Dr. Öğr. Üyesi · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Özel Eğitim Bölümü Başkanlığı Zihinsel Engelliler Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Genel bakış
I am Oğuzhan Hazır, a faculty member at Atatürk University’s Faculty of Education. My academic work primarily focuses on the fields of special education and inclusive education. I specialise in the preparation of special education teachers, the historical development of special education policies, and the advancement of inclusive education practices. My research aims to develop methods and policies that address the needs of diverse learner groups within educational environments.<br style="font-family: "Noto Sans", sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.25px;"><br style="font-family: "Noto Sans", sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.25px;">In addition, I examine the historical evolution of special education policies within both national and international contexts, analyzing their implications for equity and accessibility in education. My work emphasizes the integration of inclusive education approaches into teacher preparation programs to enhance educators' competencies in supporting diverse learners effectively.<br style="font-family: "Noto Sans", sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.25px;"><br style="font-family: "Noto Sans", sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.25px;">Through my research, I strive to bridge the gap between theory and practice, contributing to the development of practical solutions that enhance the implementation of education policies in the field. Further information about my academic work and collaborations can be accessed via my ORCID ID: 0000-0001-6010-9364.
Education, Special
Eğitim ve Yetkinlikler
Toplam 4 kayıt
Eğitim Bilgileri
3 kayıtUniversity of Reading
University of Reading
Gazi Üniversitesi Türkiye
Yabancı Diller
1 kayıt- İngilizce · C1 — İleri · YÖKDIL
Mesleki Deneyim
Toplam 2 kayıt
Akademik Ünvanlar/Görevler
1 kayıtAtatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Özel Eğitim Bölümü Başkanlığı Zihinsel Engelliler Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Akademik İdari Deneyim
1 kayıtRektörlüğe Bağlı Koordinatör Atatürk Üniversitesi Türkiye
Yayınlar
Toplam 39 kayıt
Makaleler
18 kayıtTürkiye'de Suriyeli Otizmli Bir Çocuk Olmak: Kapsayıcı Ortamlara Anlamlı Erişimin Önündeki Engeller
Mustafa Karnas, Muhammed Akif Karal, Oğuzhan Hazır
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, Cilt 1, Sayı 1, ss. 1–33, Makale no. 1 · DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1640451- WoS 1 atıf
Mapping teacher capabilities for inclusive education: a comparative study of teacher development through dialogic and visual methods
H Sakiz, Oğuzhan Hazır, F Alnaim, R Aftab
ASIA PACIFIC JOURNAL OF EDUCATION · DOI: 10.1080/02188791.2026.2666424- WoS Q1
- Scopus Q1
- PlumX
A Critical Examination into Pre-Service Teachers Perceptions on Students with Special Educational Needs During Teaching Practice: Learning Subjects or Instructional Objects?
Oğuzhan Hazır
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 28, Sayı 2026, ss. 1–8 · DOI: 10.17556/erziefd.1843658An Examination of Special Education Support Services in the Turkish Education System in Terms of Bureaucratic Accountability: A Qualitative Research
NİLÜFER ALTUN, Oğuzhan Hazır
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 28, Sayı 2026, ss. 1–9 · DOI: 10.17556/erziefd.1864587Policy-practice decoupling in Turkish teacher education: ceremonial conformity in inclusive pedagogy
Oğuzhan Hazır, YAKUP ALAN, YASİN GÜNLÜ
FRONTIERS IN EDUCATION, Cilt 11, Sayı 1782337, ss. 1–11 · DOI: 10.3389/feduc.2026.1782337- Scopus Q1
- PlumX
Kaynaştırma, Bütünleştirme ve Kapsayıcı Eğitimde Kavramsal Dönüşüm: Sistematik Alan Yazın Taraması
Oğuzhan Hazır, MUHAMMED AKİF KARAL, MUSTAFA KARNAS
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim DergisiPIKTES Special Education Workshops From Theory To Classroom Practice: A Mixed-Methods Analysis Of Special Education Teachers Professional Transformation
İrem Akçayır, Mahmut Çitil, Alper Kaşkaya, Sami Pektaş, Mustafa Mert Örnek, Oğuzhan Hazır, Nilüfer Altun, Erhan Şahin, Yasin Günlü, Zehra Atbaşı, Ufuk Özkubat, Ömer Cihan Kıvanç ve 4 yazar daha
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning, Cilt 7, Sayı 2, ss. 397–410 · DOI: 10.51535/tell.1832230Inclusive education in primary education teacher training in Türkiye: An absent curriculum?
Oğuzhan Hazır, Richard Harris
Journal of Research in Special Educational Needs, Cilt 25, Sayı 4, ss. 688–700 · DOI: 10.1111/1471-3802.70002- Scopus Q2
- WoS 11 atıf
- Scopus 9 atıf
- PlumX
Exploring how visible disabilities shape friendship dynamics in school settings
Muhammed Akif Karal, Oğuzhan Hazır
CAMBRIDGE JOURNAL OF EDUCATION, Cilt 55, Sayı 3, ss. 401–419 · DOI: 10.1080/0305764x.2025.2499100- WoS Q2
- Scopus Q1
- WoS 2 atıf
- Scopus 1 atıf
- PlumX
Zihin Yetersizliği Olan Suriyeli Öğrencilerin Kültürel, Etkileşimsel ve Akademik Deneyimlerinin Aile ve Öğretmen Perspektifinden İncelenmesi
Oğuzhan Hazır
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) · DOI: 10.51460/baebd.1521995Bildiriler
17 kayıtTürkiye'de Özel Eğitimde Kapsayıcı Eğitime Doğru Değişen Dinamiklerin Gelişimi
Oğuzhan Hazır, Tim Williams
International Education Congress – EDUCongress2025, Antalya, 26.11.2025 – 29.11.2025, Özet bildiriKaynaştırmadan Kapsayıcılığa Paradigma Değişimi
Oğuzhan Hazır, MUHAMMED AKİF KARAL, MUSTAFA KARNAS
35. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Konya, 30.10.2025 – 02.11.2025, Özet bildiriTürk Toplumunda Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Suriyeli Bir Çocuk Olmak
MUSTAFA KARNAS, MUHAMMED AKİF KARAL, Oğuzhan Hazır
34. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, 23.10.2024 – 26.10.2024, Özet bildiriÜniversite Ortamında Özel Gereksinimli Bireylerin İstihdamı: Akademik, İdari ve Destek Personelinin Hazırbulunuşluğu ve Davranışları Üzerine Bir Araştırma
Oğuzhan Hazır
34. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, 23.10.2024 – 26.10.2024, Özet bildiriKimlik ve Uyum Arasında: Suriyeli Türkmenlerin Türkiye’deki Entegrasyon Süreci
FATİH BEKTAŞ, ZEYNEL AMAÇ, Oğuzhan Hazır
EduCongress2024, Diyarbakır, 18.09.2024 – 21.09.2024, Özet bildiriKapsayıcı Bir Çevre Oluşturmada Akran Sosyal Kabulü: Tipik Gelişim Gösteren Öğrencilerin Görüşleri
MUHAMMED AKİF KARAL, Oğuzhan Hazır
EduCongress2024, Diyarbakır, 18.09.2024 – 21.09.2024, Özet bildiriBep ve Böp Hazırlamada Yapay Zekanın Rolü
BEYZA ÇOLAKOĞLU, Oğuzhan Hazır, MUSTAFA KARNAS
33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, 25.10.2023 – 27.10.2023, Özet bildiriÖzel Eğitim Bölümlerinde Hesap Verebilirlik
Oğuzhan Hazır
33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, 25.10.2023 – 27.10.2023, Özet bildiriA Study on Accountability-Free Environment within Organizational Settings: The practice of university supervisors in special education departments
Oğuzhan Hazır
INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS, Ankara, 20.09.2023 – 23.09.2023, Özet bildiriKapsayıcı eğitim çalışmalarında senaryo görüşmesi
Oğuzhan Hazır
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Kilis, 04.11.2022, Özet bildiriKitapta Bölümler
4 kayıtÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLER VE KAPSAYICI EĞİTİM
Oğuzhan Hazır
EĞITIM PSİKOLOJİSİ, Akademisyen Kitabevi, ss. 335–387Dışlanmadan Kapsayıcılığa Türkiye'de Paradigma Değişimi
Oğuzhan Hazır
Türkiye Çocuk Yıllığı 2023, 100 Yılın Çocukluk Tarihi, Editör: LEVENT AHMET FARUK, İNAN SÜLEYMAN, ŞİRİN MEMDUH CEMİL, AKIN MAHMUT HAKKI, DÜNDAR BUMİN NURİ, ÖNTAŞ TURĞAY, POLATEL OĞUZ, KARAGÜL SEDAT, KIBRIS İBRAHİM, ALTUN ADNAN, İPEK ESAT, Çocuk Vakfi Yayınları, ss. 1290–1296Nitel Araştırmaların Planlama Aşaması ve Giriş Bölümü
Oğuzhan Hazır
Özel Eğitimde Nitel Araştırma Yöntemleri, Editör: Oğuzhan Hazır, Beyza Alpaydın, Vize Akademik, ss. 1–24Geçmişten Günümüze Özel Eğitim
Oğuzhan Hazır, CEM ASLAN
Farklılıkları Birleştir Özel Eğitime Multidisipliner Yaklaşım, Editör: Mehmet Şata, Abdullah Eker, Pegem Yayınevi, ss. 1–14Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Bu sayfadaki kayıtların ilişkilendirildiği amaçlar ve kayıt sayıları.
-
8 kayıt
-
1 kayıt