İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretim Sürecine Yönelik ÖzYeterlik İnançları

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

• SKA 4: Nitelikli Eğitim

Atıf için künye

Sırmacı, N., & Konyalıoğlu, A. C. (2021). İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretim Sürecine Yönelik ÖzYeterlik İnançları. Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 3(2), 144–155. https://dergipark.org.tr/tr/pub/neueefd/issue/67780

@article{sirmaci2021-146862,
  author = {Sırmacı, Nur and Konyalıoğlu, Alper Cihan},
  title = {İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretim Sürecine Yönelik ÖzYeterlik İnançları},
  journal = {Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi},
  year = {2021},
  volume = {3},
  number = {2},
  pages = {144--155},
  issn = {2687-1831},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/146862-ilkogretim-matematik-ogretmeni-adaylarinin-ogretim-surecine-yonelik-ozyeterlik}
}