Doç. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Eğitim Bilimleri Bölümü Başkanlığı Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Genel bakış
<v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"> <v:stroke joinstyle="miter"> <v:formulas> <v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"> <v:f eqn="sum @0 1 0"> <v:f eqn="sum 0 0 @1"> <v:f eqn="prod @2 1 2"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @0 0 1"> <v:f eqn="prod @6 1 2"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="sum @8 21600 0"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @10 21600 0"> </v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas> <v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"> <o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"> </o:lock></v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape id="Resim_x0020_10" o:spid="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75" style="position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:-6pt;margin-top:.35pt; width:101.25pt;height:125.25pt;z-index:251670528;visibility:visible; mso-wrap-style:square;mso-wrap-distance-left:9pt;mso-wrap-distance-top:0; mso-wrap-distance-right:9pt;mso-wrap-distance-bottom:0; mso-position-horizontal:absolute;mso-position-horizontal-relative:text; mso-position-vertical:absolute;mso-position-vertical-relative:text"> <v:imagedata src="file:///C:/Users/Asus/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.jpg" o:title=""> <w:wrap type="square"> </w:wrap></v:imagedata></v:shape>İlkokul, ortaokul ve lise öğrenimini Erzurum’da tamamlayan Doç. Dr. İsa YILDIRIM 1998 yılında Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi’nden lisans derecesiyle mezun oldu. Aynı yıl Mardin'de sınıf öğretmenliğine başladı. 6 yıl sonra Erzurum’da rehber öğretmen olarak devam ettiği görevini farklı okullarda 2018 yılına kadar sürdürdü. Araştırmacı, bu süreç içerisinde 2009 yılında eğitim yönetimi alanında yüksek lisansını, 2015 yılında aynı alanda doktorasını tamamladı. Öğretmenlik mesleğine devam ettiği süreçte lisansüstü eğitimini tamamlayan araştırmacı, 2018 yılında doktor öğretim üyesi olarak Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Yönetimi Anabilim Dalı’nda akademik görevine başladı. Araştırmacı, lisansüstü eğitimi ve akademik yaşamı süresince okul yöneticilerinin kişilik ve denetim odakları, okul etkililiği, öğretmen motivasyonu, öğretmenlik meslek etiği, öğretmenlik mesleği tutumu ve öz yeterliği, okul güvenliği, mesleki gelişim, istenmeyen öğretmen ve öğrenci davranışları gibi konularda birçok araştırma yaptı. 2022 yılında aynı üniversitede doçentlik unvanını alan araştırmacı, hâlen bu görevine devam etmektedir.<o:p></o:p>
Doç. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Eğitim Bilimleri Bölümü Başkanlığı
Education & Educational Research · Education, Scientific Disciplines
Education · General Social Sciences
Eğitim ve Yetkinlikler
Toplam 42 kayıt
Eğitim Bilgileri
3 kayıtAtatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü Türkiye
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü Türkiye
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Türkiye
Yabancı Diller
1 kayıt- İngilizce · B2 — Orta Üstü · ÜDS
Sertifika, Kurs ve Eğitimler
36 kayıt-
2025
İş Sağlığı ve Güvenliği Mesleki Eğitim, Çalışanların Temel İşsağlığı ve Güvenliği Eğitimi
Türkiye
-
2025
Mesleki Eğitim Güvenilir Yapay Zekâ Riskler Etik Değerler ve İlkeler
Türkiye
-
2025
Mesleki Eğitim Ticarette Yapay Zekâ
Türkiye
-
2025
Mesleki Eğitim Tarımda Yapay Zekâ
Türkiye
-
2025
Mesleki Eğitim Finansta Yapay Zekâ
Türkiye
Yaptığı Tezler
2 kayıt-
2015
Yaptığı Tez OKUL YÖNETİCİLERİNİN KİŞİLİK VE DENETİM ODAĞI ÖZELLİKLERİNİN ÖĞRETMENLERİN İŞ DOYUMU VE OKUL ETKİLİLİĞİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Doktora · Danışman: Doç. Dr. Şükrü ADA · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2010
Yaptığı Tez SINIF İÇİ DİSİPLİN SORUNLARI İLE ANABABA TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yüksek Lisans · Danışman: Yrd. Doç. Dr. Şükrü ADA · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Mesleki Deneyim
Toplam 106 kayıt
Verdiği Dersler
75 kayıt- Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi · Lisans · 2025
- Sınıf Yönetimi · Lisans · 2025
- Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi · Lisans · 2025
- Türk Eğitim Sistmemi ve Okul Yönetimi · Lisans · 2025
- Eğitim Yönetiminde Kuram ve Uygulama · Doktora · 2025
Akademik Ünvanlar/Görevler
3 kayıtAtatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Eğitim Bilimleri Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Eğitim Bilimleri Bölümü Başkanlığı Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Eğitim Bilimleri Bölümü Başkanlığı
Akademik İdari Deneyim
3 kayıtAkademik Performans D. Kurulu Üyesi Atatürk Üniversitesi Türkiye
Diğer İdari Görev Atatürk Üniversitesi Türkiye
Birim Kalite Komisyonu Üyesi Atatürk Üniversitesi Türkiye
Akademi Dışı Deneyim
4 kayıtDiğer İLKÖĞRETİM OKULLARI Türkiye
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Diğer İLKÖĞRETİM OKULLARI Türkiye
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yönetilen Tezler
11 kayıt-
2026
Yönetilen Tez ÖĞRETİMSEL LİDERLİK İLE ÖRGÜTSEL İMAJ ARASINDA ÖRGÜTSEL GÜVENİN ARACILIK ROLÜ
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: LEYLA DAŞKAN · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2026
Yönetilen Tez Etik Liderlik ile İş Yaşam Kalitesi Arasındaki İlişkide Mesleki Tükenmişlik ve Psikolojik Sermayenin Rolleri
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: ESMANUR DAYAPOĞLU · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2026
Yönetilen Tez DİJİTAL LİDERLİK İLE ALGILANAN OKUL ETKİLİLİĞİ ARASINDAKİ İLİŞKİDE DİJİTAL OKURYAZARLIĞIN ARACILIK ROLÜ
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: EMİNE SELÇUK BAYAZIT · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2025 – Devam ediyor
Yönetilen Tez ÖĞRETMENLERİN ALGILADIKLARI ÖRGÜTSEL DESTEK DÜZEYLERİ İLE MESLEKİ TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİDE ŞEFKAT YORGUNLUĞUNUN ARACILIK ROLÜ
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: YASİN EGE ARIKAN · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2025 – Devam ediyor
Yönetilen Tez OKUL YÖNETİCİLERİNİN X VE Y KURAMI VARSAYIMLARININ MESLEKİ TÜKENMİŞLİKLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ:İLETİŞİM BECERİLERİNİN ARACILIK ROLÜ
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: HARUN OKCİ · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Verdiği Kurs ve Eğitimler
9 kayıt-
2025
Verdiği Kurs ve Eğitim PİKTES Kapsayıcı Eğitim ve Sosyal Uyum Kursu 7
Rol: Yüksek Düzeyde Katkı · Milli Eğitim Bakanlığı · Türkiye
-
2025
Verdiği Kurs ve Eğitim PİKTES Kapsayıcı Eğitim ve Sosyal Uyum Kursu 6
Rol: Yüksek Düzeyde Katkı · Milli Eğitim Bakanlığı · Türkiye
-
2024
Verdiği Kurs ve Eğitim PİKTES Kapsayıcı Eğitim ve Sosyal Uyum Kursu 5
Rol: Yüksek Düzeyde Katkı · Milli Eğitim Bakanlığı · Türkiye
-
2024
Verdiği Kurs ve Eğitim PİKTES Kapsayıcı Eğitim ve Sosyal Uyum Kursu 4
Rol: Yüksek Düzeyde Katkı · Milli Eğitim Bakanlığı · Türkiye
-
2024
Verdiği Kurs ve Eğitim PİKTES Kapsayıcı Eğitim ve Sosyal Uyum Kursu 3
Rol: Yüksek Düzeyde Katkı · Milli Eğitim Bakanlığı · Türkiye
Tasarlanan Dersler
1 kayıt-
2020
Tasarlanan Ders OKUL GELİŞTİRME
Rol: Yüksek Düzeyde Katkı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Proje & Tasarımlar
2 kayıt
Öğretmenlerin Farklılıkların Yönetimine İlişkin Algıları ile Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkide Psikolojik Sermayenin Aracılık Rolü
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
X-Y Kuramı Temelinde Okul Yöneticilerinin Yönetim Uygulamalarına Yön Veren Varsayımlarının İncelenmesi
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Yayınlar
Toplam 70 kayıt
Makaleler
39 kayıtFrom transformational leadership to individual and collective teacher innovativeness: the roles of AI competence and learning agility
İsa Yıldırım, Mehmet Şükrü Bellibaş, Mahmut Polatcan
JOURNAL OF EDUCATIONAL ADMINISTRATION, Sayı 1, ss. 1–15, Makale no. 1 · DOI: 10.1108/jea-10-2025-0418- WoS Q1
- Scopus Q1
The Mediating Role of School Climate in the Relationship Between Ethical Leadership and School Effectiveness
Tuncay Gezerler, İsa Yıldırım
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL, Cilt 55, Sayı 1, ss. 116–153 · DOI: 10.14812/cuefd.1630328The Effects of Instructors' Communication Skills on Prospective Teachers' Attitudes Towards Learning: The Role of Hope and Self-Efficacy
İsa Yıldırım
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL, Cilt 54, Sayı 1, ss. 174–203 · DOI: 10.14812/cuefd.1472772Factors that Increase and Decrease Teachers’ Motivation: The example of Gaza
Walaa Mdookh, İsa Yıldırım
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 12, Sayı 1, ss. 167–179 · DOI: 10.14686/buefad.1015451Investigation of School Administrators’ Assumptions Regarding Management Practices Based on X-Y Theory
İsa Yıldırım, Canan Albez
International Journal of Contemporary Educational Research, Cilt 9, Sayı 4, ss. 770–784, Makale no. 9 · DOI: 10.33200/ijcer.1092445- Scopus 1 atıf
- PlumX
An Analysis of the Ideal Qualities that Unıversıty Students Look for in their Peer
DURDAĞI AKAN, Oğuzhan Sevim, İsa Yıldırım, Muhammed ÇİFTÇİ, MUHAMMET EMRE KILIÇ
Athens Journal of Education, Cilt 9, Sayı 3, ss. 429–450 · DOI: 10.30958/aje.9-3-5- Scopus Q4
- Scopus 1 atıf
- PlumX
What Is the Role of Organizational Cynicism in School Effectiveness?
İsa Yıldırım
SAGE OPEN, Cilt 12, Sayı 3 · DOI: 10.1177/21582440221111102- WoS Q2
- Scopus Q1
- WoS 5 atıf
- Scopus 5 atıf
- PlumX
Motivation Factors Of Candidates Teachers For Their Professions
Mehmet Ali Yarım, İsa Yıldırım, DURDAĞI AKAN
Gist Education and Learning Research Journal, Cilt 24, Sayı 1, ss. 43–63 · DOI: 10.26817/16925777.1319- WoS 4 atıf
- PlumX
A study on the effect of instructors' communication skills on the professional attitudes and self-efficacy of student teachers
İsa Yıldırım
JOURNAL OF EDUCATION FOR TEACHING, Cilt 47, Sayı 4, ss. 605–620 · DOI: 10.1080/02607476.2021.1902237- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 5 atıf
- Scopus 3 atıf
- PlumX
The Mediating Effect of Vocational SelfEfficacy Beliefs in the Relationship between Big Five and Professional Attitude
İsa Yıldırım
International Journal of Research in Education and Science, Cilt 7, Sayı 3, ss. 885–909 · DOI: 10.46328/ijres.1957Investigation of the Organizational Commitment and Psychological Wellbeing Levels of Academicians
Sinan Yalçın, Durdağı Akan, İsa Yıldırım
International Journal of Research in Education and Science, Cilt 7, Sayı 2, ss. 525–544 · DOI: 10.46328/ijres.1346Cognitive Constructs of Teacher Candidates on Ideal Qualifications of Academicians
Oğuzhan Sevim, Durdağı Akan, İsa Yıldırım
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND LITERACY STUDIES, Cilt 8, Sayı 3, ss. 76–89Mesleki Çalışmaların Etkililiğine Yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
Canan Albez, İsa Yıldırım, Ahmet Ayık
Turkish Studies-Educational Sciences, Cilt 15, Sayı 2, ss. 611–634 · DOI: 10.29228/turkishstudies.39992Unethical Behaviors of Teachers in Their Relationships with the School Stakeholders
İsa Yıldırım, Canan Albez, Durdağı Akan
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND LITERACY STUDIES, Cilt 8, Sayı 1, ss. 152–166Okullarda Örgütsel Sinizmin Yordayıcısı Olarak Karar Verme Sürecine Katılım
İsa Yıldırım, DURDAĞI AKAN, SİNAN YALÇIN
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 8, Sayı 2, ss. 487–506 · DOI: 10.14686/buefad.444354Reviewing studies on undesired student behaviours in high schools with meta-synthesis method Liselerde İstenmeyen öğrenci davranışlarını konu edinen çalışmaların meta sentez yöntemiyle İncelenmesi
İsa Yıldırım, Nurullah Aydın
Elementary Education Online, Cilt 18, Sayı 4, ss. 1574–1608 · DOI: 10.17051/ilkonline.2019.632526- Scopus Q4
- PlumX
Ortaokul Müdürlerine Göre Okul Güvenliğine Yönelik Tehditler ve Çözüm Önerileri
İsa Yıldırım, Durdağı Akan, Muhammed Çiftçi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt 20, Sayı 2, ss. 135–156 · DOI: 10.26468/trakyasobed.502187İstenmeyen Öğretmen Davranışları İle Öğrencilerin Okula Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
İsa Yıldırım
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 19, Sayı 3, ss. 88–130, Makale no. 5Algılanan Okul Etkililiği Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması
İsa Yıldırım, Şükrü Ada
Millî Eğitim, Cilt 47, ss. 19–32- Scopus Q4
Öğretmenlerin Algılarına Göre Okul YöneticilerininLiderlik Stilleri İle Öğretmenlerin Pozitif PsikolojikSermaye Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
SİNAN YALÇIN, DURDAĞI AKAN, İsa Yıldırım
Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt 10, Sayı 18, ss. 161–178Relationship between school managers’ conflict management styles and interpersonal cognitive distortions
İsa Yıldırım, Durdağı AKAN, SİNAN YALÇIN
Journal of Social Sciences, Cilt 45, Sayı 2, ss. 147–153 · DOI: 10.1080/09718923.2015.11893496- Scopus 2 atıf
- PlumX
Adaptation of the Perceived School Effectiveness Index (Se-Index) to Turkish
İsa Yıldırım, ŞÜKRÜ ADA
Millî Eğitim, Cilt 47, Sayı 219, ss. 19–32- Scopus Q4
- Scopus 2 atıf
Okul Müdürlerinin Kişilik Özellikleri ve Denetim Odağı İnançları Öğretmenlerin İş Doyumunu Etkiler mi?
İsa Yıldırım, ŞÜKRÜ ADA
Hitit Sosyal Bilimler Dergisi (Online), Cilt 10, ss. 77–78 · DOI: 10.17218/hititsosbil.288760Sınıf Öğretmenlerinin İş Doyumu Ve Okul Etkililiği Algıları Arasındaki İlişki
İsa Yıldırım, Durdağı AKAN, İsa YILDIRIM
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 19, Sayı 1, ss. 69–81 · DOI: 10.17556/erziefd.308643Teacher Behavior Unwanted According to Student’s Perceptions
İsa Yıldırım, Durdağı AKAN, SİNAN YALÇIN
International Education Studies, Cilt 9, s. 1 · DOI: 10.5539/ies.v9n11p1Öğretmenlerin İş Yaşam Kaliteleri İle Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
SİNAN YALÇIN, İsa Yıldırım, DURDAĞI AKAN
Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 18, Sayı 1 · DOI: 10.17556/jef.49471Okul Müdürlerinin Kişilik Özellikleri ve Denetim Odakları İle Okul Etkililiği Arasındaki İlişki
İsa Yıldırım, ŞÜKRÜ ADA
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, Cilt 2, ss. 113–130Teachers' methaphoric impressions related to 'school manager' "Okul müdürü" kavrami{dotless}na lliskin öǧretmenlerin metaforik algi{dotless}lar
Durdaǧi Akan, Sinan Yalçin, İsa Yıldırım
Elementary Education Online, Cilt 13, Sayı 1, ss. 169–179- Scopus Q4
- Scopus 3 atıf
Öğretmenlerin Algıladıkları Yönetici Yeterlik Davranışları ile İlköğretim Kurumları Yöneticilerinin İlişkilerle İlgili Bilişsel Çarpıtmaları Arasındaki İlişki
DURDAĞI AKAN, İsa Yıldırım, SİNAN YALÇIN
Uşak Üniversitsi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt 7, Sayı 3, ss. 187–207“Okul Müdürü” Kavramına İlişkin Öğretmenlerin Metaforik Algıları
DURDAĞI AKAN, SİNAN YALÇIN, İsa Yıldırım
Elementary Education Online, Cilt 13, Sayı 1, ss. 169–179- Scopus Q4
Okul Müdürleri Liderlik Stilleri Ölçeği’nin Geliştirimesi (OMLSÖ)
Durdağı Akan, İsa Yıldırım, Sinan Yalçın
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik), Cilt 13, ss. 392–415Sınıf Öğretmeni Algılarına Göre Etik Liderlik ve Örgütsel Sinizm Arasındaki İlişki
Durdağı AKAN, İsa Yıldırım, İsa YILDIRIM
NWSA Academic Journals, Cilt 9, Sayı 1, ss. 48–56 · DOI: 10.12739/nwsa.2014.9.1.1c0605Okul Yöneticilerine Aşağıdan Yukarı Doğru Uygulanan Yıldırma (Mobbing) Davranışları
DURDAĞI AKAN, İsa Yıldırım, SİNAN YALÇIN
International Online Journal of Educational Sciences, Cilt 5, Sayı 3, ss. 646–659The views of school directors in terms of the implementation of primary school standards (pss) Ilköǧretim kurumlari standartlari (IKS) uygulamasina dair okul yöneticilerinin görüsleri (erzincan ili örnegi)
Durdağı Akan, Sinan Yalçin, İsa Yıldırım
Millî Eğitim, Cilt 1, Sayı 197, ss. 129–144- Scopus Q4
- Scopus 2 atıf
Teachers’ Mental/Metaphorical Perceptions to Education Inspector
DURDAĞI AKAN, SİNAN YALÇIN, İsa Yıldırım
Mevlana International Journal of Education (MIJE)İlköğretim Kurumları Standartları (İKS) Uygulamasına Dair Okul Yöneticilerinin Görüşleri
Durdağı AKAN, SİNAN YALÇIN, İsa Yıldırım
Millî Eğitim, Cilt 42, ss. 129–143- Scopus Q4
- Scopus 2 atıf
Algılanan Genel Öğrenci Nitelikleri Ölçeğinin Geçerlik Güvenirlilik Çalışması
DURDAĞI AKAN, İsa Yıldırım, SİNAN YALÇIN
Turkish StudiesÖğretmenlerin Motivasyon Etkenleri
Şükrü Ada, Durdağı Akan, Ahmet Ayık, İsa Yıldırım, Sinan Yalçın
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 17, Sayı 3Eğitim Denetçilerinin Mesleki Memnuniyet/Memnuniyetsizlik Düzeyleri
Durdağı Akan, Sinan Yalçın, İsa Yıldırım
Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi,, Sayı 25Bildiriler
19 kayıtÖğretmen Adaylarının İletişim Becerileri ile Özyeterlilik İnançları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Muhammed Çiftçi, İsa Yıldırım, RAHMAN ÇAKIR, DURDAĞI AKAN
Hoca Ahmet Yesevi 2. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Erzurum, 06.12.2019 – 08.12.2019, ss. 109–118, Tam metin bildiriÖğretmen Adaylarının Mesleğe İlişkin Motivasyon Etkenleri
Durdağı AKAN, MEHMET ALİ YARIM, İsa Yıldırım
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi / 02-04 Mayıs 2019 / İZMİR - TÜRKİYE, 02.05.2019 – 04.05.2019, Özet bildiriÖğretmenlerin İlişkilerinde Etik Dışı Davranışları
İsa Yıldırım, Canan Albez, DURDAĞI AKAN
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi / 02-04 Mayıs 2019 / İZMİR - TÜRKİYE, 02.05.2019 – 04.05.2019, Özet bildiriÖğretmenlerin Mesleki Çalışmalarının Etkililik Düzeyinin İncelenmesi
Canan Albez, İsa Yıldırım, Ahmet Ayık
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi / 02-04 Mayıs 2019 / İZMİR - TÜRKİYE, 02.05.2019 – 04.05.2019, Özet bildiriAKADEMİSYENLERİN PSİKOLOJİK İYİ OLUŞ DÜZEYLERİ İLEÖRGÜTSEL BAĞLILIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
SİNAN YALÇIN, Durdağı AKAN, İsa Yıldırım
IV. ULUSLARARASI MESLEKİ VE TEKNİK BİLİMLER KONGRESİ, 07.12.2018 – 09.12.2018, Tam metin bildiriÖĞRETMEN ADAYLARININ İLETİŞİM BECERİLERİ İLE SOSYAL ONAYİHTİYAÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Muhammed Çiftçi, DURDAĞI AKAN, İsa Yıldırım, SİNAN YALÇIN
IV. ULUSLARARASI MESLEKİ VE TEKNİK BİLİMLER KONGRESİ, 07.12.2018 – 09.12.2018, Tam metin bildiriOKUL MÜDÜRLERİNİN KULLANDIĞI GÜÇ TİPLERİ İLE OKULKÜLTÜRÜNÜN ÖĞRETMENLERİN DUYGUSAL EMEK DAVRANIŞLARIÜZERİNDEKİ ETKİSİ
İsa Yıldırım, DURDAĞI AKAN, SİNAN YALÇIN, Muhammed Çiftçi
3. Uluslararası Felsefe, Eğitim, Sanat ve Bilim Tarihi Sempozyumu, 10.10.2018 – 13.10.2018, Tam metin bildiriÖğrencilere Göre İdeal Öğretmen
İsa Yıldırım, DURDAĞI AKAN, SİNAN YALÇIN
13.Eğitim Yönetimi Kongresi, 10.05.2018 – 13.05.2018, Özet bildiriÖĞRETMENLERIN OKUL, ÖĞRETMEN VE OKUL YÖNETICISI KAVRAMINAİLIŞKIN GÖRÜŞLERININ İNCELENMESI
SİNAN YALÇIN, DURDAĞI AKAN, İsa Yıldırım
INTERNATIONAL CONFERENCE ON STEM AND EDUCATIONAL SCIENCES, 03.05.2018 – 05.05.2018, Özet bildiriBazı Değişkenlere GöreÖğretmenlerin Okul Etkililiği Algıları
İsa Yıldırım, DURDAĞI AKAN, SİNAN YALÇIN
Uluslararası Eğitim Yönetimi Formu, 19.10.2017 – 21.10.2017, Tam metin bildiriKitapta Bölümler
12 kayıtKurum Kültürü Oluşturma ve Yönetme
İsa Yıldırım
Eğitim Kurumları Yönetici Yetiştirme Programı Ders Notları, Editör: AYDOĞAN İSMAİL, Millî Eğitim Bakanlığı Yayınları, ss. 73–88Dönüşümsel Liderlik
İsa Yıldırım
Eğitim Örgütlerinde Liderlik, Editör: YALÇIN SİNAN, Pegem Akademi, ss. 27–31Okul Şiddetinin Önlenmesinde Yöneticinin Rolü
İsa Yıldırım
Eğitim Bilimlerinde Öncü ve Yenilikçi Çalışmalar, Editör: DEĞİRMENCİ YAVUZ, All Sciences Academy, ss. 430–447Kalite Kültürü Temelinde Öğrenen Örgütler ve Örgütsel Zeka
İsa Yıldırım
Kalite Kültürü Temelinde Çevikleşen Örgütlerde Liderlik, Editör: Zübeyde YARAŞ, Seda GÜNDÜZALP, Nobel Yayınevi, ss. 135–148Türk Eğitim Sisteminin Örgüt ve Yönetim Yapısı
İsa Yıldırım
Eğitime Giriş, Editör: Doç. Dr. Etem Yeşilyurt, Vizetek Yayıncılık, ss. 262–291Sınıfta Dijital Lider Olarak Öğretmen
İsa Yıldırım
Dijital Çağda Sınıf Yönetimi, Editör: Murat Taşdan, Pegem Akademi Yayıncılık, ss. 390–421Türk Eğitim Sisteminin Amaç Yapı ve İşleyişi
İsa Yıldırım
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, Editör: MURAT TAŞDAN, Pegem Akademi, ss. 248–289Öğretmenlerin paydaşlarla ilişkilerinde etik ilkeler
İsa Yıldırım
Eğitimde Ahlak ve Etik, Editör: Şükrü ADA, Fatoş SİLMAN, Pegem A Yayıncılık, ss. 117–139Denetmen Rolleri, Yeterlikleri ve Sorumlulukları
İsa Yıldırım
Eğitimde Denetim ve Değerlendirme, Editör: Mahmut Sağır, Süleyman Göksoy, Pegem A YayıncılıkAile içi demokrasi, çocuk hakları, istismar ve ihmal
İsa Yıldırım
Aile Eğitimi, Editör: Doç. Dr. Durdağı Akan, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi, ss. 191–214Bilimsel & Mesleki Faaliyetler
Toplam 73 kayıt
Jüri Üyelikleri
24 kayıt-
2025
Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2023
Tez Savunma (Yüksek Lisans) Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi · Türkiye
CANAN MEHTAP GÜRBÜZ
-
2023
Tez Savunma (Yüksek Lisans) Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi · Türkiye
FATMA AKKAYA
-
2023
Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
ELİF AKAN
-
2023
Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Bilimsel Dergilerdeki Görevler
1 kayıt-
2021 – Devam ediyor
Yayın Kurul Üyesi · Uluslararası Bilimsel Dergilerdeki Görev
Open Journal For Educatıonal Research (Ojer)
Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
46 kayıt-
2025
Hakemli Bilimsel Dergi · Ulusal Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
EKEV AKADEMİ DERGİSİ
-
2025
Hakemli Bilimsel Dergi · Ulusal Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
EKEV AKADEMİ DERGİSİ
-
2025
Hakemli Bilimsel Dergi · Ulusal Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
EKEV AKADEMİ DERGİSİ
-
2025
Hakemli Bilimsel Dergi · Uluslararası Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
SAGE OPEN
-
2025
Hakemli Bilimsel Dergi · Ulusal Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
EKEV AKADEMİ DERGİSİ
Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler/Görevler
2 kayıt-
2022 – Devam ediyor
Mesleki Dernek · Ulusal Eğitim Yöneticileri ve Uzmanları Derneği
Üye · Türkiye
-
2014 – Devam ediyor
Bilimsel Mesleki Organizasyon · Ulusal Eğitim Yöneticileri ve Eğitim Deneticileri Derneği
Üye
Başarılar & Tanınırlık
Toplam 25 kayıt
Kongre ve Sempozyum Katılımları
21 kayıt-
2025
Çalıştay · Ulusal Ortaokullarda Farklılaştırılmış Öğretim Sınıfları Çalıştayı ve Kurum Tipleri Tespit Formu Çalıştayı
Moderatör · Ankara · Türkiye
-
2021
Açık Oturum · Ulusal Okullarda Şiddet ve Yöneticinin Rolü
Davetli Konuşmacı · Erzurum · Türkiye
-
2021
Açık Oturum · Ulusal Şiddetin Sosyal Dinamikleri
İzleyici / Dinleyici · Erzurum · Türkiye
-
2019
Konferans · Uluslararası Öğretmen Adaylarının İletişim Becerileri ile Öz Yeterlilik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Katılımcı · Erzurum · Türkiye
-
2019
Kongre · Uluslararası Öğretmenlerin Mesleki Çalışmalarının Etkililik Düzeyinin İncelenmesi
Katılımcı · İzmir · Türkiye
Ödüller
4 kayıt-
2022
Ödül · Ulusal Yayın Teşvik
Ulakbim Cahit Arf Bilgi Merkezi · Türkiye
-
2022
Ödül · Ulusal Akademik Teşvik Ödülü
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2021
Ödül · Ulusal Yayın Teşvik
Ulakbim Cahit Arf Bilgi Merkezi · Türkiye
-
2003
Ödül · Ulusal Çalışma Ödülü
Milli Eğitim Bakanlığı · Türkiye
Sanat Eserleri & Yayıncılık
2 kayıt
-
2022
Görsel Faaliyet Okul Güvenliği
Erzurum · Türkiye
-
2021
Görsel Faaliyet Aile içi demokrasi ve çocuk hakları
Erzurum · Türkiye
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Bu sayfadaki kayıtların ilişkilendirildiği amaçlar ve kayıt sayıları.
-
3 kayıt
-
4 kayıt
-
2 kayıt
-
1 kayıt
-
1 kayıt
-
4 kayıt