Prof. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Genel bakış
Prof. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Doç. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Yrd. Doç. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Araştırma Görevlisi · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Evolutionary Biology
Biochemistry (medical)
Eğitim ve Yetkinlikler
Toplam 4 kayıt
Eğitim Bilgileri
1 kayıtAtatürk Üniversitesi Türkiye
Yabancı Diller
1 kayıt- İngilizce · B2 — Orta Üstü · KPDS
Yaptığı Tezler
2 kayıt-
2003
Yaptığı Tez Erzurum ve Erzincan ili Pseudoscorpionida (Chelisarata, Arachnida) Faunası
Doktora · Danışman: Prof. Dr. Muhlis ÖZKAN · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
1998
Yaptığı Tez Erzurum İli Hydrachnidae, Eylaidae (Acari, Hydrachnellae) Türlerinin Sistematik ve Ekolojik Yönden İncelenmesi
Yüksek Lisans · Danışman: Prof. Dr. Muhlis ÖZKAN · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Mesleki Deneyim
Toplam 31 kayıt
Verdiği Dersler
18 kayıt- Biyoloji II · Lisans · 2025
- Biyoloji Laboratuvarı II · Lisans · 2025
- Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları 2 · Lisans · 2025
- Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları 2 · Lisans · 2024
- Biyoloji I · Lisans · 2024
Akademik Ünvanlar/Görevler
5 kayıtAtatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Yönetilen Tezler
8 kayıt-
2023 – Devam ediyor
Yönetilen Tez 6. sınıf kuvvet ve hareket ünitesinin lego robotik uygulamaları ile öğretiminin öğrencilerin akademik başarılarına, fen öğrenmeye yönelik motivasyonlarına ve bilimsel süreç becerilerine etkisi
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: AYHAN UÇAR · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2020 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Öğretmen adaylarına işbirlikli tavşan deliği stratejisiyle evrim öğretimi: Kanıta dayalı açıklayıcı iki farklı uygulama
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: SEMA ÖZDEŞ · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2020 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Hücre ve bölünmeler" ve "Kuvvet ve enerji" ünitelerinin öğretiminde farklı aktif öğrenme yöntemlerinin etkililiklerinin karşılaştırılması
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: ULUHAN KURT · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2018 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Fen bilimleri dersinde konu jigsaw yöntemi ve rol oynama tekniğinin bilişsel ve duyuşsal değişkenler açısından incelenmesi
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: HATİCE TÜRKÖZ · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2016 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Ortaokul fen ve teknoloji dersinde işbirlikli öğrenme modeli ve modellemeye dayalı öğretim yöntemine dayalı etkinliklerin öğrencilerin öğrenmeleri üzerindeki etkileri
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: YUSUF ZORLU · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Proje & Tasarımlar
2 kayıt
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNİN ÖĞRETİMİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME MODELİNİN UYGULAMASININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARININ VE BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİN GELİŞİMİ ÜZERİNE ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Kelkit Vadisi’nin Rafignatoid, Uropodid (Acari) ve Psödoskorpionidleri (Pseudoscorpionida) Üzerine Sistematik Araştırmalar
Tamamlandı · TÜBİTAK · Türkiye
Yayınlar
Toplam 83 kayıt
Makaleler
57 kayıtFirst records of fungi in the families Caligonellidae, Cryptognathidae, Stigmaeidae and Tectocepheidae mites (Arachnida : Acari) from Turkey
SALİH DOĞAN, İJLAL OCAK, İSMET HASENEKOĞLU, Fatih Sezek
ARCHIVES DES SCIENCES, Cilt 56, Sayı 3, ss. 137–142- WoS Q3
- WoS 7 atıf
- Scopus 8 atıf
BİYOLOJİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN ÖĞRETİM ARAÇLARININ KULLANILMA SIKLIKLARINA İLİŞKİN LİSE MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Ercan Kaya, FEYZİ OSMAN PEKEL, Fatih Sezek
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 2, ss. 99–105ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ BİYOLOJİ ÖĞRENCİLERİNİN LABORATUVAR ÇALIŞMALARINA İLİŞKİN TUTUMLARI
SALİH DOĞAN, Fatih Sezek, MEHMET YALÇIN, ERSİN KIVRAK, usta Yıldız, A Yaşar Ataman
Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 5, ss. 33–58Biyoloji Öğretiminde Kullanılan Öğretim Araçlarının Kullanılma Sıklıklarına İlişkin Lise Ve Meslek Lisesi Öğrencilerinin Görüşleri
Ercan Kaya, FEYZİ OSMAN PEKEL, Fatih Sezek
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 2, Sayı 14, ss. 99–104Biyoloji Öğretimini Değerlendirmede Kullanılan Soru Tipleri Hakkında Lise Ve Meslek Lisesi Öğrencilerinin Görüşleri
Ercan Kaya, DURMUŞ ALİ BAL, Fatih Sezek
Atatürk Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 4, Sayı 1, ss. 55–64BİYOLOJİ EĞİTİMİNİ DEĞERLENDİRMEDE KULLANILANSORU TİPLERİ HAKKINDA LİSE VE MESLEK LİSESİÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
ERCAN KAYA, Durmuş Ali Bal, Fatih Sezek
Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 4, ss. 55–64A study of Eylais rahmi Ozkan 1982 Acari Hydrachnellae Eylaidae
Fatih Sezek, MUHLİS ÖZKAN
INTERNATIONAL JOURNAL OF ACAROLOGY, Cilt 26, ss. 161–166 · DOI: 10.1080/01647950008684181- Scopus 1 atıf
- PlumX
Bildiriler
13 kayıtFen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Evrim Algılarının Kaynakları ve Evrim Dersi Hakkındaki Görüşleri
SEMA ÖZDEŞ, Fatih Sezek
EJER Congress 2019, Ankara, 19.06.2019 – 22.06.2019, ss. 1091–1093, Özet bildiriFen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Not Alma Alışkanlıklarının Belirlenmesi
SEMA ÖZDEŞ, Fatih Sezek
EJER Congress 2019, Ankara, 19.06.2019 – 22.06.2019, ss. 1093–1095, Özet bildiriOrtaokul Fen Bilimleri Dersinin Öğretiminde Modellemeye Dayalı Öğrenme Yönteminin Birlikte Öğrenme Yöntemiyle Birlikte Uygulanmasına Yönelik Öğrenci Görüşleri
YUSUF ZORLU, Fatih Sezek
IV. International Eurasian Educational Research Congres, 11.05.2017 – 14.05.2017, Özet bildiriFen Bilimleri Dersinin Öğretiminde İşbirlikli Öğrenme Modelinin Aynı Gruba Farklı ZamanlardaUygulanmasının Etkililiği: Öğretmen Görüşleri
FULYA ZORLU, Fatih Sezek
IVthInternational EurasianEducationalResearch Congress, 11.05.2017 – 14.05.2017, Özet bildiriOrtaokul Fen Bilimleri Dersinin Öğretiminde Modellemeye Dayalı Öğrenme Yönteminin Grup Araştırması Yöntemine Bilimsel Süreç Becerileri Açısından Katkıları Nelerdir?
YUSUF ZORLU, Fatih Sezek
IV. International Eurasian Educational Research Congres, 11.05.2017 – 14.05.2017, Özet bildiriFotosentez Hücresel Solunum ve Sindirim Konularıyla İlgili Üniversiteye Giriş Sınavlarında Çıkan Soruların Bilimsel Süreç Becerileri Açısından İncelenmesi
YUSUF ZORLU, Fatih Sezek, FULYA ZORLU
IIIrd INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 31.05.2016 – 03.06.2016, Özet bildiriGrup Araştırması ve Modelleme Öğretim Yönteminlerinin 7 Sınıf Maddenin Yapısı ve Özellikleri Ünitesinde Uygulamasının Öğrenme Ortamı Açısından İncelenmesi
Yusuf ZORLU, Fatih Sezek
IIIrd INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 31.05.2016 – 03.06.2016, Özet bildiriExamining secondary school students scientific process skills in terms of some variables
FULYA ZORLU, YUSUF ZORLU, Fatih Sezek
4th International Conference on New Horizons in Education, ROMA, 25.06.2013, ss. 1232–1242, Tam metin bildiriÜniversite Öğrencilerinin Genetik Yapısı Değiştirilmiş Besinlere Karşı Tutumları
SALİH DOĞAN, Ercan Kaya, Fatih Sezek, Cahit YULADIR, Zeynep YILMAZ, Şayeste ÜNAL, Zehra KORKMAZ
19. Ulusal Biyoloji Kongresi, Trabzon, 23.06.2008 – 27.06.2008, s. 429, Özet bildiriLise Öğrencilerinin Doğal ve Katkılı Besinleri Tercih Etme Yaklaşımlarının Cinsiyet ve Sosyo Ekonomik Düzey Açısından İncelenmesi
Ercan Kaya, Fatih Sezek, Esra Özay Köse, Yasemin HARURLUOĞLU
XV.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Muğla, 13.09.2006 – 15.09.2006, Özet bildiriKitaplar
1 kayıtEĞITIM KOÇLUĞU VE UYGULAMALARI
Kemal Doymuş, Fatih Sezek
Eğitim Yayınevi, Eğitim Yayınevi, Konya, 1. baskı, 450 sayfaKitapta Bölümler
12 kayıtThe Application of the Cooperative Catalyst Method (C2M) in Diverse Subject Areas and Interdisciplinary Instruction
Kemal Doymuş, Fatih Sezek
Eğitim Bilimlerinde Güncel Yaklaşımlar ve Multidisipliner Perspektifler, Editör: KÖROĞLU MUSTAFA, Özgür Yayın-Dağıtım Co. Ltd., ss. 19–72EVDE YAPILABİLECEK HÜCRESEL SOLUNUM DENEYLERİ
Fatih Sezek, Kemal Doymuş
Biyoloji Alanında Özgün Bilimsel Konular 2, Editör: BİLGİLİ ALİ, BİDGE Yayınları, ss. 121–149Eğitim Koçluğu Eğitimde Hedef Belirleme Yöntemleri
Kemal Doymuş, Fatih Sezek
Eğitim programları ve Öğretim Alanında Uluslararası Araştırmalar -IV, Editör: KULOĞLU AYŞENUR, Eğitim Yayınevi, ss. 337–362Fen Eğitiminde Öğretim Yöntemleri Açısından Üstbilişsel Öğrenme ve Eleştirel Düşünme
Uluhan Kurt, Fatih Sezek
Güncel Alan Eğitimi Araştırmaları VIII, Editör: DOĞANÜLKÜ HACI ARİF,AKBULUT TUGAY, Akademisyen Kitapevi, ss. 1–135Okullarda Eğitim Koçluğu
Kemal Doymuş, Fatih Sezek
Eğitim Yönetimi Alanında Uluslararası Araştırmalar -IV, Editör: KARATAŞ SÜLEYMAN, Eğitim Yayınevi, ss. 59–80EVDE YAPILABİLECEK FOTOSENTEZ DENEYLERİ
Fatih Sezek, Kemal Doymuş
Biyoloji Alanında Özgün Bilimsel Konular 1, Editör: BİLGİLİ ALİ, BİDGE Yayınları, ss. 260–291DERİŞİMLER, TUZ, OSMOZ VE DİFÜZYONLA İLGİLİ EV ORTAMINDA YAPILABİLECEK DENEYLER
Fatih Sezek, Kemal Doymuş
BIYOLOJI ALANINDA ULUSLARARASI ARAŞTIRMALAR- I, Editör: TAŞAR GANİ ERHAN, Eğitim Yayınevi, ss. 17–44Öğrenci Merkezli Sınıf Oluşturmak
Kemal Doymuş, Fatih Sezek
Eğitimde Sürdürülebilirlik ve Ekonomi, Editör: SARIGÖZ OKAN, BİDGE Yayınları, ss. 27–59DİJİTAL GÖÇMENLER VE DİJİTAL YERLİLERİN ENTEGRASYONUNDA KOÇULUĞUN YERİ
Kemal Doymuş, Fatih Sezek
EĞITIM BILIMLERI ALANINDA ULUSLARARASI ARAŞTIRMALAR XXIV, Editör: ÇELİKTEN MUSTAFA, Eğitim Yayınevi, ss. 1–22Enzimin Çalışma Hızına Etki Eden Etkenlerin İncelenmesi
Fatih Sezek, Kemal Doymuş
Biyolojide Yeni Gelişmeler Işığında Güncel Konular, Editör: Bilgili Ali, BİDGE Yayınları, ss. 5–30Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Bu sayfadaki kayıtların ilişkilendirildiği amaçlar ve kayıt sayıları.
-
2 kayıt
-
1 kayıt
-
1 kayıt