Doç. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Genel bakış
Doç. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Education & Educational Research
Education · General Social Sciences
Eğitim ve Yetkinlikler
Toplam 9 kayıt
Eğitim Bilgileri
3 kayıtAtatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü Türkiye
Gazi Üniversitesi Türkiye
Gazi Üniversitesi Türkiye
Yabancı Diller
1 kayıt- İngilizce · C1 — İleri · YÖKDIL
Sertifika, Kurs ve Eğitimler
3 kayıt-
2025
Mesleki Eğitim Yapay Zeka Destekli Ders Tasarım Atölyesi
Türkiye
-
2025
Kalite Yönetimi DEĞERLENDİRİCİ EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI
Türkiye
-
2019
Eğitim Yönetimi ve Planlama STEM Eğitmen Eğitimi Sertifika Programı
Türkiye
Yaptığı Tezler
2 kayıt-
2017
Yaptığı Tez Fizik eğitiminde farklılaştırılmış öğretim ve 5E öğrenme modelinin farklı değişkenler üzerine etkisi
Doktora · Danışman: Turgut Ü. · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2011
Yaptığı Tez Öğretmen adaylarının elektrik devreleri ile ilgili kavram yapılarının repertuvar çizelge ve kavram haritasıyla belirlenmesi
Yüksek Lisans · Danışman: İngeç K. Ş. · Devam ediyor · Gazi Üniversitesi · Türkiye
Mesleki Deneyim
Toplam 21 kayıt
Verdiği Dersler
13 kayıt- Öğretmenlik Uygulaması II · Lisans · 2024
- Genel Fizik II · Lisans · 2024
- Temel İstatistik · Yüksek Lisans · 2024
- İnsan Hakları ve Demokrasi · Lisans · 2024
- Eğitimde Araştırma Yöntemleri · Yüksek Lisans · 2024
Akademik Ünvanlar/Görevler
2 kayıtAtatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Akademik İdari Deneyim
3 kayıtSürekli Eğitim Merkezi Müdür Yardımcısı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Rektörlüğe Bağlı Koordinatör Yardımcısı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Rektörlük Kalite Komisyonu Üyesi Atatürk Üniversitesi Türkiye
Akademi Dışı Deneyim
2 kayıtKomisyon Üyesi Sanat Eğitimi Akreditasyon Derneği (SANAD) Türkiye
Öğretmenlik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği
Lisans programlarının akreditasyonunda değerlendirme takımında görev alma
Verdiği Kurs ve Eğitimler
1 kayıt-
2020
Verdiği Kurs ve Eğitim Üniversiteye Hazırlık Fizik Kursu
Rol: Yüksek Düzeyde Katkı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Proje & Tasarımlar
3 kayıt
Arduino destekli öğretim teknolojileri eğitiminin fen bilgisi öğretmen adaylarının bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanmaya ilişkin algılarına etkisi
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
ErzincanBilim Şenliği II
Tamamlandı · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi · Türkiye
Elektronik Yaz Kampı
Tamamlandı · TÜBİTAK · Türkiye
Yayınlar
Toplam 74 kayıt
Makaleler
34 kayıtAn Examination of Factors Affecting Pre-service Science Teachers' Perceived Satisfaction Levels in Distance Education
Faruk Arici, Rıza Salar, Rabia Meryem Yılmaz
Technology Knowledge and Learning, Cilt 30, Sayı 2, ss. 911–934 · DOI: 10.1007/s10758-025-09834-w- Scopus Q1
- WoS 1 atıf
- Scopus 2 atıf
- PlumX
An Althusserian Perspective on Teachers' Educational Beliefs: Changes in the Physical Appearance of Schools as Ideological Apparatuses
AYHAN AKSAKALLI, Rıza Salar
EDUCATION REFORM JOURNAL, Cilt 9, Sayı 2, ss. 41–65 · DOI: 10.5281/zenodo.14571136Ortaokul Öğrencilerinin Temel Düzey Robotik Kodlama Eğitimi Hakkında Görüşleri
Gülşah ATİLA, Dilara ŞAHİN, Rıza Salar
Ulusal Egitim Akademisi Dergisi, Cilt 7, Sayı 2, ss. 124–143 · DOI: 10.32960/uead.1264523Teachers’ Beliefs on Education Revealed Within the Framework of Power–Knowledge Relations by Michel Foucault
AYHAN AKSAKALLI, Rıza Salar
Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi,, Cilt 50, ss. 1–13 · DOI: 10.5152/aujkkef.2022.1037765YÜKSEKÖĞRETİMDE KALİTE VE AKREDİTASYON:PROGRAM AKREDİTASYONUNDAATATÜRK ÜNİVERSİTESİ’NİN UYGULAMALARI
Bilal Yılmaz, Rıza Salar, Burak Erdinç Aslan, Mustafa Sözbilir, Atilla Keskin
Kalite ve Strateji Yönetimi Dergisi, Cilt 3, Sayı 2, ss. 67–87 · DOI: 10.56682/ksydergi.1284982Analyzing Position, Velocity and Acceleration Graphs using Arduino
A. Coban, Rıza Salar
JURNAL PENDIDIKAN FISIKA INDONESIA-INDONESIAN JOURNAL OF PHYSICS EDUCATION, Cilt 19, Sayı 1, ss. 36–46 · DOI: 10.15294/jpfi.v19i1.32246- WoS 1 atıf
- PlumX
Farklı Okul Türlerinde Okul İklimi Nasıl Değişmektedir?
Zeynep Kaya Aybek, BAŞAK ERCAN, Engin Güven, Rıza Salar
Başkent University Journal of Education, Cilt 9, Sayı 2, ss. 193–206Awareness and self-efficacy of pre-service science teachers about STEM Education: A qualitative study
Rıza Salar
Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching, Cilt 20, Sayı 2- Scopus Q3
- Scopus 3 atıf
UNDERSTANDING RESISTANCE AND OHM'S LAW WITH ARDUINO-BASED EXPERIMENTS
Rıza Salar
REVISTA CUBANA DE FISICA, Cilt 38, Sayı 1, ss. 38–42- Scopus Q4
- WoS 1 atıf
- Scopus 2 atıf
An Arduino-Based Experiment Designed to Investigate Gas Pressure
Rıza Salar
PHYSICS TEACHER, Cilt 59, Sayı 3, ss. 202–204 · DOI: 10.1119/10.0003665- WoS Q4
- Scopus Q3
- WoS 3 atıf
- Scopus 6 atıf
- PlumX
Effect of Differentiated Instruction and 5E Learning Cycle on Academic Achievement and Self-efficacy of Students in Physics Lesson
Rıza Salar, Ümit Turgut
Science Education International, Cilt 32, Sayı 1, ss. 4–13 · DOI: 10.33828/sei.v32.i1.1- Scopus 8 atıf
- PlumX
The effects of using social biographical texts of scientists on students' attitudes in science courses: A qualitative study
Rıza Salar, Ayhan Aksakallı
LUMAT, Cilt 9, Sayı 1, ss. 570–596 · DOI: 10.31129/lumat.9.1.1560- Scopus Q4
- PlumX
Onuncu Sınıf Fizik Dersi Elektrik Konusu ile İlgili Ölçme Aracı Geliştirilmesi ve Öğrencilerin Ön Bilgilerinin Tespit Edilmesi
Rıza Salar, Erkan Uğurel
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (elektronik), Cilt 14, Sayı 1, ss. 217–239 · DOI: 10.17522/balikesirnef.630221A Model for Augmented Reality Immersion Experiences of University Students Studying in Science Education
Rıza Salar, Faruk Arici, Şeyma Çalıklar, Rabia Meryem Yılmaz
JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION AND TECHNOLOGY, Cilt 29, Sayı 2, ss. 257–271 · DOI: 10.1007/s10956-019-09810-x- WoS Q2
- Scopus Q1
- WoS 62 atıf
- Scopus 77 atıf
- PlumX
Farklılaştırılmış Öğretimin Sınıf İklimine Etkisi: Nitel Bir Çalışma
Rıza Salar, Ümit Turgut
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, Cilt 8, Sayı 4, ss. 1048–1068 · DOI: 10.30703/cije.557684Philosophical Issues Arising from Dual Nature of Light in Young’s Double-Slit Experiment
Ayhan AKSAKALLI, Ümit Turgut, Rıza Salar
Anemon, Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi [Journal of Social Sciences of Mus Alparslan University],, Cilt 7, ss. 107–112 · DOI: 10.18506/anemon.367993Eleştirel Pedagoji İlkelerine Göre Yapılan Fen Öğretiminin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
Ayhan AKSAKALLI, Rıza Salar, Ümit Turgut
anemon, Cilt 6, ss. 961–971 · DOI: 10.18506/anemon.382658HOW IS THE LEARNING ENVIRONMENT IN PHYSICS LESSON WITH USING 7E MODEL TEACHING ACTIVITIES
Ümit Turgut, ALP ÇOLAK, Rıza Salar
European Journal of Education Studies, Cilt 3, ss. 1–28The Effect of 7E Model on Conceptual Success of Students in The Unit of Electromagnetism
Ümit Turgut, ALP ÇOLAK, Rıza Salar
European Journal of Physics Education, Cilt 7, ss. 1–377E Öğrenme Modeline Uygun Olarak Çalışma Yaprağı Hazırlama (Elektromanyetizma Ünitesi Örneği)
Ümit Turgut, ALP ÇOLAK, Rıza Salar
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Cilt 12, ss. 268–292Comparison of Test Scores Obtained by Eighth Graders onIllustrated and Abstract Content Questions A Quantitative
AYHAN AKSAKALLI, Ümit Turgut, Rıza Salar
Journal of Education and Practice, Cilt 7, ss. 30–34The Role of Computer Aided Instruction in Science Courses and the Relevant Misconceptions of Pre service Teachers
AYHAN AKSAKALLI, Ümit Turgut, Rıza Salar
Journal of Education and Practice, Cilt 7, ss. 67–71Fizik Öğretmen Adaylarının 12 Sınıf Elektrik ve Elektronik Konusu ile İlgili Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi
Rıza Salar, EMİNE UZUN, İbrahim Karaman, Ümit Turgut
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 6, Sayı 1, ss. 41–54Bireysel Farklılıkların Öğretim Sürecine Yansımasına Dair Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi Nitel Bir Araştırma
Ümit Turgut, Rıza Salar, AYHAN AKSAKALLI, FATİH GÜRBÜZ
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Cilt 11, ss. 431–444Fizik Öğretmeni Adaylarının 12 Sınıf Elektrik Ve Elektronik Konusunu İle İlgili Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi
Rıza Salar, EMİNE UZUN, İbrahim Karaman, Ümit Turgut
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 6, ss. 41–54Modern Fizik Dersi Alan Lisans Öğrencilerinin Bu Ders ile İlgili Açığa Çıkan Kişisel Epistemolojik İnançları ve Bunların Nedenlerinin İncelenmesi
AYHAN AKSAKALLI, Rıza Salar, Ümit Turgut
Fizik Eğitimi ve Felsefesi / Education and Philosophy of Physics, Cilt 1, ss. 1–17Investigation of the reasons of negative perceptions of undergraduate students regarding the modern physics course
Ayhan AKSAKALLI, Rıza Salar, Ümit Turgut
European Journal of Science and Mathematics Education, Cilt 4, ss. 44–55Elektromanyetizma Konusunda Kavramsal Başarı Testi Geliştirilmesi
Ümit Turgut, Rıza Salar, ALP ÇOLAK
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Cilt 11, ss. 117–139Bireysel Farklıkların Öğretim Sürecine Yansımasına Dair Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi Nitel Bir Araştırma
Ümit Turgut, Rıza Salar, AYHAN AKSAKALLI, FATİH GÜRBÜZ
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Cilt 11, Sayı 2Modern Fiziğe Karşı Negatif Algılar ve Yabancılaşma Algısının Nedenleri Lisans Öğrencileri Üzerine Nitel Bir Araştırma
AYHAN AKSAKALLI, Ümit Turgut, Rıza Salar
Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 18, ss. 771–794Implementing Differentiated Instruction on Pre service Physics Teachers Agendas
Rıza Salar, Ümit Turgut
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 4, ss. 682–695 · DOI: 10.14686/buefad.v4i2.5000136908YGS VE LYS SINAVLARINDAKİ FİZİK SORULARININÖĞRETİM PROGRAMI AÇISINDAN VE BLOOM TAKSONOMİSİBİLİŞSEL ALAN DÜZEYİ AÇISINDAN ANALİZİ
İbrahim Karaman, Rıza Salar, Refik Dilber, Ümit Turgut
Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Cilt 2, ss. 309–3157E Modelinin 6 Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi YaşamımızdakiElektrik Ünitesinde Akademik Başarı ve Kalıcılığa Etkisi
FATİH GÜRBÜZ, Ümit Turgut, Rıza Salar
Journal of Turkish Science Education, Cilt 10, ss. 80–94- Scopus Q3
The Viewpoints of Physics Teacher Candidates Towards the Concepts in Special Theory of Relativity and Their Evaluation Designs
Ümit Turgut, FATİH GÜRBÜZ, Rıza Salar
International Journal of Academic Research, Cilt 5, ss. 492–500Bildiriler
31 kayıtFen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Optik Laboratuvarında Kısa Süreli Sınavlara Hazırlık Süreçlerinde ChatGPT Kullanımı: Kavramsal Anlama ve Öz-Yeterlik
Şeyma Yürüsoy, Rıza Salar
14th International New York Academic Research Congress on Social, Humanities, Administrative, and Educational Sciences, 12.12.2025, Tam metin bildiriUluslararası Düzeyde Tanınmış Üniversitelerin Yapay Zeka Kullanım Politikalarında Öğretim-Öğrenme ve Akademik Dürüstlük Boyutları
Rıza Salar, Şeyma Yürüsoy
14th International New York Academic Research Congress on Social, Humanities, Administrative, and Educational Sciences, 12.12.2025, Tam metin bildiriÖğretmen Adaylarında Öğretme ve Öğrenme Anlayışlarının İncelenmesi
Şeyma Yürüsoy, Rıza Salar, Yaren Güngör
4th International Turkic World Congress on Social, Humanities, Administrative, and Educational Sciences, Baku, 07.11.2025 – 09.11.2025, ss. 830–837, Tam metin bildiriÖğretmen Adaylarının Üretken Yapay Zeka Kullanımına İlişkin Davranış ve Tutumları
Rıza Salar, Şeyma Yürüsoy, Yaren Güngör
4th International Turkic World Congress on Social, Humanities, Administrative, and Educational Sciences, Baku, 07.11.2025 – 09.11.2025, ss. 838–843, Tam metin bildiriYükseköğretimde değerlendirme ve kalite güvencesi: Program öz değerlendirme ve akran değerlendirmede Atatürk Üniversitesi’nin uygulamaları
Bilal Yılmaz, Rıza Salar, Burak Erdinç Aslan, Atilla Keskin, Mustafa Sözbilir
2024 YÖKAK Uluslararası Kalite Güvencesi ve Akreditasyon Konferansı, Ankara, 25.04.2024 – 26.04.2024, Özet bildiriHow Realistic are ECTS Credits from the Student's Perspective?
Rıza Salar, Bilal Yılmaz, Burak Erdinç Aslan
The 5th International Conference on Economics and Social Sciences, 16.06.2022, ss. 451–457, Tam metin bildiri · DOI: 10.2478/9788367405072-fmFizik Öğretmenliği Lisans Programlarına Yerleşen Adayların Temel Yeterlikleri ve Programlara Olan İlginin Belirlenmesi
Rıza Salar
5. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi, 14.01.2022, Özet bildiriInternationalization Race of Universities in Turkey: Public vs Private
Rıza Salar, Burak Erdinç Aslan
Global Conference on Education and Research, Florida, 08.06.2021 – 10.06.2021, Tam metin bildiriSTEM Eğitiminde Arduino Tabanlı Etkinlikler ve Bir Etkinlik Örneği
Rıza Salar
14. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ, 19.05.2021, Özet bildiriComparison of Physics-I Course in Undergraduate Physics Education and Physics Programs
Rıza Salar
8th INTERNATIONAL CONGRESS ON CURRICULUM AND INSTRUCTION CURRICULUM STUDIES IN LIFE LONG LEARNING, Burdur, 25.03.2021, ss. 447–448, Özet bildiriKitapta Bölümler
9 kayıtSOSYOBİLİMSEL KONULARIN ÖĞRETİMİNDE TEKNOLOJİ TABANLI YAKLAŞIMLAR
Ümit Turgut, Rıza Salar
21. YÜZYILDA FEN EĞİTİMİ: YAPAY ZEKÂ, STEM, OKUL DIŞI ÖĞRENME VE MAARİF MODELİ UYGULAMALAR, Editör: GÜRBÜZ FATİH, ALIM BÜNYAMİN, İksad, ss. 65–87YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ STEM EĞİTİMİ
Ümit Turgut, Rıza Salar
21. YÜZYILDA FEN EĞİTİMİ: YAPAY ZEKÂ, STEM, OKUL DIŞI ÖĞRENME VE MAARİF MODELİ UYGULAMALAR, Editör: GÜRBÜZ FATİH, Alim Bünyamin, İksad, ss. 21–34FEN EĞİTİMİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM
Ümit Turgut, Rıza Salar
FEN EĞİTİMİNDE DÖNÜŞÜM:TEKNOLOJİ, MANTIK VE EĞİLİMLER, Editör: GÜRBÜZ FATİH, Iksad Publications, ss. 111–127FEN EĞİTİMİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM
Ümit Turgut, Rıza Salar
FEN EĞİTİMİNDEDÖNÜŞÜM: TEKNOLOJİ, MANTIK VE EĞİLİMLER, Editör: GÜRBÜZ FATİH, Iksad Publications, ss. 111–127EĞİTİM KALİTE GÜVENCE SİSTEMİNDE PROGRAM AKREDİTASYONU
Rıza Salar
EĞİTİMDE KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ, Editör: ŞİMŞEK HÜSEYİN, KULA SULTAN SELEN, NEU Press, ss. 151–174STEM EĞİTİMİNDE EĞİTSEL ROBOTİK UYGULAMALARI
Ümit Turgut, Rıza Salar
FEN EĞİTİMİNDE GÜNCEL VE YENİLİKÇİ YAKLAŞIMLAR, Editör: Prof. Dr. FATİH GÜRBÜZ, İKSAD Publishing House, ss. 145–157YÜKSEKÖĞRETİMDE İZOMORFİZMDEN KAÇIP KALİTEYİ YAKALAMAK
Rıza Salar
EĞİTİM BILIMLERI ALANINDA ULUSLARARASI ARAŞTIRMALAR XI, Editör: Prof. Dr. Suat Ünal, Eğitim Yayınevi, ss. 163–173A NEW TECHNOLOGICAL TOOL FOR TEACHING PHYSICS: ARDUINO
Rıza Salar
INTERNATIONAL RESEARCH IN EDUCATION SCIENCES II, Editör: Bengü, Elif, Eğitim Yayınevi, ss. 65–89Laser ve Uygulamaları
Ümit Turgut, Rıza Salar
Bilimin Teknolojideki Uygulamaları, Editör: Prof. Dr. Hakan Şevki AYVACI, Prof. Dr. Salih ÇEPNİ, Pegem Akademi, ss. 31–51Bilimsel & Mesleki Faaliyetler
Toplam 3 kayıt
Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
1 kayıt-
2019
Hakemli Bilimsel Dergi · Ulusal Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
Hacettepe Eğitim Fakültesi Dergisi
Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler/Görevler
1 kayıt-
2015 – Devam ediyor
Mesleki Dernek · Ulusal FEN EĞİTİMİ VE ARAŞTIRMALARI DERNEĞİ
Üye
Etkinlik Organizasyonlarındaki Görevler
1 kayıt-
2022
Etkinlik Organizasyonundaki Görev · Ulusal Program Akran Değerlendirme Çalıştayı
Etkinlik Sekreteri · Erzurum · Türkiye
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Bu sayfadaki kayıtların ilişkilendirildiği amaçlar ve kayıt sayıları.
-
3 kayıt
-
1 kayıt