Prof. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı Matematik Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Genel bakış
Prof. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Doç. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Yrd. Doç. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Araştırma Görevlisi · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Eğitim ve Yetkinlikler
Toplam 5 kayıt
Eğitim Bilgileri
2 kayıtAtatürk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü Türkiye
Atatürk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü Türkiye
Yabancı Diller
1 kayıt- İngilizce · C1 — İleri · ÜDS
Yaptığı Tezler
2 kayıt-
2003
Yaptığı Tez ÜNİVERSİTE DÜZEYİNDE VEKTÖR UZAYLARI KONUSUNDAKİ KAVRAMLARIN ANLAŞILMASINDA GÖRSELLEŞTİRME YAKLAŞIMININ ETKİNLİĞİNİN İNCELENMESİ
Doktora · Danışman: Prof.Dr.Ahmet IŞIK · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2001
Yaptığı Tez Riemann Yüzeyleri Üzerinde Riemann Theta Fonksiyonları
Yüksek Lisans · Danışman: Prof. Dr.Ahmet IŞIK · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Mesleki Deneyim
Toplam 15 kayıt
Verdiği Dersler
9 kayıt- Öğretmenlik Uygulaması-I · Lisans · 2021
- Geometri Öğretimi · Lisans · 2021
- Öğretmenlik Uygulaması-II · Lisans · 2021
- Eğitimde Proje Hazırlama · Lisans · 2021
- Cebir Öğetimi · Lisans · 2021
Akademik Ünvanlar/Görevler
5 kayıtAtatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Akademi Dışı Deneyim
1 kayıtMİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Proje & Tasarımlar
6 kayıt
GeoGebra Destekli Etkileşimli EKitap Tabanlı Ters Yüz Sınıf Yaklaşımının Zootekni Bölümü Öğrencilerinin Akademik Başarı ve Matematiğe Yönelik Tutumlarına Etkisi
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Matematik Öğretiminde Olumlu Hata İlkimi Etkililiğinin Araştırılması
Devam Ediyor · TÜBİTAK · Türkiye
Teorik ve Uygulamalı Matematik Bilimleri Sempozyumu
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
II. KKEF Bilim Şenliği (4007-118B732)
Tamamlandı · Türkiye
Milli Eğitim Bakanlığı nın Uyguladığı Örgün ve Yaygın Eğitimi Destekleme ve Yetiştirme Kurslarının Niteliğini Artırma Üzerine Bir Çalışma
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Yayınlar
Toplam 160 kayıt
Makaleler
94 kayıtA Different Geometric Model for Teaching Derivative and Integral Concepts
Alper Cihan Konyalıoğlu, SENEM KALAÇ
Journal of Advenced Mathematics and Mathematics Education, Cilt 8, Sayı 3, ss. 26–33Matematik Öğretmenlerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Matematik Öğretim Programı Hakkındaki Görüşleri
SENEM KALAÇ, Alper Cihan Konyalıoğlu
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, Cilt 14, Sayı 1, ss. 82–100Investigation of Positive Error Climate in Mathematics Teaching with Mixed Method
SENEM KALAÇ, Alper Cihan Konyalıoğlu
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (elektronik), Cilt 19, Sayı 1, ss. 186–217 · DOI: 10.17522/balikesirnef.1608177The Effect of Mistake-Handling Activities on Academic Achievement and Critical Thinking of 9th Grade Students
Yavuz Erdem Akkuşci, Alper Cihan Konyalıoğlu
Studies in Educational Research and Development, Cilt 9, Sayı 1, ss. 69–87Mathematics Teachers' Experiences of Positive Error Climate
Senem Kalaç, Merve Özkaya, Alper Cihan Konyalıoğlu
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI, Cilt 2024, Sayı 38, ss. 1–23 · DOI: 10.14689/enad.38.1832- WoS 1 atıf
- PlumX
A Case Study on the Counting Competencies of Pre-Service Primary School Teachers
Merve Özkaya, Meryem Özdemir Cihan, Alper Cihan Konyalıoğlu
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı 60, ss. 1599–1621, Makale no. 1459309 · DOI: 10.53444/deubefd.1459309VISUALIZATION OF ALGEBRARY IDENTIFICATIONS IN RXR=R2 (PLANE) AT SECONDARY LEVEL
BİROL TEKİN, Alper Cihan Konyalıoğlu
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt 14, Sayı 51, ss. 410–432 · DOI: 10.35826/ijoess.3254Teacher Candidates’ Understanding and Appraoches to Errors About Matrices
ŞÜKRÜ İLGÜN, SOLMAZ DAMLA GEDİK ALTUN, Alper Cihan Konyalıoğlu
Educational Policy Analysis and Strategic Research, Cilt 18, Sayı 3, ss. 176–196 · DOI: 10.29329/epasr.2023.600.9TEACHERS' APPROACHES TO STUDENT ERRORS IN MATHEMATICS TEACHING AND NOTICING OF THEIR APPROACHES
Gülşah Özdemir Baki, Merve Özkaya, Alper Cihan Konyalıoğlu
Acta Didactica Napocensia, Cilt 15, Sayı 2, ss. 209–229 · DOI: 10.24193/adn.15.2.14The effect of positive error climate on affective domains in mathematics teaching
Merve Özkaya, SENEM KALAÇ, Alper Cihan Konyalıoğlu
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION, Cilt 9, Sayı 3, ss. 236–257 · DOI: 10.21449/ijate.1121828- WoS 5 atıf
- PlumX
SINIF HATA İKLİMİ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLAMA ÇALIŞMASI
SENEM KALAÇ, Merve Özkaya, Alper Cihan Konyalıoğlu
Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi,, Cilt 44, Sayı 1, ss. 100–109 · DOI: 10.54614/aujkkef.2022.11-22Geogebra in the Correction and Understanding of Errors Regarding the Concept of Asymptote
Derya Karakuş, Merve Özkaya, Alper Cihan Konyalıoğlu
Shanlax International Journal of Education, Cilt 10, Sayı 2, ss. 67–79Pre-service Mathematics Teachers’ Conceptual Knowledge Related To Basic Concepts And Operations
ZEKİ AKSU, Senem Kalaç, Merve Özkaya, Alper Cihan Konyalıoğlu
Research on Education and Psychologyİlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretim Sürecine Yönelik ÖzYeterlik İnançları
Nur Sırmacı, Alper Cihan Konyalıoğlu
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 3, Sayı 2, ss. 144–155Matematiksel Modellerin Öğretiminde Hata Temelli Aktiviteler
Sibel Bilgili, Merve Özkaya, Alper Çiltaş, Alper Cihan Konyalıoğlu
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 40, Sayı 1, ss. 45–59 · DOI: 10.7822/omuefd.845782Matematiksel Modeller ile Öğretimde Hata Temelli Aktiviteler
Sibel Bilgili, Merve Özkaya, Alper Çiltaş, Alper Cihan Konyalıoğlu
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 40, ss. 45–59Mathematics teacher candidates' approaches to using topology in geometry
ZEKİ AKSU, Solmaz Damla Gedik, Alper Cihan Konyalıoğlu
SCHOOL SCIENCE AND MATHEMATICS, Cilt 121, Sayı 4, ss. 192–200 · DOI: 10.1111/ssm.12464- Scopus Q2
- WoS 1 atıf
- Scopus 1 atıf
- PlumX
Error Based Activities in Mathematics Education
Alper Cihan Konyalıoğlu
Osmangazi Journal of Educational Researchİlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretim Sürecine Yönelik ÖzYeterlik İnançları (Preservice Elementary Mathematics Teachers’ Self-Efficacy Beliefs Towards Instruction …
Nur Sırmacı, Alper Cihan Konyalıoğlu
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi DergisiOrtaokul Matematik Öğretmenlerinin Modellemeye İlişkin Hata Yaklaşımlarının İncelenmesi
Sibel Bilgili, Merve Özkaya, Alper Çiltaş, Alper Cihan Konyalıoğlu
anemon, Cilt 8, Sayı 3, ss. 871–882 · DOI: 10.18506/anemon.637049Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Modellemeye İlişkin Hata Yaklaşımlarınınİncelenmesi
Sibel Bilgili, Merve Özkaya, Alper Çiltaş, Alper Cihan Konyalıoğlu
anemon, Cilt 8, Sayı 3, ss. 871–882Ortaokul öğrencilerinin matematik ders başarılarının ebeveyn desteği açısından incelenmesi
ZEKİYE MORKOYUNLU, Alper Cihan Konyalıoğlu
e-KAFKAS JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH (e-KJER)The Influence of Mistake-Handling Activities on Mathematics Education: An Example of Definitions
SOLMAZ DAMLA ALTUN, Alper Cihan Konyalıoğlu
EU-JER, Cilt 8, Sayı 2, ss. 467–476 · DOI: 10.12973/eu-jer.8.2.467- Scopus 6 atıf
- PlumX
Ebeveyn-Çocuk İlişkisi Konulu Makaleler: Tematikİçerik Analizi Çalışması
Emine Tayan, Damla Gedik, Zekiye Morkoyunlu, Mustafa Sözbilir, Alper Cihan Konyalıoğlu
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt 20, ss. 1183–1218 · DOI: 10.17494/ogusbd.555437Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Konu Alan Bilgilerinin Gelişiminde Hata Temelli Aktiviteler: Kesirlerle Toplama İşlemi
Merve Özkaya, Alper Cihan Konyalıoğlu
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Cilt 14, Sayı 27, ss. 23–52Ekstremum ve Dönüm Noktaları Kavramlarındaki Hataların Düzeltilmesinde GeoGebra Kullanımı
Derya Karakuş, Alper Cihan Konyalıoğlu
NEF EFMED, Cilt 12, Sayı 2, ss. 254–275Ekstremum ve Dönüm Noktaları Kavramlarındaki Hataların Düzeltilmesinde GeoGebra Kullanımı
Derya KARAKUŞ, Alper Cihan Konyalıoğlu
NEF EFMED, Cilt 12, Sayı 2, ss. 254–275Pre-Service Mathematics Teachers' Conceptual Knowledge of Binary Operation
ZEKİ AKSU, Alper Cihan Konyalıoğlu, ÜMİT KUL
KHAZAR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES, Cilt 21, Sayı 4, ss. 55–70 · DOI: 10.5782/2223-2621.2018.21.4.55Using GeoGebra in Correcting Errors in the Concepts ofExtremum and Inflection Points
DERYA KARAKUŞ, Alper Cihan Konyalıoğlu
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (elektronik), Cilt 12, Sayı 2, ss. 254–275Öğretmen Adaylarının Olasılık Konusuna İlişkin Hata Yaklaşımları
Ömer DEMİRCİ, Merve Özkaya, Alper Cihan Konyalıoğlu
Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 19, ss. 153–172 · DOI: 10.17556/erziefd.310667MISTAKE HANDLING ACTIVITIES IN MATHEMATICS EDUCATION: PRACTICE IN CLASS
SOLMAZ DAMLA ALTUN, Alper Cihan Konyalıoğlu, EMİNE BETÜL TUNCER, ZEKİYE MORKOYUNLU
JOURNAL OF EDUCATION AND HUMAN DEVELOPMENT, Cilt 6, Sayı 2, ss. 1–9 · DOI: 10.15640/jehdChild as a Mathematics Teacher: I’xxm Playing Teaching with My Family
Alper Cihan Konyalıoğlu
IJLEL Journal, Cilt 3, ss. 11–16Visualization in Solving Inequality Questions: Case of Pre-Service Mathematics Teachers
Merve Özkaya, MEHMET FATİH ÖÇAL, Alper Cihan Konyalıoğlu
Journal of Education and Human Development · DOI: 10.15640/jehd.v5n4a12HATA TEMELLİ ÖĞRENME ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLAMA ÇALIŞMASI
ZEKİ AKSU, SOLMAZ DAMLA ALTUN, Merve Özkaya, Alper Cihan Konyalıoğlu
Turkish Studies, Cilt 11, ss. 65–76Mathematics Self efficacy and Mistake handling Learning as Predictors ofMathematics Anxiety
ZEKİ AKSU, Merve Özkaya, SOLMAZ DAMLA ALTUN, Alper Cihan Konyalıoğlu
Journal of Education and Training StudiesMathematics Self efficacy and Mistake handling Learning as Predictors of Mathematics Anxiety
ZEKİ AKSU, Merve Özkaya, SOLMAZ DAMLA ALTUN, Alper Cihan Konyalıoğlu
Journal of Education and Training Studies, Cilt 4, ss. 65–71Sınıf Öğretmen Adaylarının Kesirler Konusundaki Pedagojik Alan Bilgileri
ZEKİ AKSU, Alper Cihan Konyalıoğlu
Kastamonu Education Journal, Cilt 23, ss. 723–738İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Üç Boyutlu Cisimlere İlişkin Pedagojik Alan Bilgisinin İncelenmesi
DUYGU ALTAYLI, Alper Cihan Konyalıoğlu, Seyfullah HIZARCI, Abdullah Kaplan
Middle Eastern African Journal of Educational Research-MAJER, ss. 4–23The Investigation of Pre Service Elementary Mathematics Teachers Content Knowledge on Three Dimensional Objects
ZEYNEP ÇAKMAK GÜREL, Alper Cihan Konyalıoğlu, AHMET IŞIK
Middle Eastern & African Journal of Educational Research, Cilt 8, ss. 28–44Development of the Pedagogical Content Knowledge Scale for Pre Service Teachers The Validity and Reliability Study
ZEKİ AKSU, MUSTAFA METİN, Alper Cihan Konyalıoğlu
Mediterranean Journal of Social Sciences, Cilt 5, ss. 1365–1377 · DOI: 10.5901/mjss.2014.v5n20p1365- Scopus 9 atıf
- PlumX
The Investigation of Pre Service Elementary Mathematics Teachers Pedagogical Content Knowledge on Three Dimensional Objects
DUYGU ALTAYLI, Alper Cihan Konyalıoğlu, Seyfullah HIZARCI, Abdullah Kaplan
Middle Eastern & African Journal of Educational Research, Cilt 10, ss. 4–24Proofing and Counter exampling Performances of Students in the Elementary Mathematics Education Department for Continuous Functions
Merve Özkaya, AHMET IŞIK, Alper Cihan Konyalıoğlu
Middle Eastern & African Journal of Educational Research, Cilt 11, ss. 26–42Lineer Cebir Ders Kitaplarının Öğretici Unsurlar Açısından İncelenmesi
Tuba Öz, SOLMAZ DAMLA GEDİK, Alper Cihan Konyalıoğlu, AHMET IŞIK
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 2, s. 376 · DOI: 10.14686/201321996Mathematics teachers approaches to students possible mistakes in exponential and square root number
SAMAD SHABANİFAR, Alper Cihan Konyalıoğlu
International Journey of Academic Research, Cilt 5, ss. 213–219 · DOI: 10.7813/2075-4124.2013/5-6/b.34Vidinli Huseyin Tevfik Pasha s triplets
AHMET IŞIK, ŞÜKRÜ İLGÜN, Alper Cihan Konyalıoğlu
International Journey of Academic Research, Cilt 5, ss. 251–252MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ LİMİT KAVRAMINI KAVRAMSAL ANLAMALARI ÜZERİNE / ON PRE-SERVICE MATHEMATICS TEACHERS’ CONCEPTUAL UNDERSTANDING OF THE LIMIT CONCEPT
Alper Cihan Konyalıoğlu, Nilgün Kaya, Merve Durkaya, Seyfullah Hızarcı
Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi,, Sayı 23, ss. 279–291Matematik Öğretmen Adaylarının Geometri Alan Bilgilerinin Hata Yaklaşımı İle İncelenmesi
Alper Cihan Konyalıoğlu
K.K.Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 27, ss. 45–62Köklü Sayıların Büyüklüğüne Karar Verememe ve Sayı Doğrusunda Yerleştirememe
ZEKİ AKSU, SOLMAZ DAMLA ALTUN, Alper Cihan Konyalıoğlu
Journal of Research in Education and Teaching, Cilt 2, ss. 169–175Ortaokul Matematik Dersi 5 6 7 ve 8 Sınıflar Öğretim Programı Üzerine
Alper Cihan Konyalıoğlu
K.K.Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 27, ss. 179–182TÜREV KAVRAMININ KAVRAMSAL ÖĞRENİMİ ÜZERİNDE BAZI TESPİTLER
Alper Cihan Konyalıoğlu, Abdullah Kaplan, Harun Selvitopu, Ahmet Işık, Nilgün Kaya
Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi,, Sayı 22, ss. 317–328Bildiriler
48 kayıtHata İklimi Temel Alınarak 5e Modeline Göre Oluşturulmuş Ders Planlarının İncelenmesi
Senem Kalaç, Merve Özkaya, Alper Cihan Konyalıoğlu
X International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, 08.06.2023 – 11.06.2023, ss. 887–888, Özet bildiriOlumlu Hata İklimi ve Çerçeve Programının Tanıtılması
Senem Kalaç, Merve Özkaya, Alper Cihan Konyalıoğlu
14. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, 20.05.2023 – 21.05.2023, ss. 205–207, Özet bildiriMatematik Öğretiminde Hata Temelli Aktivitelerin Kavramsal Gelişime Katkısı
Senem Kalaç, Alper Cihan Konyalıoğlu
Uluslararası Beşeri Ve Sosyal Bilimler Kongresi, 04.11.2021, Tam metin bildiriCebirsel Özdeşliklein Ortaöğretim Düzeyinde Görselleştirilmesi
BİROL TEKİN, Alper Cihan Konyalıoğlu
Uluslararası Beşeri Ve Sosyal Bilimler Kongresi, 04.11.2021, Tam metin bildiriİlkokul Matematik Eğitiminde Çocuktan Ebeveyne Öğreterek Öğrenme
Nilgün Kaya, Alper Cihan Konyalıoğlu
The1st International Congress on Informal Learning, 01.11.2019, Özet bildiriOrtaokul Matematik Eğitiminde Çocuktan Ebeveyne Öğreterek Öğrenme
EMİNE TAYAN, Alper Cihan Konyalıoğlu
The1st International Congress on Informal Learning, 01.11.2019, Özet bildiriSINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DÖRT İŞLEMİ ANLAMLANDIRABİLMEBECERİLERİNİN İNCELENMESİ
Merve Özkaya, Meryem Özdemir Cihan, Alper Cihan Konyalıoğlu
V. Uluslararası TURKCESS Eğitim veSosyal Bilimler Kongresi, 27.06.2019 – 29.06.2019, Özet bildiriPreservice Elementary Mathematics Teachers’ Self-Efficacy Beliefs Towards TeachingProcess
Nur Sırmacı, Alper Cihan Konyalıoğlu
6th International Congress on Curriculum and Instruction., Kars, 11.10.2018 – 13.10.2018, ss. 947–950, Özet bildiriEkstremum ve Dönüm Noktaları Kavramlarındaki Hataların Düzeltilmesinde Geogebra
Derya Karakuş, Alper Cihan Konyalıoğlu
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, 18.04.2018 – 22.04.2018, ss. 2704–2706, Özet bildiriEkstremum ve Dönüm Noktaları Kavramlarındaki Hataların Düzeltilmesinde Geogebra
Derya KARAKUŞ, Alper Cihan Konyalıoğlu
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, 18.04.2018 – 22.04.2018, ss. 2704–2706, Özet bildiriKitaplar
13 kayıtMatematik öğretiminde olumlu hata iklimi
SENEM KALAÇ null, Alper Cihan Konyalıoğlu
Ertual Akademi, Ertual Akademi, Erzurum, 1. baskı, 48 sayfaÇocuktan Ebeveyne Öğreterek Öğrenme(Ortaokul)
Emine Tayan, Alper Cihan Konyalıoğlu
Ertual Akademi, Ertual Akademi, Erzurum, 1. baskı, 100 sayfaMatematik Öğretiminde Görselleştirme
BİROL TEKİN, Alper Cihan Konyalıoğlu
Ertual Akademi, Ertual Akademi, Erzurum, 1. baskı, 148 sayfa(İlkokul Matematik Öğretiminde) Çocuktan Ebeveyne Öğreterek Öğrenme
Nilgün Kaya, Alper Cihan Konyalıoğlu
Ertual Akademi Yayıncılık, Ertual Akademi Yayıncılık, Erzurum, 1. baskıMatematik ÖABT Alan Eğitimi
CENGİZ ÇİNAR, Alper Cihan Konyalıoğlu
Kuzey Akademi, Kuzey Akademi, Seçiniz, 3. baskı, 287 sayfaİLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ ÇÖZÜMLÜ KPSS-ÖABT DENEMELERİ KİTABI
Alper Cihan Konyalıoğlu, BİROL TEKİN, ZEKİ AKSU, SOLMAZ DAMLA ALTUN, ZEKİYE MORKOYUNLU
Ertual Akademi, Ertual Akademi, 1. baskı, 80 sayfaLİSE MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ ÇÖZÜMLÜ KPSS-ÖABT DENEMELERİ KİTABI
Alper Cihan Konyalıoğlu, Merve Özkaya, NİLGÜN TORTUMLU KAYA, Neslihan Kaplan
Ertual Akademi, Ertual Akademi, 1. baskı, 79 sayfaMATEMATİK ÖĞRETİMİNİN TEMELLERİ
Alper Cihan Konyalıoğlu, BİROL TEKİN, ZEKİ AKSU, Merve Özkaya, SOLMAZ DAMLA GEDİK ALTUN, ZEKİYE MORKOYUNLU, YAVUZ ERDEM AKKUŞCİ
Ertual Akademi, Ertual Akademi, Erzurum, 1. baskı, 95 sayfaÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE HATA TEMELLİ AKTİVİTELER
Alper Cihan Konyalıoğlu, Merve Özkaya, SOLMAZ DAMLA GEDİK ALTUN
Ertual Akademi, Ertual Akademi, Erzurum, 1. baskı, 110 sayfaTemel Lineer Cebir
Alper Cihan Konyalıoğlu, Tuba Öz
Ertual Akademi, Ertual Akademi, 1. baskı, 86 sayfaKitapta Bölümler
5 kayıtVektörler Konusunaki Öğrenci Hataları ve Kavram Yanılgıları ve Bunları Gidermeye Yönelik Etkinlikler
ZEKİ AKSU, Alper Cihan Konyalıoğlu
Lise Matematiğinde Öğrenci Zorlukları Kavram Yanılgıları ve Giderilmesine Yönelik Etkinlikler, Editör: ERTEKİN ERHAN, NARLI SERKAN, BÜTÜNER SUPHİ ÖNDER, NEU Press, ss. 373–390MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE HATALI ÇÖZÜMLER ÜZERİNE SINIF AKTİVİTELERİ
YAVUZ ERDEM, Alper Cihan Konyalıoğlu
Eğitim ve Bilim 2024-IV, Editör: DORUK MUHAMMET, Efeakademi, ss. 259–280Alan Eğitimi
Alper Cihan Konyalıoğlu
Matematik ÖABT Soru Bankası(Tamamı Çözümlü), Editör: Cengiz Çinar, Kazım İlaslan,İbrahim Yalçınkaya,Hakan Efe, Alper Cihan Konyalıoğlu, Nihat Akgüneş, Kenan Konur, Fatih Yazıcı, Kuzey Akademi, ss. 605–782Students Focus
ZEKİYE MORKOYUNLU, Alper Cihan Konyalıoğlu, SOLMAZ DAMLA ALTUN
Contemporary Research in Adult and Lifelong Learning of Mathematics (International Perspectives), Editör: Katherine Safford-Ramus, Jürgen Maaß, Evelyn Süss-Stepancik, SpringerMathematical Creativity: Social Interaction or Individual Cognition.
ZEKİYE MORKOYUNLU, Alper Cihan Konyalıoğlu
In Search of Creativity A compilation of international studies, Editör: Council for Creative Education (CCE) FInland, Council for Creative Education (CCE) FInlandBilimsel & Mesleki Faaliyetler
Toplam 3 kayıt
Jüri Üyelikleri
1 kayıt-
2021
Doçentlik Sınavı Doçentlik Sınavı
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Bilimsel Dergilerdeki Görevler
1 kayıt-
2019 – Devam ediyor
Yardımcı Editör/Bölüm Editörü · Uluslararası Bilimsel Dergilerdeki Görev
Journal of Advanced Mathematics and Mathematics Education
Etkinlik Organizasyonlarındaki Görevler
1 kayıt-
2022
Etkinlik Organizasyonundaki Görev · Uluslararası ISCDFAMS 2022 – Conference
Bilim Kurulu Üyesi · San Diago · Türkiye
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Bu sayfadaki kayıtların ilişkilendirildiği amaçlar ve kayıt sayıları.
-
7 kayıt
-
1 kayıt