Makale
Tam Makale
Ulusal
2011
Matematik bölümü öğrencilerinin öğrenme stilleri ile sürekli kaygı ve akademik başarı durumları
TÜRKİYE SOSYAL ARAŞTIRMALAR DERGİSİ
Cilt 15 · ss. 123–134 · 01.12.2011
Atıf için künye
OKUR, M., BAHAR, H. H., Akgün, L., & BEKDEMİR, M. (2011). Matematik bölümü öğrencilerinin öğrenme stilleri ile sürekli kaygı ve akademik başarı durumları. TÜRKİYE SOSYAL ARAŞTIRMALAR DERGİSİ, 15, 123–134.
BibTeX
@article{okur2011-153778,
author = {OKUR, MUZAFFER and BAHAR, HÜSEYİN HÜSNÜ and Akgün, Levent and BEKDEMİR, MEHMET},
title = {Matematik bölümü öğrencilerinin öğrenme stilleri ile sürekli kaygı ve akademik başarı durumları},
journal = {TÜRKİYE SOSYAL ARAŞTIRMALAR DERGİSİ},
year = {2011},
volume = {15},
pages = {123--134},
issn = {1301-370X},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/153778-matematik-bolumu-ogrencilerinin-ogrenme-stilleri-ile-surekli-kaygi-ve-akademik}
}