Prof. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı Matematik Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Genel bakış
Prof. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Education & Educational Research
Education · General Social Sciences
Eğitim ve Yetkinlikler
Toplam 6 kayıt
Eğitim Bilgileri
3 kayıtAtatürk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü Matematik Eğitimi - Ana Bilim Dalı Başkanlığı Türkiye
Atatürk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü Matematik Eğitimi - Ana Bilim Dalı Başkanlığı Türkiye
Ege Üniversitesi Türkiye
Sertifika, Kurs ve Eğitimler
1 kayıt-
2019
Mesleki Kurs NVIVO ile Nitel Veri Analizi Eğitim Semineri
Türkiye
Yaptığı Tezler
2 kayıt-
2007
Yaptığı Tez DEĞİŞKEN KAVRAMINA İLİŞKİN YETERLiLİKLER VE DEĞİŞKEN KAVRAMININ ÖĞRETİMİ
Doktora · Danışman: Özdemir, M.E. · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2002
Yaptığı Tez Matematiğe Karşı Olumlu Tutum Geliştirme Faktörleri
Yüksek Lisans · Danışman: Özdemir, M.E. · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Mesleki Deneyim
Toplam 47 kayıt
Verdiği Dersler
21 kayıt- Problem Çözme ve Problem Kurma Öğretimi · Yüksek Lisans · 2025
- Eğitimde Araştırma Yöntemleri · Yüksek Lisans · 2025
- Eğitimde Araştırma Yöntemleri · Lisans · 2025
- Matematikte Problem Çözme ve Kurma · Lisans · 2025
- Eğitimde Araştırma Yöntemleri · Yüksek Lisans · 2025
Akademik Ünvanlar/Görevler
7 kayıtAtatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Akademik İdari Deneyim
2 kayıtBölüm Başkanı Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Türkiye
Anabilim/Bilim Dalı Başkanı Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Türkiye
Yönetilen Tezler
15 kayıt-
2026 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Diskalkuli riskli öğrencilerin materyal kullanım deneyimlerinin akış teorisi çerçevesinde incelenmesi
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: MERVE İLAYDA POLAT · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2025 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Çoklu zekâ kuramı temelli teknoloji destekli matematik öğretim uygulamalarının diskalkuli riskli öğrencilerin bilişsel öğrenmelerine etkisi
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: ELANUR ARSLAN · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2024 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Oyun temelli eğitsel müdahale programının geliştirilmesi ve diskalkuli riskli çocukların sayı hissi, çalışma belleği ve dikkati üzerindeki etkisi
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: YAVUZ ERDEM · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2023 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Ortaokul matematik öğretmenlerinin diskalkuliye yönelik bilgi düzeylerinin belirlenmesi
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: BETÜL AKÇA · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2020 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Mantık etkinlikleriyle destekli matematik öğretiminin 7. sınıf öğrencilerinin başarısına, tutumuna ve eleştirel düşünme becerisine etkisi
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: HABİP TAŞ · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Öğrenci ve Kulüp Danışmanlıkları
1 kayıt-
2021 – 2023
Öğrenci ve Kulüp Danışmanlığı Eğitim ve Matematik
Kulüp/Topluluk Danışmanı
Tasarlanan Programlar
1 kayıt-
2021 – Devam ediyor
Tasarlanan Program · Ulusal Matematik Uzaktan Tezsiz Yüksek Lisans Programı
Rol: Yüksek Düzeyde Katkı
Levent Akgün, Engin Kurşun, Melike Aydemir Arslan, Sinem Çilligöl Karabey, Ebubekir Kaba
Proje & Tasarımlar
4 kayıt
3. ULUSLARARASI MATEMATİK ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ KONGRESİ
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Artırılmış ve Sanal Gerçeklik Destekli Matematik Uygulamalarının Diskalkuli Riskli Öğrencilerin Görsel ve Uzamsal Becerilerine Etkisi
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Matematik Kaygısını Gidermeye Yönelik Etkinliklerin Diskalkuli Riskli Çocukların Matematik Performansına Matematik Kaygısına ve Çalışma Belleğine Etkisi
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Oyun Temelli Eğitsel Müdahale Programının Geliştirilmesi ve Diskalkuli Riskli Çocukların Sayı Hissi Çalışma Belleği ve Dikkati Üzerindeki Etkisi
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Yayınlar
Toplam 121 kayıt
Makaleler
64 kayıtDetermination of secondary school mathematics teachers’ level of knowledge on dyscalculia
Betül AKÇA, Levent Akgün
Journal of Dyscalculia Academy, Cilt 1, Sayı 1, ss. 33–61A Bibliometric and Systematic Review of the Studies On the Mathematics Learning Disabilities (Dyscalculia)
GAMZE TECİM, Levent Akgün
Technology, Innovation and Special Education Research, Cilt 4, Sayı 2Supporting teacher noticing based on student mathematical thinking through video club
Gülşah Özdemir Baki, Levent Akgün
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION, Cilt 13, Sayı 1, ss. 1–23 · DOI: 10.19128/turje.1289734- WoS 1 atıf
- PlumX
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN DERS İMECESİNE DAYALI OLARAK HAZIRLANAN MATEMATİK DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
MEHMET İSA ÇİÇEK, Levent Akgün
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) · DOI: 10.17755/esosder.1364532The Process of Diagnosing a Dyscalculic Student with Multiple Methods
Levent Akgün, Sibel UYGUR TOPTAŞ
Online Journal of Mathematics, Science and TechnologyEducation (OJOMSTE), Cilt 4, Sayı 1, ss. 77–92Some Further Results Using Green’s Function for s-Convexity
Çetin Yıldız, Levent Akgün, Muhammad Adil Khan, Nasir Rehman
Journal of Mathematics, Cilt 2023, ss. 1–12, Makale no. 3848846 · DOI: 10.1155/2023/3848846- WoS Q1
- WoS 1 atıf
- Scopus 2 atıf
- PlumX
High School Students’ and Their Teacher’s Experiences with Visual Proofs
Kübra POLAT, Levent Akgün
Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 25, Sayı 1, ss. 126–136 · DOI: 10.17556/erziefd.1092716Mantık Etkinlikleri Yardımıyla Gerçekleştirilen Öğretimin 7.Sınıf Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Tutumuna ve Eleştirel Düşünme Becerisine Etkisi
Levent Akgün
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 2, Sayı 1, ss. 148–170, Makale no. 2Matematiksel akıl yürütme becerisini sınıflandırmaya yönelik kavramsal bir çerçeve
Zeynep Çiftci, Levent Akgün
Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi,, Cilt 0, ss. 556–575 · DOI: 10.33418/ataunikkefd.891101Preservice teachers' beliefs towards mathematics and mathematical modelling in modelling processes
DEMET DENİZ YILMAZ, Levent Akgün
International Journal of Curriculum and InstructionMantık Etkinlikleriyle Destekli Matematik Öğretiminin 7. Sınıf Öğrencilerinin Başarısına Etkisi ve Öğrencilerin Uygulamaya İlişkin Görüşleri
HABİP TAŞ, Levent Akgün
Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori ve UygulamaExamining the Processes of High School Students to Do Proof Without Words
KÜBRA POLAT, Levent Akgün
EDUCATION REFORM JOURNAL, Cilt 5, Sayı 1, ss. 8–26What Do Teachers Think About Finger-Counting?
YILMAZ MUTLU, Levent Akgün, YAVUZ ERDEM AKKUŞCİ
International Journal of Curriculum and Instruction, Cilt 12, Sayı 1, ss. 268–288Using computer for developing arithmetical skills of studentswith mathematics learning difficulties
YILMAZ MUTLU, Levent Akgün
International Journal of Research in Education and ScienceGörsel İspat Becerisinin, van Hiele Geometrik DüşünmeDüzeyleri ve Uzamsal Yetenek ile İlişkisi
KÜBRA POLAT, GÜLÇİN OFLAZ, Levent Akgün
Erciyes Journal of Education, Cilt 3, Sayı 2, ss. 105–122Matematiksel Modellemenin Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik, MatematiğinÖğretimi ve Öğrenimine Yönelik İnançları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
DEMET DENİZ, Levent Akgün
Anemon, Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi [Journal of Social Sciences of Mus Alparslan University],İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarinin Matematiksel Modelleme Becerilerininİncelenmesi
DEMET DENİZ, Levent Akgün
Akdeniz Eğitim Araştırmaları DergisiMatematik Öğrenme Güçlüğünü Tanılamada Yeni Bir ModelÖnerisi: Çoklu Süzgeç Modeli
YILMAZ MUTLU, Levent Akgün
Elementary Education Online- Scopus Q4
The Effect of Cooperative Learning Methods on Pre Service Elementary Mathematics Teachers' Academic Achievement and Retention in the Subject of Analytical Examination of the Circle
Murat Dirlikli, Levent Akgün
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL, Cilt 46, Sayı 2, ss. 427–440 · DOI: 10.14812/cuefd.346167- WoS 1 atıf
- PlumX
The Effects of Computer Assisted Instruction Materials on Approximate Number Skillsof Students with Dyscalculia
YILMAZ MUTLU, Levent Akgün
The Turkish Online Journal of Educational TechnologyOrtaöğretim Matematik Öğretmenlerinin Tasarladıkları ModelOluşturma Etkinliklerinin Sınıflarda Uygulanabilme Süreçlerininİncelenmesi
DEMET DENİZ, Levent Akgün
Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi DergisiOrtaöğretim Matematik ÖğretmenlerininMatematiksel Modelleme Yöntemi veUygulamalarına Yönelik Görüşleri
DEMET DENİZ, Levent Akgün
Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler DergisiCooperative Learning in Turkey: A Content Analysis of Theses
MURAT DİRLİKLİ, kamil aydın, Levent Akgün
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI, Cilt 16, Sayı 4, ss. 1251–1273 · DOI: 10.12738/estp.2016.4.0142- WoS Q4
- Scopus Q3
- WoS 6 atıf
- Scopus 8 atıf
- PlumX
ORTAÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ İSPAT KAVRAMINA VE İSPAT YAPMANIN ZORLUKLARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
kübra POLAT, Levent Akgün
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIESOrtaöğretim Matematik Öğretmenlerinin Model Oluşturma Etkinliği Tasarım Prensiplerine Uygun Etkinlik Tasarlayabilme Yeterlikleri
DEMET DENİZ, Levent Akgün
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi1998 2013 SBS OKS SINAV SORULARININ MATEMATİK OKURYAZARLIĞI EKSENİNDE İÇERİK VE BAĞLAM YÖNÜNDEN DEĞERLENDİRİLMESİ
YILMAZ MUTLU, Levent Akgün
Turkish Studies-sosyal bilimlerCooperative Learning Methods in Analytical Examination of Circle Pre Service Elementary Mathematics Teachers Perspectives
MURAT DİRLİKLİ, Levent Akgün
Journal of Cognitive and Education ResearchMATEMATİK Ö ĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİMİ NDE KARŞILA ŞTIKLARI SORUNLAR
MURAT DİRLİKLİ, ALİ FATİH SAKALLI, Levent Akgün
The Journal of International Education Scienceİlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Çoklu Çözüm İçeren Problemleri Çözebilme Becerileri
SEFA DÜNDAR, Levent Akgün, NAZAN GÜNDÜZ
Kuramsal Eğitimbilim DergisiPEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ALAN MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ STRES KAYNAKLARININ BELİRLENMESİ
MURAT DİRLİKLİ, Levent Akgün
Sosyal Bilimler DergisiProspective Mathematics Teachers Opinions about Mathematical Modeling Method and Applicability of This Method
Levent Akgün
International Journal of Progressive Education, Cilt 44, ss. 44–78Matematik öğretmeni adaylarının irrasyonel sayılarla ilgili anlayışları
ZEYNEP ÇİFTCİ, Levent Akgün, Yasin Soylu
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 16, Sayı 1Pre Service Elementary Mathematics Teachers Problem Solving Strategies
Levent Akgün
International Journal of Academic Research, Cilt 6, Sayı 2, ss. 178–185Ortaöğretim Öğrencilerinin Matematiksel Modelleme Yönteminin Sınıf İçi Uygulamalarına Yönelik Görüşleri
DEMET DENİZ, Levent Akgün
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 4, ss. 103–116ORTAÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÜSTBİLİŞ FARKINDALIKLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
DEMET DENİZ, BETÜL KÜÇÜK DEMİR, CANSIZ ŞÜKRÜ, Levent Akgün, Tevfik İşleyen
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, Cilt 22, ss. 305–320Matematik Alanında İspat Yapma Süreci Üzerine Yapılmış Bazı Araştırmalardan Bir Derleme
BURÇİN GÖKKURT, DEMET DENİZ, Levent Akgün, Yasin Soylu
Başkent University Journal of Education, Cilt 1, ss. 55–63An Investigation of the Mathematical Literacy of Students Aged 15 in terms of Pisa 2003 Mathematical Literacy Questions Results from Turkey
ESRA AZAPAĞASI İLBAĞI, Levent Akgün
International Journal of Progressive Education, Cilt 9Ortaöğretim Öğrencilerinin Sonsuzluk Algıları
DEMET DENİZ, BETÜL KÜÇÜK DEMİR, CANSIZ ŞÜKRÜ, Levent Akgün, Tevfik İşleyen
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, Cilt 21, ss. 1235–1252İlköğretim matematik öğretmenlerinin matematiksel modelleme ile ilgili farkındalıkları
Levent Akgün, Alper Çiltaş, DEMET DENİZ, Zeynep Çiftci, AHMET IŞIK
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 6, ss. 1–34Dokuzuncu Sınıf Matematik Öğretim Programı İle İlgili Uygulamada Karşılaşılan Sorunlara Yönelik Öğretmen Görüşleri ve Çözüm Önerileri
Zeynep Çiftci, Levent Akgün, DEMET DENİZ
Anadolu Journal of Educational Sciences International, Cilt 3, Sayı 1, ss. 1–21Dinamik Geometri Yazılımı ile Hazırlanan Çalışma Yaprakları Hakkında Öğrenci Görüşleri: Prizmalarda Alan Örneği
Levent Akgün
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, Cilt 1, Sayı 3, ss. 358–363Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Kavramına İlişkin Sahip Oldukları Metaforlar
GÜRSEL GÜLER, Levent Akgün, MEHMET FATİH ÖÇAL, MUHAMMET DORUK
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, Cilt 1, ss. 25–29Bilimsel Araştırma Yöntemleri Dersine İlişkin Öğretmen Adaylarının Algı ve Beklentileri
Levent Akgün
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 15, Sayı 27, ss. 21–30Pisa 2003 öğrenci anketine göre 15 yaş grubu öğrencilerinin tutumlarının incelenmesi
Levent Akgün
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, Cilt 3, Sayı 6, ss. 67–90Transfer of Mathematical Knowledge Series
Levent Akgün, CEMALETTİN IŞIK, Enver Tatar, Tevfik İşleyen, Yasin Soylu
AUSTRALIAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION, Cilt 37, ss. 83–89 · DOI: 10.14221/ajte.2012v37n3.2- Scopus Q3
- WoS 2 atıf
- Scopus 4 atıf
- PlumX
The effects of learning together technique which is based on cooperative learning on students achievement in mathematics class
BURÇİN GÖKKURT, SEFA DÜNDAR, Yasin Soylu, Levent Akgün
Procedia Social and Behavioral Sciences, Cilt 46, ss. 3431–3434Akgün L Işık C Tatar E İşleyen T ve Soylu Y 2012 Transfer of Mathematical Knowledge Series
Levent Akgün, CEMALETTİN IŞIK, Enver Tatar, Tevfik İşleyen, Yasin Soylu
Australian Journal of Teacher Education, Cilt 37Matematik bölümü öğrencilerinin öğrenme stilleri ile sürekli kaygı ve akademik başarı durumları
MUZAFFER OKUR, HÜSEYİN HÜSNÜ BAHAR, Levent Akgün, MEHMET BEKDEMİR
TÜRKİYE SOSYAL ARAŞTIRMALAR DERGİSİ, Cilt 15, ss. 123–134Pre service Mathematics Teachers Perception Levels Concerning the Concepts of Derivative and Differential
Tevfik İşleyen, Levent Akgün
International Journal of Business and Social Science, Cilt 2, ss. 247–253Experiences of undergraduate students with literal symbols
Levent Akgün
SCIENTIFIC RESEARCH AND ESSAYS, Cilt 6, Sayı 7, ss. 1489–1497- Scopus Q3
Bildiriler
49 kayıtFarklılaştırılmış Şema Temelli Öğretimin Diskalkuli Riskli Öğrencilerin Karşılaştırma Problemlerini Çözme Becerisi Üzerine Etkisi
Sibel UYGUR TOPTAŞ, Levent Akgün
3. ULUSLARARASI MATEMATİK ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ KONGRESİ, 04.09.2025, Özet bildiriArtırılmış ve Sanal Gerçeklik Destekli Matematik Uygulamalarının Diskalkuli Riskli Öğrencilerin Görsel ve Uzamsal Becerilerine Etkisi
Betül Ebrar YALÇIN, Levent Akgün
3. ULUSLARARASI MATEMATİK ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ KONGRESİ, 04.09.2025, Özet bildiriDiskalkuli Riski Taşıyan Çocuklarda Oyun Temelli Müdahalenin Bellek ve Dikkat Üzerindeki Yansımaları
YAVUZ ERDEM, Levent Akgün
3. ULUSLARARASI MATEMATİK ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ KONGRESİ, 04.09.2025 – 06.09.2025, Özet bildiriÇoklu Zekâ Kuramı Temelli Teknoloji Destekli Matematik Öğretim Uygulamalarının Diskalkuli Riskli Öğrencilerin Bilişsel Öğrenmelerine Etkisi
Elanur ARSLAN, Levent Akgün
3. ULUSLARARASI MATEMATİK ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ KONGRESİ, 04.09.2025, Özet bildiriSayıların Arasında Kaybolmak : Diskalkuliyle Yaşamanın Benlik Saygısı Üzerindeki İzleri
Merve İlayda POLAT, Levent Akgün
3. ULUSLARARASI MATEMATİK ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ KONGRESİ, 04.09.2025, Özet bildiriDiskalkuli ve Sayısal Yetersizlikte Oyun Tabanlı Yaklaşımlar: Web of Science Veri Tabanına Dayalı Sistematik İnceleme
GAMZE TECİM, Türkan Karakuş Yılmaz, Levent Akgün
III. Uluslararası Matematik Öğrenme Güçlüğü Kongresi, Erzurum, 04.09.2025 – 06.09.2025, Özet bildiriDiskalkuli Üzerine Yayınlanmış Makalelerin Tanılama Yöntemlerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi: WOS ve Scholar Örneği
Levent Akgün, BETÜL EBRAR YALÇIN, MERVE İLAYDA POLAT
2. INTERNATIONAL CONGRESS ON MATHEMATICS LEARNING DIFFICULTIES, 19.09.2024, Özet bildiriOrtaokul Matematik Öğretmenlerinin Diskalkuliye Yönelik Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi
BETÜL AKÇA, Levent Akgün
I. INTERNATIONAL CONGRESS ON MATHEMATICS LEARNING DIFFICULTIES, 13.10.2023, Özet bildiriDiskalkulik Öğrencilerin Matematik Becerilerinin Geliştirilmesinde Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Kullanılmasına İlişkin Matematik Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Levent Akgün, Betül Ebrar YALÇIN, Elanur ARSLAN
I. INTERNATIONAL CONGRESS ON MATHEMATICS LEARNING DIFFICULTIES, 13.10.2023, Tam metin bildiriGelişimsel Diskalkul Riskli Çocuklar İçin Oyun Temelli Eğitsel Müdahale Programının(OTEMP) Geliştirilmesi ve Uygulaması
YAVUZ ERDEM AKKUŞCİ, Levent Akgün
I. INTERNATIONAL CONGRESS ON MATHEMATICS LEARNING DIFFICULTIES, 13.10.2023, Özet bildiriKitaplar
5 kayıtErken Yaşta Diskalkuliye Müdahale Eğitsel Masa Oyunlarıyla Sayı Hissi, Bellek ve Dikkat Gelişimi
YAVUZ ERDEM, Levent Akgün
Vizetek Yayıncılık Sanayi ve Ticaret Limited Şirketi, Vizetek Yayıncılık Sanayi ve Ticaret Limited Şirketi, 1. baskı, 103 sayfaDiskalkuli Matematik Öğrenme Güçlüğü Tanımı, Özellikleri, Yaygınlığı, Nedenleri ve Tanılanması
Levent Akgün
Pegem A Yayıncılık, Pegem A Yayıncılık, Ankara, 1. baskı, 186 sayfaEtkili ve Yaratıcı Çözümler İçin Problem Çözme Stratejileri6-12. Sınıflar
Levent Akgün
Pegem A Yayıncılık, Pegem A Yayıncılık, Ankara, 1. baskı, 276 sayfaProblem Solving Mathematics in Grades 3 6 Powerful Strategies to Deepen Understanding Matematikte Problem Çözme 3 6 Sınıflar Derinlemesine Anlayış için Güçlü Stratejiler
Levent Akgün, TUĞRUL KAR, MEHMET FATİH ÖÇAL
Pegem Akademi, Pegem Akademi, Ankara, 2. baskı, 149 sayfaMATEMATİK TARİHİ - Giriş - THE HISTORY OF MATHEMATICS- An Introduction
SERKAN ÖZEL, Canan Güneş, ZEYNEP EBRAR YETKİNER ÖZEL, Nilgün Akal, HÜSEYİN BAHADIR YANIK, GÜRSU AŞIK, Abdülkadir Erdoğan, nazan gündüz, hasret güneş, OSMAN BAĞDAT, DENİZ EROĞLU, VESİFE HATISARU ve 8 yazar daha
Nobel, Nobel, Ankara, 1. baskıKitapta Bölümler
3 kayıtDiskalkuli Riski Taşıyan Çocuklarda Oyun Temelli Müdahalenin Bellek ve Dikkat Üzerindeki Yansımaları
Levent Akgün
Diskalkuli Çalışmaları I, Editör: Levent AKGÜN,Yılmaz MUTLU, Vizetek, ss. 247–256Problem Çözme Yaklaşımları
Levent Akgün, Sibel Toptaş Uygur
Diskalkuli olan öğrencilerin Tanılanması, Değerlendirilmesi ve Desteklenmesi, Editör: MUTLU YILMAZ,OLKUN SİNAN, Vizetek Yayıncılık, ss. 279–291Matematik Öğrenme Güçlüğü ve Eğitsel Nörobilim
YILMAZ MUTLU, Levent Akgün
Eğitim Bilimlerinde Yenilikler ve Nitelik Arayışı, Editör: Özcan Demirel, Serkan Dinçer, Pegem Akademi, ss. 1133–1146Bilimsel & Mesleki Faaliyetler
Toplam 19 kayıt
Jüri Üyelikleri
15 kayıt-
2020
Doktora Yeterlik Sınavı Doktora Yeterlik Sınavı
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2020
Doktora Yeterlik Sınavı Doktora Yeterlik Sınavı
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2020
Doktora Yeterlik Sınavı Doktora Yeterlik Sınavı
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2020
Doktora Yeterlik Sınavı Doktora Yeterlik Sınavı
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2020
Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
4 kayıt-
2025
Hakemli Bilimsel Dergi · Ulusal Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
-
2025
Hakemli Bilimsel Dergi · Ulusal Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
EKEV AKADEMİ DERGİSİ
-
2025
Hakemli Bilimsel Dergi · Ulusal Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
INTERNATIONAL E-JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES = ULUSLARARASI ELEKTRONIK EĞITIM ÇALIŞMALARI DERGISI
-
2025
Diğer Dergiler · Ulusal Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Bu sayfadaki kayıtların ilişkilendirildiği amaçlar ve kayıt sayıları.
-
1 kayıt
-
9 kayıt
-
1 kayıt
-
1 kayıt