Dr. Öğr. Üyesi · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Başkanlığı İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Genel bakış
Dr. Geçikli's major field is Linguistics. Specifically, she focuses on discourse analysis and, on this basis, studies critical discourse analysis, cross-cultural studies, genre analysis and academic genre awareness/literacy, corpus linguistics and corpus-based studies, Language for Specific/Academic Purposes (LSP/LAP), and English for Specific/Academic Purposes (ESP/EAP). In addition, she conducts cross linguistic studies across languages, particularly English and Turkish, examining linguistic, rhetorical, pragmatic, and cultural similarities and differences in academic, professional, and digital communication contexts.
In recent years, she has expanded her research interests to include digital linguistics, innovation, and technology-based issues in applied linguistics and linguistics applied. Accordingly, digital tools, software applications, and language technologies constitute major areas of interest in relation to language management and language use.
Furthermore, Dr. Geçikli has increasingly focused on Artificial Intelligence (AI)-integrated linguistic studies and Machine Learning (ML)-based approaches to language analysis. Her recent work explores the use of AI technologies, Natural Language Processing (NLP), Large Language Models (LLMs), automated discourse and genre analysis, corpus-driven analysis, and computational approaches to textual coding. She is also interested in the application of machine learning algorithms to linguistic data for pattern recognition, language classification, and text mining
In her studies, she mainly adopts a multidisciplinary perspective and collaborates with experts from different academic and professional fields.
Discourse Analysis focuses on knowledge about language beyond the word, clause, phrase, and sentence, which is necessary for successful communication (Paltridge, 2006).
Genre Analysis is the analysis of abstract, socially recognized ways of using language (Hyland, 2004).
Corpus Linguistics is the study of large-scale electronic text databases or corpora, allowing researchers to conduct systematic searches for linguistic features, patterns, and variations in spoken and written texts (Bawarshi & Reiff, 2010). Contemporary corpus linguistic research increasingly employs computational methods, artificial intelligence, and machine learning techniques for the analysis of large multilingual datasets.
LSP/LAP and ESP/EAP focus on presenting and analyzing specialized varieties of language used in academic and professional contexts. Within ESP/EAP, English texts produced in academic and professional settings by both native and non-native speakers are analyzed from rhetorical, linguistic, and intercultural perspectives. Comparative studies involving English and Turkish academic and professional discourse also constitute an important area of investigation.
Applied Linguistics is the academic field that connects knowledge about language to decision-making in the real world. Generally speaking, the role of applied linguists is to make insights drawn from areas of language study relevant to such decision-making. In this sense, applied linguistics mediates between theory and practice (Simpson, 2011).
Linguistics Applied is concerned with the practical implementation of linguistic knowledge in technological environments, including software development, computational linguistics, natural language processing, language technologies, artificial intelligence applications, machine learning systems, and digital communication platforms.
Doç. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Social Sciences, Interdisciplinary
Cultural Studies · Linguistics and Language · Language and Linguistics · Multidisciplinary
Eğitim ve Yetkinlikler
Toplam 7 kayıt
Eğitim Bilgileri
3 kayıtAtatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü Türkiye
Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü Türkiye
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Başkanlığı Türkiye
Yabancı Diller
2 kayıt- Fransızca · B1 — Orta · Belge Yok
- İngilizce · C1 — İleri · Belge Yok
Yaptığı Tezler
2 kayıt-
2016
Yaptığı Tez Rhetorical construction of English language teaching research articles in Turkish context: A genre-based discourse analysis
Doktora · Danışman: Savaş Yeşilyurt · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2012
Yaptığı Tez RHETORIC IN MASTER THESIS INTRODUCTIONS IN THE FIELD OF ENGLISH LANGUAGE TEACHING WITHIN TURKISH CONTEXT: A GENRE ANALYSIS
Yüksek Lisans · Danışman: Oktay Yağız · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Mesleki Deneyim
Toplam 50 kayıt
Verdiği Dersler
21 kayıt- SEMİNER · Yüksek Lisans · 2021
- Akademik Tür Farkındalığı · Yüksek Lisans · 2021
- ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I-II · Lisans · 2021
- Yabancı Dil Eğitiminde Söylem Analizi · Doktora · 2021
- Dil ve Kültür · Lisans · 2020
Akademik Ünvanlar/Görevler
5 kayıtAtatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Başkanlığı İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü
Akademik İdari Deneyim
4 kayıtBirim Stratejik Plan Komisyonu Üyesi Atatürk Üniversitesi Türkiye
Birim Kalite Komisyonu Üyesi Atatürk Üniversitesi Türkiye
Bölüm Akademik Teşvik Değerlendirme Komisyonu Üyesi Atatürk Üniversitesi Türkiye
Erasmus Programı Kurum Koordinatörü Atatürk Üniversitesi Türkiye
Yönetilen Tezler
19 kayıt-
2026 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Oyunlaştırma Stratejisinin İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Yabancı Dilde Sözcük Gelişimi Üzerine Etkisi
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Yüksek Lisans · Öğrenci: NUREFŞAN TOKGÖZ KALİ · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Merve Geçikli, Zennure Elgün Gündüz
-
2026 – Devam ediyor
Yönetilen Tez KAVRAMSAL ZİHİN HARİTALAMA TEKNİĞİNİN ORTAOKUL 6.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN PARAGRAFLARINDAKİ SÖZCÜKSEL YOĞUNLUK DÜZEYİNE ETKİSİ
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Yüksek Lisans · Öğrenci: KÜBRA ÇARBUĞA · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Merve Geçikli, Arzu Ekoç Özçelik
-
2026
Yönetilen Tez YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI OKUMA DERSİ KAPSAMINDA TERS-YÜZ SINIF MODELİ ENTEGRASYONUN OKUMA-ANLAMA YETİSİ, OKUMA MOTİVASYONU VE KELİME BİLGİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: ZEHRA GÜVENÇALAN · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2026
Yönetilen Tez MOBİL DESTEKLİ DİL ÖĞRENİMİNİN İNGİLİZCE KELİME BAŞARISINA ETKİSİNDE MOBİL ÖĞRENME HAZIRBULUNUŞLUĞUNUN, MOBİL ÖĞRENME ARAÇLARINI KABULLENİŞİN VE TEKNOSTRES SEVİYESİNİN ARACI DEĞİŞKEN ROLÜ
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: UTKU KURTOĞLU · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2026
Yönetilen Tez MESLEKİ İNGİLİZCE DERSİ KAPSAMINDA YAPAY ZEKA DESTEKLİ DİJİTAL ÖYKÜLEMENİN MOTİVASYON, ÖZ-DÜZENLEME BECERİSİ VE MESLEKİ İNGİLİZCE KELİME BİLGİSİ GELİŞİMİNDEKİ ROLÜ
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: FATMA ASLAN UÇAR · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Öğrenci ve Kulüp Danışmanlıkları
1 kayıt-
2022 – Devam ediyor
Öğrenci ve Kulüp Danışmanlığı ATA-LinguaLab
Kulüp/Topluluk Danışmanı
Proje & Tasarımlar
Toplam 12 kayıt
Projeler
11 kayıtSÜREÇ-TÜR TABANLI ÇOK MODLU YAZMA EĞİTİMİNİN YAZMA DERSİNE ENTEGRASYONU: İNGİLİZCE LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN ÇOK MODLU OKURYAZARLIK GELİŞİMİ
Devam Ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
İNGİLİZCE ÖĞRETMEN ADAYLARININ DUYGUSAL ZEKA GELİŞİMİNE YÖNELİK EĞİTİM PROGRAM GELİŞTİRİLMESİ KARMA YÖNTEM TEMELLİ BİR MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMASI
Devam Ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Yapay Zeka ile Tasarlanan Dijital Öyküleme Yönteminin Yükseköğretim Kurumlarındaki Mesleki İngilizce Derslerinde Çoklu Model Olarak Uygulanması
Devam Ediyor · Adıyaman Üniversitesi · Türkiye
A2 Düzey İngilizce Metinlerde 'The' Artikeli Kullanımına Yönelik Yapay Zekâ Temelli Bir Açıklayıcı Sıralı Desen Çalışması
Devam Ediyor · TÜBİTAK · Türkiye
MOBİL DESTEKLİ DİL ÖĞRENİMİNİN İNGİLİZCE KELİME BAŞARISINA ETKİSİNDE MOBİL ÖĞRENME HAZIRBULUNUŞLUĞUNUN MOBİL ÖĞRENME ARAÇLARINI KABULLENİŞİN VE TEKNOSTRES SEVİYESİNİN ARACI DEĞİŞKEN ROLÜ
Devam Ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Öğrenci Projeleri
1 kayıtA2 Düzey İngilizce Metinlerinde “The” Artikeli Kullanımına Yönelik Yapay Zekâ Temelli Bir Açıklayıcı Sıralı Desen Çalışması
Yayınlar
Toplam 59 kayıt
Makaleler
17 kayıtA pilot study on integrating mindfulness-informed professional development for EFL teachers
Oya Pelin Bektaş, Merve Geçikli
Frontiers in psychology, Cilt 17, ss. 1–9 · DOI: 10.3389/fpsyg.2026.1771786- WoS Q1
- Scopus Q1
- PlumX
Lexical density, diversity, and frequency across proficiency: a corpus-based comparison of A1 and C2 corpora
Utku Kurtoğlu, Merve Geçikli
Anakara Üniversitesi Tömer Dil Dergisi, Cilt 177, Sayı 1, ss. 41–49 · DOI: 10.33690/dilder.1842291The Role of Digital Literacy in Shaping EFL Teachers' Attitudes Toward ICT Integration
Serpil Doğan, Merve Geçikli
JOURNAL OF LEARNING AND TEACHING IN DIGITAL AGE, Cilt 11, Sayı 2, ss. 75–87 · DOI: 10.53850/joltida.1773804Rhetorical Moves and Metadiscourse in Dictionary Use Abstracts: A Genre-Based Comparison across Journal Index
Cansu Gür, Merve Geçikli
Uluslararası Dil, Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi, Cilt 8, Sayı 4, ss. 1799–1811 · DOI: 10.37999/udekad.1741899A Needs Analysis Study for Teaching Practicum within English Language Teacher Training Programs in an EFL Context
İbrahim Şahin, Merve Geçikli
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi, Cilt 11, Sayı 2, ss. 970–992 · DOI: 10.31464/jlere.1673949EFL learners' metaphorical insights into multi-modal writing intervention
Hatice Çeşme, Merve Geçikli
HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES COMMUNICATIONS, Cilt 12, Sayı 1 · DOI: 10.1057/s41599-025-05710-1- WoS Q1
- Scopus Q1
- PlumX
A Comparative Analysis of Rhetorical Organization of English and Turkish Master’s Thesis Introductions on Turkish Sign Language
Merve Geçikli, Cansu Gür
Dil Araştırmaları, Cilt 18, Sayı 35, ss. 151–162 · DOI: 10.54316/dilarastirmalari.1439007Machine learning use for English texts’ classification (A mini-review)
Somayyeh Shabestanı, Merve Geçikli
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi (Online), Cilt 7, Sayı 1, ss. 414–423 · DOI: 10.47495/okufbed.1259868An Ex-Post Facto Study on the Affective Domain of the 5th Grade English Language Teaching Curriculum
Murat Güngör, Merve Geçikli
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, Cilt 14, Sayı 3, ss. 411–431 · DOI: 10.30831/akukeg.882400Discursive Construction of the Significance in English and Turkish Psychology Theses: An Intercultural Rhetorical Analysis
Merve Geçikli
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 25, Sayı 2, ss. 791–803Pragmatic Force of Covid-19 Ads as Health Protection Practices in Mass Media Discourse: A Contrastive Analysis Study
Merve Geçikli
Manas Journal of Social Studies, Cilt 10, Sayı 2, ss. 1214–1224 · DOI: 10.33206/mjss.906340TÜRKİYE BAĞLAMINDAKİ TURİZM ACENTALARI WEB SİTELERİNDE KİŞİLERARASI ÜSTSÖYLEM
Merve Geçikli
Social Mentality and Researcher Thinkers Journal (Smart Journal), Cilt 7, Sayı 46, ss. 1353–1363 · DOI: 10.31576/smryj.897Discursive acts embedded in English RPs’ introductions of a non-Anglophone academic discourse
Merve Geçikli, Savaş Yeşilyurt
MODERN JOURNAL OF LANGUAGE TEACHING METHODS, Cilt 7, ss. 96–110 · DOI: 10.26655/mjltm.2017.11.1Turkish prospective English teachers reflections on teaching practice
Mine Yıldız, Merve Geçikli, Savaş Yeşilyurt
UNIVERSAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, Cilt 10, ss. 84–96 · DOI: 10.13189/ujer.2016.040406- Scopus Q4
- PlumX
GENDER DIFFERENCES IN THE PERCEPTIONS OF THE RHETORIC ORGANIZATION OF AN ACADEMIC GENRE: A QUANTITATIVE STUDY
Merve Geçikli
EKEV AKADEMİ DERGİSİ, Cilt 18, Sayı 58, ss. 171–189Pedagogical Genre Approaches: A Theoretical Study
Merve Geçikli
Educational academic research (Online), Cilt 11, Sayı 27, ss. 99–112, Makale no. 27A Genre Analysis Study on the Rhetorical Organization of English and Turkish PhD Theses in the Field of English Language Teaching
Merve Geçikli
International Journal of Business, Humanities and Technology, Cilt 3, Sayı 6, ss. 50–58, Makale no. 6 · DOI: 10.30845/ijbhtBildiriler
20 kayıtTransformative Learning through Digital Storytelling: Strategies for English for Specific Purposes Education
Fatma Aslan Uçar, Merve Geçikli
9th INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF LIMITLESS EDUCATION AND RESEARCH (ISLER 2025), Ankara, 08.05.2025 – 10.05.2025, s. 94, Özet bildiriThe Scope of Master’s Theses and Doctoral Dissertations in Turkish Sign Language (TİD) Research
Cansu Gür, Merve Geçikli
2ND INTERNATIONAL SCIENTIFIC ONLINE SYMPOSIUM ON CURRENT RESEARCH DIRECTIONS IN LANGUAGE, CULTURE, AND LITERATURE, Erzurum, 03.11.2022 – 04.11.2022, Özet bildiriA Diachronic Content Analysis of Research Papers and Theses on Turkish Sign Language Published between 2012-2022
Cansu Gür, Merve Geçikli
INTERNATIONAL CONFERENCE ON ENGLISH LITERATURE, APPLIED LINGUISTICS AND TRANSLATION STUDIES, Karabük, 10.05.2022 – 11.05.2022, Özet bildiriOCCUPYING THE NICHE IN THE INTRODUCTORY PARTS OF ENGLISH PSYCHOLOGY THESES
Merve Geçikli
International Aegean Symposium on Social Sciences & Humanities, İzmir, 12.03.2021 – 13.03.2021, ss. 1–2, Özet bildiriCONTRASTIVE MOVE ANALYSIS OF RHETORIC IN TURKISH AND ENGLISH ONLINE ADVERTISEMENTS
Merve Geçikli
2nd INTERNATIONAL 5 OCAK CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES and HUMANITIES, Adana, 03.01.2021 – 05.01.2021, ss. 110–130, Özet bildiri“@” AS A TOOL OF INTERTEXTUALITY IN COVID-19 PANDEMIC SHARINGS OF CYBER DISCOURSE PLATFORMS
Merve Geçikli
III. INTERNATIONAL CONFERENCE ON COVID-19 STUDIES, Ankara, 25.12.2020 – 27.12.2020, s. 125, Özet bildiriLEXICO-GRAMMATICAL CONSTRUCTION IN TURKISH TOURISM PROMOTIONAL WEBSITES: A CORPUS BASED DISCOURSE ANALYSIS
Merve Geçikli
III. International Conference on Empirical Economics and Social Sciences (e-ICEESS’20), Balıkesir, 12.12.2020 – 13.12.2020, s. 34, Özet bildiriSPATIALIZING AND DE-TEMPORALIZING THROUGH DIGITAL SPACE: “#TB” DISCOURSE
Merve Geçikli
III. International Conference on Empirical Economics and Social Sciences (e-ICEESS’20), Balıkesir, 12.12.2020 – 13.12.2020, s. 51, Özet bildiriSöylemde Alana Bağlamlama: Alana Özgü Tür Analizi Çalışması
Merve Geçikli
International Conference on Research in Education and Social Sciences (ICRESS 2020), Konya, 14.11.2020 – 15.11.2020, ss. 52–54, Özet bildiriTürkiye’de ki Ulusal Gazetelerde Küresel Isınma Olgusunun İşlenişi: Söylem Yönetimi Analizi
Merve Geçikli
International Conference on Research in Education and Social Sciences (ICRESS 2020), Konya, 14.11.2020 – 15.11.2020, ss. 55–57, Özet bildiriKitaplar
2 kayıtDilbilimi Alanında Uluslarası Araştırmalar I
Merve Geçikli
Eğitim Yayınevi, Eğitim Yayınevi, Konya, 1. baskı, 150 sayfaGENRE ANALYSIS BASED PEDAGOGY Writing for Academic Discourses
Merve Geçikli
Kriter, Kriter, İstanbul, 1. baskı, 124 sayfaKitapta Bölümler
20 kayıtFostering Learner Autonomy in the Digital Age: The Role of Mobile- Assisted Language Learning in ELT
Tuğçe Baş Meriç, Merve Geçikli
Applied Linguistics and Second Language Acquisition in the Digital Age, Editör: Aby John, IGI Global, ss. 399–431 · DOI: 10.4018/979-8-3373-8317-0.ch014CONTRASTIVE MOVE ANALYSIS OF RIGOUR AND CREDIBILITY DEMONSTRATION IN ENGLISH AND TURKISH LINGUISTICS PHD DISSERTATIONS METHODS SECTIONS
Merve Geçikli
Dilbilimi Alanında Uluslararası Araştırmalar –I, Editör: Merve Geçikli, Eğitim Yayınevi, ss. 19–33INTEGRATING DIGITAL STORYTELLING IN ELT AND ESP: A PATH TO ENGAGED LEARNING
Fatma Aslan Uçar, Merve Geçikli
International Research in the Field of English Language Teaching III, Editör: Aylin Köyalan, Eğitim Yayınevi, ss. 17–31Ethical Considerations in the Integration of Artificial Intelligence: A Systematic Review
Merve Geçikli
Navigating Modern Digital Communication Ethics and Law, Editör: Arzu Kalafat Çat,Muhammed Ali Yetgin,Jahidul Islam Sarker, IGI Global yayınevi, ss. 421–452The Design-Reality Gap Model: A Case Study of the E-Government System in Turkiye.
Merve Geçikli, Fatma Geçikli
Digital Transformation in Public Administration: Issues and Perspectives, Editör: Doğan Nadi Leblebici,Hikmet Kavruk,Hasan Tutar, NOVA Science Publishers Inc., ss. 347–361EĞİTİMDE DİJİTAL İŞBİRLİĞİ SANAL SINIFLAR
Merve Geçikli
Dijital Eğitim II, Editör: İbrahim Halil Yurdakal, Eğitim Kitabevi, ss. 89–105Greenwashing in the Green Advertisements in Turkey: A Content Analysis Study
Merve Geçikli, Fatma Geçikli
Sustainable and Green Energy Policies, Editör: Kürşad Emrah Yıldırım,Eser Gemici, NOVA Science Publishers Inc., ss. 145–160POST-TRUTH ÇAĞINDA DİJİTAL MEDYA OKURYAZARLIĞI: BİLGİNİN BULANIK SULARINDA GEZİNMEK
Fatma Geçikli, Merve Geçikli
BİLİME VE TÜRK TARİHİNE ADANMIŞ BİR ÖMÜR PROF. DR. ALPASLAN CEYLAN'A ARMAĞAN, Editör: Yavuz Günaşdı,Oktay Özgül,Nezahat Ceylan,İbrahim Üngör,Akın Bingöl,Mustafa Karageçi, PA Paradigma Akademi, ss. 621–637Felaket Kaydırması/ Felaket Sörfü (Doomscrolling-Doomsurfing)
Merve Geçikli
Dijital Hastalıklar ve Yönetimi, Editör: Fatma Geçikli, Gazi Kitabevi, ss. 63–80Teknostres ( Technostress)
Merve Geçikli
Dijital Hastalıklar ve Yönetimi, Editör: Fatma Geçikli, Gazi Kitabevi, ss. 81–102Bilimsel & Mesleki Faaliyetler
Toplam 44 kayıt
Jüri Üyelikleri
17 kayıt-
2025
Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2025
Tez Savunma (Yüksek Lisans) Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2025
Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2025
Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2024
Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Bilimsel Dergilerdeki Görevler
1 kayıt-
2021 – 2025
Yabancı Dil Redaktörü · Ulusal Bilimsel Dergilerdeki Görev
Educational academic research (Online)
Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
26 kayıt-
2026
Hakemli Bilimsel Dergi · Uluslararası Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES COMMUNICATIONS
-
2026
Hakemli Bilimsel Dergi · Uluslararası Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
SAGE OPEN
-
2025
Hakemli Bilimsel Dergi · Uluslararası Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
SAGE OPEN
-
2025
Hakemli Bilimsel Dergi · Uluslararası Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
-
2025
Tanınmış Yayınevleri tarafından basılan ders kitabında bölüm · Uluslararası Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
ıGI GLOBAL
Başarılar & Tanınırlık
Toplam 7 kayıt
Kongre ve Sempozyum Katılımları
6 kayıt-
2024
Çalıştay · Ulusal Yabancı Dil Öğretiminde Sözel Dil Becerilerinin Geliştirilmesi
Katılımcı · Erzurum · Türkiye
-
2024
Seminer · Ulusal Araştırma ve Geliştirme Süreçlerinde Büyük Veri, Veri Madenciliği, Yapay Zeka ve Analitik Uygulamaları Webinarı
Katılımcı · Ankara · Türkiye
-
2022
Sempozyum · Uluslararası 2ND INTERNATIONAL SCIENTIFIC ONLINE SYMPOSIUM ON CURRENT RESEARCH DIRECTIONS IN LANGUAGE, CULTURE, AND LITERATURE,
Moderatör · Erzurum · Türkiye
-
2021
Kongre · Uluslararası 2nd INTERNATIONAL 5 OCAK CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES and HUMANITIES
Moderatör · Adana · Türkiye
-
2020
Konferans · Uluslararası SESSION-2 HALL-1 25.12.2020
Moderatör · Ankara · Türkiye
Burslar
1 kayıt-
2013 – 2016
Burs · Ulusal 2211- doktora bursiyeri
TÜBİTAK · Türkiye
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Bu sayfadaki kayıtların ilişkilendirildiği amaçlar ve kayıt sayıları.
-
3 kayıt
-
3 kayıt
-
3 kayıt
-
1 kayıt
-
1 kayıt
-
1 kayıt
-
1 kayıt
-
2 kayıt