Araştırmacı
Birimde ve alt birimlerinde görevli
Yayın
Yayın yılındaki görevlere göre
Proje
Proje yılındaki görevlere göre
Araştırmacılar
Dizinde gör
12 araştırmacı
-
Dr. Öğr. Üyesi Suna Akalın Kutlu İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı BaşkanlığıEducation & Educational Research General Social Sciences
-
Arş. Gör. İbrahim Bican İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
-
Dr. Öğr. Üyesi Hatice Çeşme İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
-
Doç. Dr. Merve Geçikli İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı BaşkanlığıSocial Sciences, Interdisciplinary Cultural Studies
-
Dr. Öğr. Üyesi Veysel Karsli İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı BaşkanlığıEducation & Educational Research General Social Sciences
-
Öğr. Gör. Dr. Hayrettin Köroğlu İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı BaşkanlığıEducation & Educational Research Education -
Arş. Gör. Dr. Rabia Ötügen İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı BaşkanlığıEducation & Educational Research Education -
Prof. Dr. Mehmet Takkaç İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı BaşkanlığıSocial Issues General Social Sciences
-
Prof. Dr. Ayşegül Takkaç Tulgar İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı BaşkanlığıEducation & Educational Research Education
-
Doç. Dr. Oktay Yağız İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı BaşkanlığıEducation & Educational Research Education
-
Doç. Dr. Savaş Yeşilyurt İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı BaşkanlığıEducation & Educational Research Education
-
Dr. Öğr. Üyesi Mine Yıldız İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı BaşkanlığıEducation & Educational Research General Social Sciences
Son yayınlar
Tüm yayınlar
Birime sayılan yayınlar
A pilot study on integrating mindfulness-informed professional development for EFL teachers
Oya Pelin Bektaş, Merve Geçikli
· Frontiers in psychology
Makale
2026
Lexical density, diversity, and frequency across proficiency: a corpus-based comparison of A1 and C2 corpora
Utku Kurtoğlu, Merve Geçikli
· Anakara Üniversitesi Tömer Dil Dergisi
Makale
2026
Perceived Competence of Pre-service English Language Teachers: Reasons and Suggestions
Mine Yıldız, Bilal Karaca, Savaş Yeşilyurt
· SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
Makale
2026
Ethical Boundaries in GenAI-Driven Research: Language Researchers’ Reactions to Unethical Use of GenAI in Graduate Education
Mine Yıldız, Ayşe Merzifonluoğlu
· INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN-COMPUTER INTERACTION
Makale
2026
Learning and teaching practices, attitudes, and beliefs of mathematics and English teachers as learners regarding errors and feedback
Merve Özkaya, Mine Yıldız
· Teacher Development
Makale
2026
A comparative analysis of human and GenAI-generated feedback on EFL students' argumentative writing performance
Mine Yıldız, Arif Cem Topuz, Hamza Polat, Elif Taşlıbeyaz, Engin Kurşun, Savaş Yeşilyurt
· EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
Makale
2026
Son projeler
Tüm projeler
Birime sayılan projeler
SÜREÇ-TÜR TABANLI ÇOK MODLU YAZMA EĞİTİMİNİN YAZMA DERSİNE ENTEGRASYONU: İNGİLİZCE LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN ÇOK MODLU OKURYAZARLIK GELİŞİMİ
Yürütücü: Merve Geçikli · Atatürk Üniversitesi
Devam Ediyor
2026
İNGİLİZCE ÖĞRETMEN ADAYLARININ DUYGUSAL ZEKA GELİŞİMİNE YÖNELİK EĞİTİM PROGRAM GELİŞTİRİLMESİ KARMA YÖNTEM TEMELLİ BİR MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMASI
Yürütücü: Merve Geçikli · Atatürk Üniversitesi
Devam Ediyor
2026
Yapay Zeka ile Tasarlanan Dijital Öyküleme Yönteminin Yükseköğretim Kurumlarındaki Mesleki İngilizce Derslerinde Çoklu Model Olarak Uygulanması
Yürütücü: Gülden Gürsoy · Adıyaman Üniversitesi
Devam Ediyor
2025–2026