Prof. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Temel Eğitim Bölümü Başkanlığı Sınıf Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Genel bakış
Prof. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Temel Eğitim Bölümü Başkanlığı
Education & Educational Research
General Social Sciences · Education
Eğitim ve Yetkinlikler
Toplam 6 kayıt
Eğitim Bilgileri
3 kayıtAtatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü Türkiye
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Temel Eğitim Bölümü Başkanlığı Sınıf Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı Türkiye
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü İlköğretim Ana Bilim Dalı Başkanlığı Türkiye
Yabancı Diller
1 kayıt- İngilizce · B1 — Orta · Belge Yok
Yaptığı Tezler
2 kayıt-
2003
Yaptığı Tez İlköğretimde Bilgisayar Öğretim Becerileri ve Bilgisayarın Öğrenciler Üzerindeki sosyal Etkilerinin İncelenmesi
Doktora · Danışman: Hakkı Yazıcı · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2000
Yaptığı Tez Öğretmen Adaylarının Bilgisayarı Tanımaları İle Eğitimde Kullanmaya Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki
Yüksek Lisans · Danışman: Yrd. Doç. Dr. Şerafettin Karakaya · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Mesleki Deneyim
Toplam 32 kayıt
Verdiği Dersler
19 kayıt- Birleştirilmiş Sınıflarda Öğretim · Lisans · 2025
- Öğretmenlik Uygulaması II · Lisans · 2025
- Okul Deneyimi · Lisans · 2025
- Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi Alanyazın İncelenmesi · Yüksek Lisans · 2025
- Yaşam Boyu Öğrenme ve Öğretim · Yüksek Lisans · 2025
Akademik Ünvanlar/Görevler
5 kayıtAtatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Temel Eğitim Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Temel Eğitim Bölümü Başkanlığı Sınıf Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Temel Eğitim Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Temel Eğitim Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Temel Eğitim Bölümü Başkanlığı
Akademik İdari Deneyim
5 kayıtSürekli Eğitim Merkezi Müdürü Atatürk Üniversitesi Türkiye
Diğer İdari Görev Atatürk Üniversitesi Türkiye
Fakülte Yönetim Kurulu Üyesi Atatürk Üniversitesi Türkiye
Dekan Yardımcısı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Bölüm Başkanı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Akademi Dışı Deneyim
3 kayıtDiğer Erzurum İl Milli Eğitim Müdürlüğü Türkiye
Milli Eğitim Müdürlüğü, Erzurum
Bilgisayar ve Teknoloji danışmanı
Milli Eğitim Müdürlüğü, Erzurum
Sınıf Öğretmeni
Proje & Tasarımlar
Toplam 8 kayıt
Projeler
6 kayıtMekânsal Düşünmeye Yönelik Akıllı Ve Somut Oyuncakların Geliştirilerek İlkokul Öğrencilerinin Mekânsal Düşünme Becerileri, Problem Çözme Becerileri ve Bilişsel Yükleri Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi
Devam Ediyor · TÜBİTAK · Türkiye
İlkokul Sosyal Bilgiler Dersinde Dijital Öğrenme Materyallerinin Etkililiği: Geliştirme, Uygulama ve Değerlendirme Çalışması
Tamamlandı · TÜBİTAK · Türkiye
Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Gelişiminde Duygusal ve Sosyal Zekanın Etkisi
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
İlkokulda Oyun Öğretiminin Öğrencilerin Duygusal ve Sosyal Beceri Gelişimine Etkisi
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Lisans Öğrenme Mükemmeliyeti Modeli
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Öğrenci Projeleri
2 kayıtÜniversite Öğrencilerinin Kariyer Gelişiminde Duygusal ve Sosyal Zekanın Etkisi
İlkokulda Oyun Öğretiminin Öğrencilerin Duygusal ve Sosyal Beceri Gelişimine Etkisi
Yayınlar
Toplam 46 kayıt
Makaleler
24 kayıtYurt Dışında Görev Yapmış Sınıf Öğretmenlerinin İlkokulda Ders ve Teneffüs Süresine İlişkin Deneyimleri ve Önerileri
MAHMUT ELMA, Mürüvvet Demiral Üzan, Osman Samancı
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt 27, Sayı 3, ss. 900–919 · DOI: 10.32709/akusosbil.1396036The Effect of Using Web 2.0 Tools on Smart Boards on Primary School Students Mathematics Lesson Achievement, Anxiety, and Attitudes towards Smart Boards
MAHMUT ELMA, Sevda Küçük, Osman Samancı
Ogretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Ogrenme Dergisi (ITALL), Cilt 5, Sayı 1, ss. 86–115 · DOI: 10.52911/itall.1409203Digital Storytelling in Life Studies Teaching Course: Process and Project Evaluation
Ebru Yılmaz, ZEYNEP BAŞCI NAMLI, Osman Samancı
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 25, Sayı 1, ss. 401–444 · DOI: 10.29299/kefad.1286195Development of the "Social Studies Course Engagement Scale" for Elementary School Students*
Ebru Yılmaz, Osman Samancı
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI, Sayı 25, ss. 15–30 · DOI: 10.30786/jef.1284700Hayat Bilgisi Öğretimi Dersinde Dijital Öyküleme: Süreç ve Ürün Değerlendirme
EBRU OCAKCI, Zeynep Başcı Namlı, Osman Samancı
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiInvestigation of the Relationship Between Decision-Making Skills and Self-Regulation Skills of Classroom Teachers
Merve Mazlumoğlu, Osman Samancı
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, Cilt 10, Sayı 4, ss. 1490–1506Zihniyet Kuramı ve Öğrenme Motivasyonu
Samih Bayrakçeken, Osman Samancı, Hakime Nur Gökbulut
Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi, Cilt 2, Sayı 2, ss. 153–162 · DOI: 10.54971/synergy.986217Lifelong Learning Tendency and Self-Efficacy Perception as a Predictor of Employment Hope of Preservice Teachers
Ebru Yılmaz, Osman Samancı
Kastamonu Eğtim Dergisi, Cilt 29, Sayı 3, ss. 600–611 · DOI: 10.24106/kefdergi.735794MOTİVASYON VE BAŞARI: ÖZ BELİRLEME KURAMI TEMELİNDE ÖĞRENCİLER ÖĞRENMEYE NASIL MOTİVE EDİLEBİLİR?
SAMİH BAYRAKÇEKEN, Osman Samancı, NURTAÇ CANPOLAT, Kemal Doymuş
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ, Cilt 66, Sayı 1, ss. 482–505Motivasyon Kuramları Çerçevesinde Öğrencilerin Öğrenme Motivasyonlarının Artırılması: Bir Derleme Çalışması
Samih Bayrakçeken, Özlem Oktay, Osman Samancı, Nurtaç Canpolat
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 25, Sayı 2, ss. 677–698Motivasyon kuramları çerçevesinde öğrencilerin öğrenme motivasyonlarının arttırılması: Bir derleme çalışması
SAMİH BAYRAKÇEKEN, Özlem Oktay, Osman Samancı, Nurtaç Canpolat
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 25, Sayı 2, ss. 677–698Birleştirilmiş Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Yeterlilikleri ve Sınıf Yönetimi ile İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
Ebru Yılmaz, Osman Samancı
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 19, Sayı 2, ss. 604–620Aday Öğretmenlerin Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecine Yönelik Görüşleri
Ebru Yılmaz, Osman Samancı
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 19, Sayı 3, ss. 547–563 · DOI: 10.17679/inuefd.332458Çocuklar için Sosyal Katılım Ölçeğinin Geliştirilerek Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi
Osman Samancı, ebru ocakçı, İsmail Seçer
International Education Studies, Cilt 11, ss. 92–98Çocuklar için Sosyal Katılım Becerilerini Belirleme Ölçeğinin Geliştirilerek Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi / Developing Scale for Determining the Social Participation Skills forChildren and Analyzing Its Psychometric Characteristics
Osman Samancı, Ebru Yılmaz, İsmail Seçer
INTERNATIONAL EDUCATION STUDIES, Cilt 11, ss. 92–98Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecinin Aday ve Danışman Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri Kapsamında Değerlendirilmesi: Bir Karma Yöntem Çalışması
İsmail Sarikaya, Osman Samancı, Ömer Yılar
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 37, ss. 939–989Hayat Boyu Öğrenme
Osman Samancı, Ebru Yılmaz
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Cilt 12Çocuklarda Sosyal Beceri Eğitimi
Osman Samancı, ZİYA UÇAN
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 21, ss. 281–288Birleştirilmiş Sınıflarda İyi Örnek Uygulamaları
Osman Samancı, Ebru Yılmaz, SELÇUK OCAKCI
ASOS JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE, Cilt 4, ss. 58–72Çocuk Eğitiminde Demokrasi
Mehmet Selim ÇULLU, Osman Samancı
Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 9, ss. 79–84Sınıf Öğretmeni Adaylarının Lisansüstü Eğitim İle İlgili Görüşleri
Osman Samancı, rıdvan özdemir, Rabia Yılar
e-KAFKAS JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH (e-KJER), Cilt 3, Sayı 1, ss. 55–63Sınıf Öğretmeni Adaylarına Göre Öğretim Elemanlarının Demokratik ve Demokratik Olmayan Tutum ve Davranışları
Osman Samancı, Gökhan YILDIRIM
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiÖğretmen Adaylarının Alternatif Öğretim Materyalleri İle İlgili Görüşleri
Ramazan Kaya, Osman Samancı
Millî Eğitim, Cilt 39, ss. 83–98- Scopus 1 atıf
İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencileri ile Değerler Üzerine Bir Çalışma
ZELİHA NURDAN BAYSAL, Osman Samancı
Elektronik Sosyal Bilimler DergisiBildiriler
19 kayıtOryantiring Konulu Lisansüstü Tezlerin Sistematik Analizi: Sosyal Bilgiler Eğitiminde İhtiyaç Durumu
ZEHRA NUR ATMACA, Ebru Yılmaz, Osman Samancı
12. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Edirne, 20.05.2024 – 23.05.2024, Özet bildiriBirleştirilmiş Sınıflarda Örnek Bir Uygulama: Robotik Kodlama
Ebru Yılmaz, Osman Samancı
20th International Primary Teacher Education Symposium (IPTES 2022) / November 14-17, 2022, Antalya, 14.11.2022 – 17.11.2022, ss. 366–376, Tam metin bildiriİlkokul Sosyal Bilgiler Dersinde Dijital Öğrenme Materyallerinin Öğrencilerin Derse Katılım Ve Tutumlarına Etkisi
Ebru Yılmaz, Osman Samancı
9. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Bolu, 20.12.2021, ss. 183–186, Özet bildiriÖğretimsel Bir Materyal Olarak İnfografik Hazırlama Süreci
Ebru Yılmaz, Osman Samancı
19. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Şanlıurfa, 12.11.2021, ss. 28–37, Tam metin bildiriİlkokul Sosyal Bilgiler Dersinde Dijital Öğrenme Materyallerinin Akademik Başarıya Etkisi
Ebru Yılmaz, Osman Samancı
19. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Şanlıurfa, 12.11.2021 – 14.11.2021, ss. 279–282, Özet bildiriHayat Bilgisi Öğretimi Dersinde Dijital Öyküleme Süreci veHazırlanan Dijital Öykülerin Değerlendirilmesi
Ebru Yılmaz, Osman Samancı
8th International Symposium on Social Studies Education, 07.11.2019 – 09.11.2019, Özet bildiriHalk Eğitim Merkezlerinde Çalışan Öğretmen ve Yöneticilerin Yetişkin Eğitimine İlişkin Görüşleri
Osman Samancı, MERVE MAZLUMOĞLU, Ebru Yılmaz
5. AsosCongress Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, 25.10.2018 – 27.10.2018, Özet bildiriİlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Katılım Becerilerinin Değerlendirilmesi
Ebru Yılmaz, Osman Samancı
7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Kırşehir, 11.10.2018 – 13.10.2018, Özet bildiriYaşam Boyu Öğrenme Eğiliminin ve Öğretmenlik Özyeterliğinin Öğretmen Adaylarında İş Umudunu Yordama Durumu
Ebru Yılmaz, Osman Samancı
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, 18.05.2018 – 22.05.2018, Özet bildiriBirleştirilmiş Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Yeterlilikleri ve Sınıf Yönetimi ile İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
Ebru Yılmaz, Osman Samancı
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, 11.04.2018 – 14.04.2018, Özet bildiriKitaplar
2 kayıtOkul ve Hayat Başarısında Ailenin Rolü
Osman Samancı
Nitel Yayınevi, Nitel Yayınevi, 2. baskıBirleştirilmiş Sınıflarda Öğretim
Osman Samancı
Pegem Akademi, Pegem Akademi, 3. baskı, 126 sayfaKitapta Bölümler
1 kayıtDijital Öykülemenin Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kullanımı
Ebru Yılmaz, Osman Samancı
Uygulama Örnekleriyle Sosyal Bilgiler Öğretimi (Strateji-Yöntem-Teknik), Editör: Değirmenci Yavuz,Taşyürek Zeynep, Nobel Yayınevi, ss. 423–450Bilimsel & Mesleki Faaliyetler
2 kayıt
-
2023
Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2020
Doçentlik Sınavı Doçentlik Sınavı
Çukurova Üniversitesi · Türkiye
Doçentlik Sınav Jürisi, Üniversitelerarası Kurul, Temmuz 2020.