Makale
Tam Makale
Uluslararası
2021
İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretim Sürecine Yönelik ÖzYeterlik İnançları (Preservice Elementary Mathematics Teachers’ Self-Efficacy Beliefs Towards Instruction …
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
01.01.2021
Atıf için künye
Sırmacı, N., & Konyalıoğlu, A. C. (2021). İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretim Sürecine Yönelik ÖzYeterlik İnançları (Preservice Elementary Mathematics Teachers’ Self-Efficacy Beliefs Towards Instruction …. Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi.
BibTeX
@article{sirmaci2021-146866,
author = {Sırmacı, Nur and Konyalıoğlu, Alper Cihan},
title = {İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretim Sürecine Yönelik ÖzYeterlik İnançları (Preservice Elementary Mathematics Teachers’ Self-Efficacy Beliefs Towards Instruction …},
journal = {Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi},
year = {2021},
issn = {2687-1831},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/146866-ilkogretim-matematik-ogretmeni-adaylarinin-ogretim-surecine-yonelik-ozyeterlik}
}