Bildiri
Özet Bildiri
Uluslararası
2017
Fen Bilimleri Dersinin Öğretiminde İşbirlikli Öğrenme Modelinin Aynı Gruba Farklı ZamanlardaUygulanmasının Etkililiği: Öğretmen Görüşleri
IVthInternational EurasianEducationalResearch Congress
11.05.2017–14.05.2017 · 11.05.2017
Atıf için künye
ZORLU, F., & Sezek, F. (2017). Fen Bilimleri Dersinin Öğretiminde İşbirlikli Öğrenme Modelinin Aynı Gruba Farklı ZamanlardaUygulanmasının Etkililiği: Öğretmen Görüşleri. IVthInternational EurasianEducationalResearch Congress.
BibTeX
@inproceedings{zorlu2017-145286,
author = {ZORLU, FULYA and Sezek, Fatih},
title = {Fen Bilimleri Dersinin Öğretiminde İşbirlikli Öğrenme Modelinin Aynı Gruba Farklı ZamanlardaUygulanmasının Etkililiği: Öğretmen Görüşleri},
booktitle = {IVthInternational EurasianEducationalResearch Congress},
year = {2017},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/145286-fen-bilimleri-dersinin-ogretiminde-isbirlikli-ogrenme-modelinin-ayni-gruba}
}