Prof. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı Matematik Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Genel bakış
Prof. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Mathematics · Mathematics, Applied
General Mathematics · Computational Theory and Mathematics
Eğitim ve Yetkinlikler
3 kayıt
Atatürk Üniversitesi Türkiye
Atatürk Üniversitesi Türkiye
Atatürk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü Türkiye
Mesleki Deneyim
Toplam 62 kayıt
Verdiği Dersler
9 kayıt- Analiz II · Lisans · 2025
- Öğretmenlik Uygulaması-I · Lisans · 2024
- Analiz-III · Lisans · 2024
- Analiz-I · Lisans · 2024
- Matematik Eğitiminde Özdüzenleme · Yüksek Lisans · 2024
Akademik Ünvanlar/Görevler
5 kayıtAtatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Yönetilen Tezler
27 kayıt-
2026 – Devam ediyor
Yönetilen Tez ÜSTBİLİŞSEL DÜŞÜNME STRATEJİLERİNDEN SCHOENFELD MODELİ İLE PROBLEM ÇÖZME ETKİNLİKLERİNİN TASARIMI
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: NAZMİYE AKYAZI · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2026 – Devam ediyor
Yönetilen Tez IMPROVE ve SCHOENFELD Üstbilişsel Düşünme Stratejileri ile Problem Kurma Etkinliklerinin Tasarımı
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: CEM KURDAL · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2026 – Devam ediyor
Yönetilen Tez ÖRÜNTÜLER İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN META-SENTEZİ
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: ESRA KARACA · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2024 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Sekizinci sınıf öğrencilerinin doğrusal denklemler konusundaki bilişsel matematiksel modelleme süreçlerinin incelenmesi
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: İLAY ZEYNEP KELEŞ · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2023 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Ortaokul öğrencilerinin aritmetikten cebire geçişteki problem çözme sürecinde kullandıkları üstbilişsel becerilerinin incelenmesi
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: OSMAN BURAN · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Tezsiz Lisansüstü Danışmanlıkları
21 kayıt-
2026
Tezsiz Lisansüstü Danışmanlığı İLKOKUL MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE SOMUT ARAÇ-GEREÇ KULLANIMI VE AKADEMİK BAŞARI İLİŞKİSİ: SON ON YILIN LİTERATÜR ANALİZİ
Rol: Danışman · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2026
Tezsiz Lisansüstü Danışmanlığı TEKNOLOJİNİN MATEMATİK EĞİTİMİNDE KULLANIMI
Rol: Danışman · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2026
Tezsiz Lisansüstü Danışmanlığı DEĞERLER EĞİTİMİNİN MATEMATİK ÖĞRENME BAŞARISINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Rol: Danışman · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2026
Tezsiz Lisansüstü Danışmanlığı YAPAY ZEKÂNIN MATEMATİK EĞİTİMİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
Rol: Danışman · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2026
Tezsiz Lisansüstü Danışmanlığı matematik eğitimi
Rol: Danışman · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Proje & Tasarımlar
4 kayıt
II. Uluslararası Temel ve Uygulamalı Matematik Bilimlerindeki Güncel Gelişmeler Sempozyumu
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Üstbilişsel Düşünme Stratejilerinden Schoenfeld Modeli ile Problem Çözme Etkinliklerinin Tasarımı
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
IMPROVE ve SCHOENFELD Üstbilişsel Düşünme Stratejileri ile Problem Kurma Etkinliklerinin Tasarımı
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
16.ÜNİP TOPLANTISI
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Yayınlar
Toplam 220 kayıt
Makaleler
135 kayıtThe Examination Of Mathematic Anxiety Of Vocational School Students In Terms Of Learning Style And Multiple Intelligence ISSN 1303 6521 ERIC
İBRAHİM DORUK, MUHAMMET DORUK, doruk GÜL, Abdullah Kaplan, Neslihan Kaplan
Turkish Online Journal of Educational Technology, ss. 559–565- Scopus Q3
Computer Applications with the Related Facts in Multi Grade Teachers Opinions
MESUT ÖZTÜRK, GÜL KALELİ YILMAZ, YAŞAR AKKAN, Abdullah Kaplan
Journal of Education and Human Development, Cilt 4, ss. 158–170 · DOI: 10.15640/jehd.v4n2_1a16Effects of Insruction Based on Realistic Mathematics Education on Mathematics Achivement A Meta Analysis Study
Abdullah Kaplan, murat duran, MUHAMMET DORUK, MESUT ÖZTÜRK
International Journal of Human Sciences, Cilt 12, ss. 187–206The Examination Of Mathematic Anxiety Of Vocational School Students In Terms Of Learning Style And Multiple Intelligence
İBRAHİM DORUK, MUHAMMET DORUK, doruk GÜL, Abdullah Kaplan, Neslihan Kaplan
Turkish Online Journal of Educational Technology, ss. 559–565- Scopus Q3
The Relationship Between Prospective Mathematics Teachers Conceptions On Constructing Mathematical Proof And Their Self Efficacy Beliefs Towards Mathematics
MUHAMMET DORUK, FURKAN ÖZDEMİR, Abdullah Kaplan
Kastamonu Eğitim Dergisi, Cilt 23, ss. 861–874Çoklu Zeka Kuramına Uygun Olarak Hazırlanan Etkinliklerin Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Kalıcılığa Etkisi
Abdullah Kaplan
Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi,, ss. 59–70The Relationshop Pre Service Mathematics teachers Conceptual Knowledge opinions regarding Proof and Proof Skills
Abdullah Kaplan, MUHAMMET DORUK
Mevlana International Journal of Education, Cilt 5, ss. 45–57 · DOI: 10.13054/mije.14.71.5.1Relieving of Misconceptions of Derivative Concept with Derive
Abdullah Kaplan, MESUT ÖZTÜRK, MEHMET FATİH ÖÇAL
International Journal of Research in Education and Science, Cilt 1, ss. 64–74 · DOI: 10.21890/ijres.00402- Scopus 5 atıf
- PlumX
A mixed method of the research: attitudes towards mathematics and visual arts courses by correlation
Abdullah Kaplan, MESUT ÖZTÜRK, Necati Seydi Ferahoglu
INTERNATIONAL JOURNAL OF INNOVATION AND LEARNING, Cilt 17, Sayı 4, ss. 529–539 · DOI: 10.1504/ijil.2015.069614- Scopus Q3
- WoS 1 atıf
- Scopus 1 atıf
- PlumX
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNEÇALIŞMA SÜRECİNDE ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIKDÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
Abdullah Kaplan, murat duran
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Cilt 10, ss. 417–445Opinions of Pre Service Primary Mathematics Teachers about Problem Solving and Proving
Abdullah Kaplan, MUHAMMET DORUK, FURKAN ÖZDEMİR
Middle Eastern &African Journal of Educational Research, ss. 31–47Matematik Uygulamaları Dersine Yönelik Beklenti Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Abdullah Kaplan, MESUT ÖZTÜRK, MUHAMMET DORUK
Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 16, ss. 85–103Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerine Göre Matematiksel İspat Hakkındaki Görüslerinin İncelenmesi
FURKAN ÖZDEMİR, Abdullah Kaplan
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 3, ss. 410–429Çemberde Açılar Konusunun Öğretiminde Cabri Yazılımının Akademik Başarıya Etkisi
Abdullah Kaplan, MESUT ÖZTÜRK
Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi,, ss. 109–122Üstün Yetenekli Öğrencilerin Matematik Kavramına Yönelik Algılarının İncelenmesi
MESUT ÖZTÜRK, YAŞAR AKKAN, Abdullah Kaplan
Genç Bilim İnsanı Eğitimi ve Üstün Zeka Dergisi(JEYSG), Cilt 2, ss. 49–57Kareköklü Sayılarda Karşilaşılan kavram Yanılgılarının Kavram Karikatürü Kullanılarak Giderilmesi
Abdullah Kaplan, DUYGU ALTAYLI ÖZGÜL, MESUT ÖZTÜRK
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 27, ss. 85–1022 8 Sınıf İlköğretim Öğrencilerinin Simetri Kavramını Anlamaya Yönelik Düşünce Yaklaşımlarının İncelenmesi
Abdullah Kaplan, MESUT ÖZTÜRK
Elementary Education Online, Cilt 13, ss. 1502–1515- Scopus Q4
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Üç Boyutlu Cisimlere İlişkin Pedagojik Alan Bilgisinin İncelenmesi
DUYGU ALTAYLI, Alper Cihan Konyalıoğlu, Seyfullah HIZARCI, Abdullah Kaplan
Middle Eastern African Journal of Educational Research-MAJER, ss. 4–23The Investigation of Pre Service Elementary Mathematics Teachers Pedagogical Content Knowledge on Three Dimensional Objects
DUYGU ALTAYLI, Alper Cihan Konyalıoğlu, Seyfullah HIZARCI, Abdullah Kaplan
Middle Eastern & African Journal of Educational Research, Cilt 10, ss. 4–24Matematiksel Kavramlarla Geliştirilen Kelimeden Kavrama Oyununa İlişkin Öğretmen Öğrenci Görüşleri
murat duran, Abdullah Kaplan
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 15, ss. 155–173MATRİS KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE YAPILANDIRMACI KURAMININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
Abdullah Kaplan, Nilgün Kaya, Neslihan Kaplan
Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, Cilt 2, Sayı 2, ss. 153–167Aile Ziyaretlerinin Öğrencilerin Okuluna ve Ailesine Yönelik Tutumuna Etkisi
Abdullah Kaplan, MESUT ÖZTÜRK, EREN ERTÖR
Millî Eğitim, Cilt 200, ss. 189–199- Scopus Q4
The Efficiency of Computer Aided Instructıon and Creative Drama on Academic Achievement in Teaching of Integers to Seventh Grade Students
Abdullah Kaplan, MESUT ÖZTÜRK, EREN ERTÖR
International Journey of Academic Research, Cilt 5, ss. 49–56 · DOI: 10.7813/2075-4124.2013/5-2/b.7Sınıf ve İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Kaygılarının İncelenmesi
MUHAMMET DORUK, Abdullah Kaplan
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, Cilt 21, ss. 1517–1534Examining the Computer Self Efficacy Perceptions of Gifted Students
Abdullah Kaplan, MESUT ÖZTÜRK, MUHAMMET DORUK, alper YILMAZ
The Online Journal of Counseling and Education, Cilt 2, ss. 26–36İlköğretim Matematik Öğretmeniadaylarının Dizilerin Yakınsaklığı Kavramı Üzerine İspat Değerlendirme Becerileri
MUHAMMET DORUK, Abdullah Kaplan
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, Cilt 2, ss. 231–240İlköğretim Matematik Öğretmeniadaylarının Matematiksel İspata Yönelik Görüşleri
MUHAMMET DORUK, Abdullah Kaplan
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, Cilt 2, Sayı 1, ss. 241–252TÜREV KAVRAMININ KAVRAMSAL ÖĞRENİMİ ÜZERİNDE BAZI TESPİTLER
Alper Cihan Konyalıoğlu, Abdullah Kaplan, Harun Selvitopu, Ahmet Işık, Nilgün Kaya
Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi,, Sayı 22, ss. 317–328Sınıf Öğretmenlerinin Bilgisayar Destekli Öğretime Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenlere Göre Karşılaştırılması
Abdullah Kaplan, MESUT ÖZTÜRK, DUYGU ALTAYLI, EREN ERTÖR
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi, Cilt 4, ss. 89–103The effect of problem based teaching method on the elimination of student mistakes in simple equations with one unknown and identities
Abdullah Kaplan, murat duran
Energy Education Science And Technology Part B-Social And Educational Studies, Cilt 1, ss. 395–399The effect of computer based instruction method on instruction of ratio proportion and development of proportional reasoning
Abdullah Kaplan, MESUT ÖZTÜRK
Energy Education Science And Technology Part B-Social And Educational Studies, Cilt 4, ss. 1663–1672- WoS 8 atıf
- Scopus 3 atıf
A Fixed point theorem for surfaces
Süheyla Elmas, Seyfullah HIZARCI, Abdullah Kaplan
ARPN Journal of science and Technology, Cilt 2, ss. 963–967Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matemetik Öğretimine Yönelik Öz yeterlik İnançlarının İncelenmesi
MUHAMMET DORUK, Abdullah Kaplan
The Journal of Academic Social Science Studies, Cilt 5, ss. 291–302Applicaton of Computer Algebra Matrix Operation Techniques to the enzymes Kinetics Systems
MUSTAFA BAYRAM, Abdullah Kaplan
Malaysian Journal of Mathematical Sciences, Cilt 6, ss. 19–30- Scopus Q4
Examination Of 6th Grade Primary School Students Realistic Problem Solving And Problem Posing Skills
Abdullah Kaplan, DUYGU ALTAYLI ÖZGÜL
Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi,, Cilt 24, ss. 53–67The effect of computer based instruction method to resolve misconceptions on ratio proportion subject
Abdullah Kaplan, MESUT ÖZTÜRK
Energy Education Science And Technology Part B-Social And Educational Studies, Cilt 4, ss. 271–282- WoS 29 atıf
- Scopus 31 atıf
Comparison of 7th grade elementary school students' problem posing and problem solving achievements
Abdullah Kaplan, ERCAN ÖZDEMİR, Neslihan Kaplan
Energy Education Science And Technology Part B-Social And Educational Studies, Cilt 4, Sayı 1, ss. 355–364- WoS 4 atıf
Jıgsaw Tekniğinin Kümeler Ve Önermeler Konusunun Öğretiminde Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi
Abdullah Kaplan, seda DEMİRAL
Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi,, Cilt 25, ss. 191–2016 Sınıf Oran Oranyı Konusundaki Kavram Yanılgıları
Abdullah Kaplan, Tevfik İşleyen, MESUT ÖZTÜRK
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, Cilt 19, ss. 953–968Okul Deneyimi Dersinin öğretmen adaylarının Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
Abdullah Kaplan, DUYGU ALTAYLI ÖZGÜL
Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi,, Cilt 22, ss. 217–240Türev Kavramının Kavramsal Öğrenimi Üzerine Bazı Tespitler
Alper Cihan Konyalıoğlu, Abdullah Kaplan, AHMET IŞIK
Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 22, ss. 317–328İlköğretim Matematik öğretmen adaylarının Olasılık Kavramlarını Açıklama ve örnekleme Becerilerinin İncelenmesi
CEMALETTİN IŞIK, Abdullah Kaplan, KIYMET ZEHİR
Trakya Üniversitesi Eğitim fakültesi Dergisi, Cilt 1, ss. 33–51The Determination of Visually Impaired Students Multiple Intelligences Dimensions and their relationships with success in mathematics
Abdullah Kaplan, ünsal fatih CALP, ERCAN ÖZDEMİR
SCIENTIFIC RESEARCH AND ESSAYS, Cilt 6, ss. 2841–2849 · DOI: 10.5897/sre11.505- Scopus Q3
- Scopus 3 atıf
Problem Based Learning in Linear Algebra
AHMET IŞIK, Abdullah Kaplan, CEMALETTİN IŞIK, Alper Cihan Konyalıoğlu, GÜRSEL GÜLER, TUĞRUL KAR
International Journal of Humanities and Social Science, ss. 187–196Mathematics and aesthetics
GÜRSEL GÜLER, Seyfullah HIZARCI, Abdullah Kaplan
Mathematics Teaching, Cilt 221, s. 12 · DOI: 10.1007/s00283-011-9226-3Topological characters in geometrical thinking
Abdullah Kaplan, Alper Cihan Konyalıoğlu, Seyfullah HIZARCI
Mathematics Teaching, Cilt 221, s. 37Problem Based Learning in Linear Algebra İnternational Journal of Humanities and Social Science Vo
ahmet ışık, Abdullah Kaplan, CEMALETTİN IŞIK, Alper Cihan Konyalıoğlu, GÜRSEL GÜLER, TUĞRUL KAR
International Journal of Humanities and Social Science, Cilt 1, ss. 187–196Matematik Öğretmen Adaylarının İntegral Kavramını Kavramsal Anlamaları Üzerin
Alper Cihan Konyalıoğlu, Abdullah Kaplan, AHMET IŞIK, Seyfullah HIZARCI
Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 6, ss. 1–8Lineer Cebrin Kavramsal Öğrenimi Üzerine Bazı Tespitler Lineer Bağımlılık ve Bağımsızlık
Alper Cihan Konyalıoğlu, Abdullah Kaplan, AHMET IŞIK, NİLGÜN TORTUMLU
Trakya University Journal of Educational Faculty, Cilt 1, ss. 87–96On the quasi elliptic functions
Abdullah Kaplan
International Journal of Physical Sciences, Cilt 6, ss. 154–155 · DOI: 10.5897/ijps10.658- Scopus Q3
Bildiriler
67 kayıtPETROS AMCA VE GOLDBACH SANISI: MATEMATİK VE EDEBIYATIN KESİŞİMİ
Abdullah Kaplan, CEM KURDAL
2. INTERNATIONAL ÜSKÜDAR SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, İstanbul, 29.11.2024 – 30.11.2024, Tam metin bildiriTÜRKÇEDE YAYINLANAN FİNANSAL OKURYAZARLIK ÖLÇEKLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Abdullah Kaplan, CEM KURDAL
2. INTERNATIONAL ÜSKÜDAR SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, İstanbul, 29.11.2024 – 30.11.2024, ss. 109–117, Tam metin bildiriMATEMATİK EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKA BİBLİYOMETRİK ANALİZ YOLUYLA ALANDAKİ EĞİLİMLER
Abdullah Kaplan, CEM KURDAL
4. INTERNATIONAL ULUDAĞ SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, Bursa, 16.11.2024 – 17.11.2024, ss. 461–472, Tam metin bildiriEğitimde Finansal Okuryazarlık: Bibliyometrik Bir Analiz
Abdullah Kaplan, CEM KURDAL
II. Uluslararası Dede Korkut Eğitim Araştırmaları Kongresi, Bayburt, 03.10.2024 – 05.10.2024, ss. 120–125, Tam metin bildiriEğitimde Öz-Düzenleme: Bibliyometrik Analiz Ve Araştırma Eğilimleri
Abdullah Kaplan, NAZMİYE AKYAZI
II. Uluslararası Dede Korkut Eğitim Araştırmaları Kongresi, Bayburt, 03.10.2024 – 05.10.2024, ss. 75–82, Tam metin bildiriMatematik Öğretmenleri Tarafından Hazırlanan Öğretmen Yapımı Sınavların İncelenmesi
abdurrahim ERDEM, MESUT ÖZTÜRK, Abdullah Kaplan
XII.ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Rize, 25.04.2019 – 28.04.2019, Özet bildiriEğitim Fakültesi Öğrencilerinin Organ Bağışına Yönelik Bakış Açıları
mehmet akif KILIÇ, MESUT ÖZTÜRK, Abdullah Kaplan
XII.ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Rize, 25.04.2019 – 28.04.2019, Özet bildiriMatematik Öğretmenlerinin Okulda Maruz Kaldığı Öğretmen Yıldırması (Mobbing): Bir Özel Durum Çalışması
MESUT ÖZTÜRK, Abdullah Kaplan
XII.ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Rize, 25.04.2019 – 28.04.2019, Özet bildiri7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ARİTMETİKTEN CEBİRE GEÇİŞ SÜREÇLERİNİN SOLO TAKSONOMİSİ İLE İNCELENMESİ
osman BURAN, Abdullah Kaplan
XII.ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Rize, 25.04.2019 – 28.04.2019, Özet bildiriTers yüz edilmiş sınıf modeli ile 8. sınıf öğrencilerine simetri konusunun öğretimi
MEHMET AKİF KILIÇ, MESUT ÖZTÜRK, Abdullah Kaplan
XII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Rize, 25.04.2019 – 28.04.2019, ss. 862–869, Tam metin bildiriKitaplar
4 kayıtMATEMATİK ÖĞRETİMİNDE ZEKÂ, ÜSTBİLİŞ VE MUHAKEME: IMPROVE MODELİ
FURKAN ÖZDEMİR, Abdullah Kaplan
İksad Yayınevi, İksad Yayınevi, Ankara, 1. baskı, 96 sayfaDrama Yöntemi ile Matematik öğretimi
NAZMİYE AKYAZI, Abdullah Kaplan
Ertual Akademi Yayıncılık, Ertual Akademi Yayıncılık, Erzurum, 1. baskı, 68 sayfaMatematik Öğretiminde Ters-Yüz Edilmiş Sınıf Modeli
Hilal Aydın, Abdullah Kaplan
Ertual Akademi, Ertual Akademi, Erzurum, 1. baskı, 55 sayfaDüzlem Geometri
SEYFULLAH HIZARCI, Abdullah Kaplan, ALİ SABRİ İPEK, CEMALETTİN IŞIK, Süheyla Elmas
Palme Yayıncılık, Palme Yayıncılık, Ankara, 2. baskı, 392 sayfaKitapta Bölümler
14 kayıtMatemak Derslerinde Yapay Zekâ Destekli Finansal Problem Senaryoları
Abdullah Kaplan, CEM KURDAL
MATEMATİK VE FEN - TEKNOLOJİ EĞİTİMİ ALANINDA YENİLİKÇİ TARTIŞMALAR II, Editör: İLGÜN ŞÜKRÜ, ALTINTAŞ ESRA, ERDOĞAN FATMA, Vizetek Yayıncılık, ss. 129–155MATEMATİK EĞİTİMİ VE DEĞER ODAKLI ÖĞRETİM: TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ (TYYM) BAĞLAMINDA YENİ YAKLAŞIMLAR
Osman BURAN, Abdullah Kaplan
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİNİN FARKLI DİSİPLİNLERDE DEĞERLENDİRİLMESİ, Editör: ÖZÜDOĞRU FATMA, Vizetek Yayıncılık, ss. 233–264ORTAOKUL 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DENKLEMLER VE ÖZDEŞLİKLER KONUSUNDA YAPMIŞ OLDUKLARI HATALAR
Osman Buran, Abdullah Kaplan
YAPAY ZEKANIN TARIM, TEKNOLOJİ VE EĞİTİM ALANLARINA YANSIMALARI ÜZERİNE DİSİPLİNLERARASI BİR İNCELEME, Editör: KIRAÇ ERTUĞRUL, UBAK Yayınevi, ss. 90–119Matematik Eğitiminde Mizah Unsurları ve Kullanımı
CEM KURDAL, Abdullah Kaplan
Eğitimde Mizah Unsurlarının Kullanımı ve Uygulama Örnekleri, Editör: ALTUNAY FURKAN, Nobel Akademik Yayıcılık, ss. 169–189Matematik Eğitiminde Problem Çözme ve Problem Kurma Becerileri
Abdullah Kaplan, CEM KURDAL
MATEMATİK EĞİTİMİNDE KESİŞİMLER VE DÖNÜŞÜMLER: KURAMDAN UYGULAMAYA DİSİPLİNLERARASI BİR BAKIŞ, Editör: BAŞ MURAT, Vizetek Yayıncılık, ss. 291–318İSPAT ÇEŞİTLERİ
Abdullah Kaplan
MATEMATİK EĞİTİMİNDE İSPATIN YANSIMALARI, Editör: ÇONTAY EMİNE GAYE, DUATEPE PAKSU ASUMAN, Vizetek Yayıncılık, ss. 59–96Matematiksel Düşünme ve Karar Verme
Abdullah Kaplan, NAZMİYE AKYAZI, CEM KURDAL
Matematik Eğitiminin Psikolojik Temelleri, Editör: ÖZTÜRK MESUT, SARİKAYA İSMAİL, ÖZGÜL MUSTAFA, Pegem Akademi, ss. 253–282Finansal Okuryazarlık ve Matematik Eğitimi: Disiplinler Arası Bir Yaklaşım
Abdullah Kaplan, CEM KURDAL
Matematik Eğitiminde Akademik Eğilimler ve Bilimsel Katkılar, Editör: KUTLUCA TAMER, KAYA DENİZ, Vizetek Yayıncılık, ss. 1–20İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının İspata Yönelik Algısal, Matematiksel, Öğretimsel ve Epistemolojik Görüşlerinin Analizi
MUHAMMET DORUK, Abdullah Kaplan
Matematik Eğitiminde Güncel Araştırmalar, Editör: Doç.Dr.Muhammet DORUK, BİDGE Yayınları, ss. 34–62Mathematics Teachers' Approaches to Error in the Derivative of Implicit Functions
MURAT DURAN, Abdullah Kaplan
Current Research in Education - VI, Editör: Doç.Dr.Önder BALTACI, Özgür Publications. DOI: https://doi.org/10.58830/ozgur.pub383, ss. 221–284Bilimsel & Mesleki Faaliyetler
Toplam 55 kayıt
Jüri Üyelikleri
14 kayıt-
2023
Doçentlik Sınavı Doçentlik Sınavı
Atatürk üniversitesi · Türkiye
Doçentlik Sınav Jürisi, Üniversitelerarası Kurul, Ekim 2023
-
2023
Akademik Kadroya Atama-Doçentlik Akademik Kadroya Atama-Doçentlik
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Mertkan Şimşek Atama
-
2023
Tez Savunma (Doktora) Tez Savunma (Doktora)
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Danışmanlığını yaptığım Osman BURAN nın savunması
-
2023
Akademik Kadroya Atama-Profesörlük Akademik Kadroya Atama-Profesörlük
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Mine AKTAŞ profesör atama
-
2023
Tez Savunma (Yüksek Lisans) Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Kübra DİKBAİŞ Yüksek lisans savunma
Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
22 kayıt-
2025
Hakemli Bilimsel Dergi · Uluslararası Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
Üniversite Araştırmaları Dergisi (Online)
-
2025
Hakemli Bilimsel Dergi · Uluslararası Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
Uluslararasi Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi · Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
-
2025
Hakemli Bilimsel Dergi · Uluslararası Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
African Educational Research Journal
-
2025
Hakemli Bilimsel Dergi · Uluslararası Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
Millî Eğitim · MILLI EGITIM
-
2025
Hakemli Bilimsel Dergi · Uluslararası Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bilimsel Danışmanlıklar
19 kayıt-
2025 – Devam ediyor
Diğer Yüksek LİSANS
Atatürk üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü · Türkiye
-
2023 – 2026
Diğer Yüksek Lisans ESRA KARACA
Atatürk Üni Eğitim Bil.Enst · Türkiye
-
2022 – 2023
Diğer Yüksek Lisans fatih
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ · Türkiye
-
2022 – 2024
Diğer YÜKSEK LİSANS ramazan
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ · Türkiye
-
2022 – 2024
Diğer Yüksek Lisans Şeyda
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ · Türkiye
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Bu sayfadaki kayıtların ilişkilendirildiği amaçlar ve kayıt sayıları.
-
3 kayıt
-
1 kayıt