Projeler

Ergenlerin Algılanan Ebeveyn Akademik Katılımları ile Okula Uyumları Arasındaki İlişkiler: Akademik Kontrol Odağı ve Yılmazlığın Aracılık Rolü

Yürütücü: Adem Peker

Ortaokul öğrencilerinde akademik beklentilere ilişkin stres ile okul tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkide algılanan sosyal destek ve okula aidiyetin aracılık rolünün incelenmesi

Yürütücü: Arzu Gülbahçe

Üniversite Öğrencilerinin Gelişmeleri Kaçırma Korkusu ve Sosyal Medya Bağımlılığı Kişilik Özelliklerinin Aracı Rolü

Yürütücü: Arzu Gülbahçe

Psikolojik ihtiyaç doyumsuzluğu ve iyi oluş arasındaki ilişkide akış yaşantıları ve umudun aracı etkisi

Yürütücü: Aynur Karabacak Çelik

Akademik Danışmanlık Eğitimi (2023 / 2)

Yürütücü: Yüksel Göktaş

Lisansüstü Öğrencilere Yönelik Öğrenme Sürecini Geliştirme Uygulamaları Eğitimi

Yürütücü: Münevver Gündüz

Lisansüstü Akademik Danışmanlık Eğitimi

Yürütücü: Yüksel Göktaş

Otizm Spektrum Bozukluğu Damgalama Karşıtı Akran Eğitimi Programının Geliştirilmesi Ve Programın 5. Sınıf Öğrencilerinin Otizm Spektrum Bozukluğuna Yönelik Bilgi, Tutum, Davranışsal Niyet Ve Düşünülen Benzerlik Düzeyleri Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi

Yürütücü: Gamze Alak

Otizm Spektrum Bozukluğu Damgalama Karşıtı Akran Eğitimi Programının Geliştirilmesi ve Programın 5. Sınıf Öğrencilerinin Otizm Spektrum Bozukluğuna Yönelik Bilgi, Tutum, Davranışsal Niyet ve Düşünülen Benzerlik Düzeyleri Üzerindeki Etkisi

Yürütücü: Gamze Alak

Deprem Bölgesinden Göç Eden Bireylerin Travma Sonrası Stres Bozukluğunu Etkileyen Risk Ve Koruyucu Faktörler

Travma Odaklı Ebeveyn Çocuk Etkileşim Terapisinin (To-Pcit) Depremden Etkilenen Çocuklarda Gözlenen Psikolojik Semptomların Azaltılmasında Etkililiğinin İncelenmesi Ve Değerlendirilmesi

Yürütücü: İsmail Seçer

Eğlenerek Öğreniyorum

Ergenlerde Sosyal İlgi ve İyi Oluş Arasındaki İlişkide Umut ve Yaşamda Anlamın Aracı Rolü

Yürütücü: Mehmet Buğra Özhan

Otizm Tanili Cocuklarin Rehabilitasyonunda Kanit Temelli Erken Dönem Müdahale Yaklaisimi Olan Ebeveyn Çocuk Etkileşim Terapisinin (PCIT) Yayginlaştirilmasi uygulamasi

Yürütücü: İsmail Seçer

Çocukların Gözünden Çocuk Hakları

Yürütücü: Sümeyye Bilgiz Akbayır

Çocuk Haklarına Multidisipliner Yaklaşım

Yürütücü: Mehmet Ali Seven

Design, creation and development of the Scientific Observatory for School Attendance

Ergenlerde Siber Zorbalıkla Mücadeleye Yönelik Masaüstü/Mobil Tabanlı Kendine Yardım Uygulamasının Geliştirilmesi

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE ÖZNEL ZİNDELİĞİ GELİŞTİRMEYE YÖNELİK PSİKOEĞİTİM PROGRAMININ ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ

Yürütücü: İsmail Ay

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programında Pozitif Psikoloji Uygulamaları