Otizm Spektrum Bozukluğu Damgalama Karşıtı Akran Eğitimi Programının Geliştirilmesi ve Programın 5. Sınıf Öğrencilerinin Otizm Spektrum Bozukluğuna Yönelik Bilgi, Tutum, Davranışsal Niyet ve Düşünülen Benzerlik Düzeyleri Üzerindeki Etkisi

Gamze Alak (Yürütücü), Adnan Taşgın (Araştırmacı), Mehmet Buğra Özhan (Araştırmacı), Yasemin Kaya (Araştırmacı), Muhammed Çiftçi (Araştırmacı)