007/s10854-014-1946-7- WoS Q2
- Scopus Q2
- WoS 16 atıf
- Scopus 16 atıf
- PlumX
Investigation of boron and yttrium doping effect on structural, electrical and optical properties of sol-gel spin coated SnO2 thin films
Eyüp Fahri Keskenler, G. Turgut, Serdar Aydın, Refik Dilber, Ümit Turgut
Journal of Ovonic Research, Cilt 9, ss. 61–71- WoS Q4
- Scopus Q3
- WoS 17 atıf
- Scopus 18 atıf
The Effects of Analogy on Students Understanding of Direct Current Circuits and Attitudes towards Physics Lessons
Gökhan UĞUR, Refik Dilber, Yasemin ŞENPOLAT, Bahattin DÜZGÜN
European Journal of Educational Research, Cilt 1, ss. 211–223Investigation the effect of preparing Powerpoint presentations about science topics on prospective teachers' science achievements and science process skills
Mustafa Kisoglu, Mehmet ERKOL, Refik Dilber, Hasan GÜRBÜZ
Energy Education Science And Technology Part B-Social And Educational Studies, Cilt 4, Sayı 1, ss. 213–222- WoS 5 atıf
- Scopus 8 atıf
Preparation of LiCoO2 and LiNixCo1 xO2 by Solid State Reaction Technique
Mehmet Yılmaz, Serdar Aydın, Güven Turgut, Refik Dilber, Mehmet Ertuğrul
Progresses in Nanotechnology and Nanomaterials, Cilt 1, ss. 5–8Students' understandings of air pressure
Refik Dilber
Energy Education Science And Technology Part B-Social And Educational Studies, Cilt 3, Sayı 4, ss. 751–760- WoS 1 atıf
- Scopus 1 atıf
Effect of conceptual change instruction on students' understanding of electricity concepts
Refik Dilber
INTERNATIONAL JOURNAL OF INNOVATION AND LEARNING, Cilt 7, Sayı 4, ss. 478–496 · DOI: 10.1504/ijil.2010.032935- Scopus Q2
- WoS 6 atıf
- Scopus 5 atıf
- PlumX
High school students' understanding of projectile motion concepts
Refik Dilber, İbrahim Karaman, Bahattin DÜZGÜN
EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION, Cilt 15, Sayı 3, ss. 203–222 · DOI: 10.1080/13803610902899101- Scopus Q2
- WoS 12 atıf
- Scopus 26 atıf
- PlumX
Teaching of Water Waves Effectivenes of Using Computer Simulations on Students Success and Elimination of Misconception
Refik Dilber
Bulgarian Journal of Chemistri Education, Cilt 17, Sayı 1, ss. 33–45Teachinf of Newton s Law Force and Motion The effectiveness of Demonstrations
Refik Dilber
Essays in Education, Cilt 1, Sayı 1, ss. 63–75Effectiveness of Analogy on Students Success and Elimination of Misconceptions
Refik Dilber, Bahattin DÜZGÜN
Lat. Am. Journal of Physics Education, Cilt 2, ss. 174–1832006 Öğrenci Seçme Sınavında Çıkmış Olan Fizik Sorularının Kapsam Geçerliliğinin Analizi
İbrahim Karaman, Refik Dilber, Erdal Sönmez
Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 16, ss. 79–110STUDENTS PERCEPTIONS REGARDING SOME PHYSICAL CONCEPTS
Refik Dilber, Erdal Sönmez, İbrahim Karaman
Balkan Physics Letters, Cilt 15, ss. 44–50APPLICATION OF A QUESTIONNAIRE TO DESCRIBE PHYSICS STUDENTS ATTITUDES ABOUT LABORATORY ACTIVITIES
Refik Dilber, Erdal Sönmez, Esra Özay Köse, Fatih Sezek, SALİH DOĞAN
Balkan Physics Letter, Cilt 15, ss. 13–21Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme Dersinin Öğrenci Açısından Önemine Yönelik Bir Çalışma
Erdal Sönmez, Refik Dilber, İbrahim Karaman
Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Degisi, Cilt 13, ss. 112–119Fizikte Öğrenme Güçlüklerinin Saptanmasına Yönelik Bir Çalışma
Ümit Turgut, İbrahim Karaman, Erdal Sönmez, Refik Dilber, Önder Şimşek
Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Degisi, Cilt 13, ss. 431–437Öğrenci Gözüyle Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Derslerinde Kullandıkları Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Mustafa Sözbilir, ERDAL ŞENOCAK, Refik Dilber
Milli Eğitim Dergisi, Cilt 172, ss. 276–286Fizik Bölümü Ogrencilerinin Laboratuarlara KarşI Tutumlanın Degerlendirilmesi ve Karşılaşılan Sorunların Tespit Edilmesi üzerine Bir araştırma
Refik Dilber, Erdal Sönmez, SALİH DOĞAN, Fatih Sezek
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 1, ss. 102–110Ortaöğretim Başari Ölçütleri Ile Öss Puanlari Arasindaki Ilişkinin Araştırılmasi
İbrahim Karaman, Refik Dilber
Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi,, ss. 263–269Fizik Laboratuarlarında Kullanılan Deney Malzemeleri Üzerine Bir Çalışma
Erdal Sönmez, Refik Dilber, İbrahim Karaman
KAZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Cilt 11, ss. 590–604First Year Undergraduate Students Understandings of Brightness Concepts
Refik Dilber
Balkan PhysicsLetters, Cilt 13, Sayı 2, ss. 72–83Models Draw By Students Related To Solid Objects
Refik Dilber, İbrahim Karaman
Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 5, ss. 23–34İlköğretim Öğrencilerinin Isı ve Sıcaklık Konularını Kavrama Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma
Erdal Şenocak, Refik Dilber, Mustafa Sözbilir, Yavuz Taşkesenligil
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı 13, ss. 199–210Model Drawing in Physics
İbrahim Karaman, Refik Dilber
Balkan Physics Letters, Cilt 11, ss. 27–33AN INVESTIGATION OF STUDENTS ABILITIES IN ESTABLISHING RELATIONS BETWEEN SOME PHYSICAL CONCEPTS
İbrahim Karaman, Refik Dilber, Mehmet ERTUĞRUL, Önder Şimşek, Bahattin DÜZGÜN
BALKAN PHYSICS LETTERS, Cilt 11, Sayı 1, ss. 27–33, Makale no. 1İlköğretim fen öğretiminde demonstrasyonlar ve öğrencilerin soru yazma tekniğinden yararlanma üzerine bir çalışma
ERDAL ŞENOCAK, Mustafa Sözbilir, Refik Dilber, YAVUZ TAŞKESENLİGİL
Çukurova Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 2, Sayı 23, ss. 26–32STUDENTS UNDERSTANDING OF COULOMB S LAW AND THE TRANSFER OF CHARGE BETWEEN CONDUCTORS
Refik Dilber, İbrahim Karaman, OĞUZ DOĞAN
Balkan Physics Letters, ss. 70–77Öğretmenlik Uygulamasına Katılan Öğretmen Adaylarının Değerlendirilmesi
OĞUZ DOĞAN, Refik Dilber, Mehmet ERTUĞRUL, İbrahim Karaman, Önder Şimşek
Fırat Üniversitesi Fen ve Mühendislik Bilimleri Dergisi, Cilt 13, ss. 243–248Bildiriler
30 kayıtFen Bilimleri Öğretmen Adayların 3d Yazıcı ile Yaptıkları Bir Stem Uygulaması
Refik Dilber
UBCAK, 5. Uluslararası Bilimsel Çalışmalar Kongresi, Elazığ, 15.03.2021 – 17.04.2021, ss. 209–210, Özet bildiriStem Eğitimi Kapsamında Kullanılan Üç Boyutlu Tasarım ve Modelleme Programı ile Fen Bilimleri Konularının Öğretilmesi
Refik Dilber
UBCAK, 5. Uluslararası Bilimsel Çalışmalar Kongresi, Elazığ, 15.03.2021 – 17.03.2021, ss. 258–259, Özet bildiriFen Bilimleri Öğretmen Adayların Robotik Kodlama ile Yaptıkları Bir Stem Uygulaması
Refik Dilber
UBCAK, 5. Uluslararası Bilimsel Çalışmalar Kongresi, Elazığ, 15.03.2021 – 17.04.2021, ss. 211–212, Özet bildiriTürkiye’de Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programındaki Konuların Öğretiminde Stem Eğitiminin Yeri ve Önemi
Hasan Güleryüz, Refik Dilber, İbrahim Erdoğan
UBCAK, 5. Uluslararası Bilimsel Çalışmalar Kongresi, Elazığ, 15.03.2021 – 17.03.2021, ss. 276–277, Özet bildiriAkran Öğretimi Yönteminin 7. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkisi
Refik Dilber
ICES-UBEK 2018, Antalya, 18.04.2018 – 22.04.2018, ss. 110–111, Özet bildiriDers Dışı Eğitim Etkinliği: Maddenin manyetik Karakteristiği Konusu
Refik Dilber
ICES-UBEK 2018, Antalya, 18.04.2018 – 22.04.2018, ss. 112–113, Özet bildiriInformal Learning Activity: The Topic Of Object’s Magnetic Characteristic
FATMA NUR BÜYÜKBAYRAKTAR ERSOY, Refik Dilber
27th International Conference on Educational Sciences, Antalya, 18.04.2018 – 22.04.2018, Özet bildiriAnalysis of the relationship between undergraduate students’ physics succeses and their abilities
İbrahim Karaman, Ümit Turgut, Refik Dilber, Rıza Salar
10th Annual International Conference ofEducation,Recearch and Innovation (ICERI2017), Sevilla, 16.11.2017 – 18.11.2017, Özet bildiriManyetizma Konusunun Aktif Öğrenme Uygulamalarıyla Öğretimi
FATMA NUR BÜYÜKBAYRAKTAR ERSOY, Refik Dilber
3.Uluslararası Sosyal BilimlerSempozyumu, 26.10.2017 – 28.10.2017, Özet bildiriAktif Öğrenme Uygulamalarıyla Yapılan Fizik Öğretiminin Lise Öğrencilerinin Bilimsel MuhakemeBecerilerine Etkisi
FATMA NUR BÜYÜKBAYRAKTAR ERSOY, Refik Dilber
3.Uluslararası Sosyal BilimlerSempozyumu, 26.10.2017 – 28.10.2017, Özet bildiriKitapta Bölümler
1 kayıtAktif Öğrenme Uygulamalarıyla Yapılan Fizik Öğretiminin Lise Öğrencilerinin Bilimsel Muhakeme Becerilerine Etkisi
FATMA NUR BÜYÜKBAYRAKTAR, Refik Dilber
GÜNCEL EGITIM BILIMLERI ARASTIRMALARI IV, Editör: Ahmet DOĞANAY, Oğuz KUTLU, Akademisyen, ss. 71–90Bilimsel & Mesleki Faaliyetler
Toplam 18 kayıt
Jüri Üyelikleri
16 kayıt-
2021
Tez Savunma (Yüksek Lisans) Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi · Türkiye
Caner GÜNEŞ
-
2021
Tez Savunma (Doktora) Tez Savunma (Doktora)
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Ferhat ERMİŞ
-
2021
Tez Savunma (Yüksek Lisans) Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Mümine İrem KUZZU
-
2020
Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Aslı ARAZ
-
2020
Tez Savunma (Doktora) Tez Savunma (Doktora)
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Aslı ARAZ
Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
2 kayıt-
2021
Hakemli Bilimsel Dergi · Ulusal Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
Millî Eğitim · MİLLİ EĞİTİM
-
2018
Hakemli Bilimsel Dergi · Ulusal Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
Optik – International Journal for Light and Electron Optics
Başarılar & Tanınırlık
2 kayıt
-
2018
Kongre · Uluslararası 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi
Katılımcı · Antalya · Türkiye
-
2018
Kongre ve Sempozyum Katılımı · Uluslararası Kongre ve Sempozyum Katılımı
Çalışma Grubu · Antalya · Türkiye
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Bu sayfadaki kayıtların ilişkilendirildiği amaçlar ve kayıt sayıları.
-
1 kayıt