Prof. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Genel bakış
05.12.1964 yılında Erzurum’un İspir ilçesinde doğan Doç. Dr. İbrahim KARAMAN İlk, orta ve lise öğrenimini Erzurum’da tamamladı. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesinden 1989 yılında Fizik Öğretmeni olarak mezun oldu. 1990 yılından itibaren 1 yıl süreyle fizik öğretmeni olarak çalıştı. 1991 yılında Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Fizik Öğretmenliği Bölümünde Araştırma görevlisi olarak çalışmaya başladı. Yüksek lisans eğitimini Atatürk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsünde “β-Kalay Monokristalinde Dislokasyon Yoğunluğu ile Kristal Kesiti Arasındaki İlişki” adlı tez ile 1995 yılında tamamladı. Doktorasını yine aynı enstitüde “Ortaöğretim Başarı Ölçütleri ile ÖSS Puanları Arasındaki İlişkinin Araştırılması” adlı tez ile 2001 yılında tamamladı. İbrahim KARAMAN 2005 yılında Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Fizik Eğitimi Anabilim Dalı’na Yardımcı Doçent olarak atanmıştır. Aday Üniversitelerarası Kurul tarafından yapılan sınavla 3 Mart 2014 tarihinde doçent unvanını almıştır.
Prof. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Education, Scientific Disciplines · Education & Educational Research · Physics, Applied
Education · Statistical and Nonlinear Physics · General Social Sciences
Eğitim ve Yetkinlikler
Toplam 8 kayıt
Eğitim Bilgileri
2 kayıtAtatürk Üniversitesi Türkiye
Atatürk Üniversitesi Türkiye
Yabancı Diller
1 kayıt- İngilizce · C1 — İleri · ÜDS
Yaptığı Tezler
5 kayıt-
2015
Yaptığı Tez Fizik öğretiminde akıllı tahta kullanımının öğrenci başarısına etkisinin araştırılması
Yüksek Lisans · Danışman: Doç.Dr. İbrahim KARAMAN · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2015
Yaptığı Tez "Fen bilgisi öğretmen adaylarının fotoelektrik olayı modellemeleri ve slow motion animasyonla öğrenmelerine yönelik bir araştırma"
Doktora · Danışman: Doç.Dr. İbrahim KARAMAN · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2015
Yaptığı Tez "Olay yeri inceleme ve önleyici şube polislerinin fizik dersine karşı tutumları ve meslek yaşamlarında fizik bilgilerini uygulama durumlarının araştırılması"
Yüksek Lisans · Danışman: Doç.Dr. İbrahim KARAMAN · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2009
Yaptığı Tez ”İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Sıvıların Kaldırma Kuvveti İle İlgili Kavram Yanılgıları ve Oluşum Sebepleri”
Yüksek Lisans · Danışman: Doç.Dr. İbrahim KARAMAN · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2009
Yaptığı Tez "9. Sınıf Öğrencilerinin Fizik Dersindeki Bilişsel Hazır Bulunuşluk Düzeylerini Belirleyecek Ölçme Aracı Geliştirme"
Yüksek Lisans · Danışman: Doç.Dr. İbrahim KARAMAN · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Mesleki Deneyim
Toplam 23 kayıt
Verdiği Dersler
15 kayıt- Bilimin Teknolojideki Uygulamaları (Applications of Science in Technology) · Lisans · 2023
- Fiziğe Giriş · Lisans · 2023
- Fen ve Fizik öğretimi · Yüksek Lisans · 2023
- Öğretim Teknolojileri · Lisans · 2022
- Eğitimde Program dışı Etkinlikler · Lisans · 2021
Akademik Ünvanlar/Görevler
5 kayıtAtatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Akademik İdari Deneyim
1 kayıtDiğer İdari Görev Atatürk Üniversitesi Türkiye
Yönetilen Tezler
2 kayıt-
2026
Yönetilen Tez İzafiyet teorisinde Yer Alan kavramları Kelime İlişkilendirme Testi ile İncelenmesi
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Yüksek Lisans · Öğrenci: İrem Kuzzu · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2026
Yönetilen Tez İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME MODELİNE ENTEGRE EDİLMİŞ FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİNİN AKADEMİK BAŞARI, SOSYAL BECERİ, ÖZYETERLİK İNANÇ DÜZEYİ VE BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE ETKİSİ
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Doktora · Öğrenci: Ferhat Ermiş · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Proje & Tasarımlar
3 kayıt
CDS/CU(IN,GA)SE2 GÜNEŞ PİLİ ÜRETİMİ
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
GÜÇ ELEKTRONİĞİ İÇİN SİC DİYOTUNUN PAKETLENMESİ
Tamamlandı · TÜBİTAK · Türkiye
Ortaöğretim okulları için fizik ve fen bilgisi öğretmenlerinin yetiştirilmesinde Mikro öğretim tekniklerinin kullanılması
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Yayınlar
Toplam 52 kayıt
Makaleler
32 kayıtEvaluation of Studies on Teaching Social Response Behaviors to Individuals with Autism Spectrum Disorders
Ferhat Ermis, İbrahim Karaman
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL, Cilt 51, Sayı 2, ss. 1278–1314 · DOI: 10.14812/cufej.1059186Learning colours of light reflected from pigments using coloured light
Ferhat Ermis, İbrahim Karaman
Physics Education, Cilt 55, Sayı 4 · DOI: 10.1088/1361-6552/ab7fc8- Scopus Q3
- PlumX
FEN ÖĞRETİMİNDE HATA TEMELLİ AKTİVİTELER: SINIF İÇİ UYGULAMAERROR-BASED IN TEACHING SCIENCE ACTIVITIES: PRESSURE CONCEPT CLASS APPLICATION
İbrahim Karaman
JOURNAL OF SOCIAL AND HUMANITIES SCIENCES RESEARCH, Cilt 5, ss. 4100–4105ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN UNDERGRADUATE STUDENTS’ PHYSICS SUCCESSES AND THEIR ABILITIES
İbrahim Karaman
European Journal of Education Studies, Cilt 5, Sayı 2, ss. 209–217FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ SORU SORMA BECERİLERİNİN ANALİZİ VE AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ
İbrahim Karaman
Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi,, Cilt 36, ss. 49–59Fizik Öğretmen Adaylarının 12 Sınıf Elektrik ve Elektronik Konusu ile İlgili Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi
Rıza Salar, EMİNE UZUN, İbrahim Karaman, Ümit Turgut
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 6, Sayı 1, ss. 41–54THE CONTRIBUTION OF MODEL TEACHING AND MATERIAL DEVELOPMENT TO PHYSICS TEACHING FARADAY S LAW OF INDUCTION
İbrahim Karaman, Refik Dilber, Aydın YELGÜN
Chemistry: Bulgarian Journal of Science Education, Cilt 25, ss. 176–196FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ IŞIK VE SES KONUSUYLA İLGİLİ ZİHİNSEL MODELLERİNİN İNCELENMESİ An Analysis of Prospective science teachers Mental Models About Light and Sound
EMİNE UZUN, İbrahim Karaman
EKEV AKADEMİ DERGİSİ, Cilt 65, ss. 141–155Fizik Öğretmeni Adaylarının 12 Sınıf Elektrik Ve Elektronik Konusunu İle İlgili Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi
Rıza Salar, EMİNE UZUN, İbrahim Karaman, Ümit Turgut
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 6, ss. 41–54Slow Motion Animasyon Tekniği ile Fotoelektrik Olay Konusunun Modellenmesi ve Öğrenci Görüşleri
EMİNE UZUN, İbrahim Karaman
KSÜ Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt 12, ss. 211–226What are the factors reducing the academic achievement in a primary school located in a neighborhood with a low socioeconomic status? Düşük Sosyoekonomik Düzeydeki Mahallede Bulunan bir Ilköʇretim Okulunda Akademik Başariyi Düşüren Faktörler nelerdir?
Aydin YELGÜN, İbrahim Karaman
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, Cilt 40, Sayı 179, ss. 251–268 · DOI: 10.15390/eb.2015.2331- WoS Q4
- Scopus Q3
- Scopus 12 atıf
- PlumX
YGS VE LYS SINAVLARINDAKİ FİZİK SORULARININÖĞRETİM PROGRAMI AÇISINDAN VE BLOOM TAKSONOMİSİBİLİŞSEL ALAN DÜZEYİ AÇISINDAN ANALİZİ
İbrahim Karaman, Rıza Salar, Refik Dilber, Ümit Turgut
Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Cilt 2, ss. 309–315Hydroxyapatite production on ultrafine-grained pure titanium by micro-arc oxidation and hydrothermal treatment
Akgün ALSARAN, GENÇAĞA PÜRÇEK, I. Hacisalihoglu, Sebahattin Yenal Vangölü, Osman Ünsal BAYRAK, İbrahim Karaman, Ahmet ÇELİK
SURFACE & COATINGS TECHNOLOGY, Cilt 205 · DOI: 10.1016/j.surfcoat.2011.03.032- WoS Q2
- Scopus Q1
- WoS 61 atıf
- Scopus 61 atıf
- PlumX
Effect of instruction based on conceptual change texton students understanding of fluid pressure concept
İbrahim Karaman
INTERNATIONAL JOURNAL OF INNOVATION AND LEARNING, Cilt 9, ss. 21–34 · DOI: 10.1504/ijil.2011.03719- Scopus Q2
High school students' understanding of projectile motion concepts
Refik Dilber, İbrahim Karaman, Bahattin DÜZGÜN
EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION, Cilt 15, Sayı 3, ss. 203–222 · DOI: 10.1080/13803610902899101- Scopus Q2
- WoS 12 atıf
- Scopus 26 atıf
- PlumX
2006 Öğrenci Seçme Sınavında Çıkmış Olan Fizik Sorularının Kapsam Geçerliliğinin Analizi
İbrahim Karaman, Refik Dilber, Erdal Sönmez
Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 16, ss. 79–110STUDENTS PERCEPTIONS REGARDING SOME PHYSICAL CONCEPTS
Refik Dilber, Erdal Sönmez, İbrahim Karaman
Balkan Physics Letters, Cilt 15, ss. 44–50Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme Dersinin Öğrenci Açısından Önemine Yönelik Bir Çalışma
Erdal Sönmez, Refik Dilber, İbrahim Karaman
Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Degisi, Cilt 13, ss. 112–119Fizikte Öğrenme Güçlüklerinin Saptanmasına Yönelik Bir Çalışma
Ümit Turgut, İbrahim Karaman, Erdal Sönmez, Refik Dilber, Önder Şimşek
Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Degisi, Cilt 13, ss. 431–437Ortaöğretim Başari Ölçütleri Ile Öss Puanlari Arasindaki Ilişkinin Araştırılmasi
İbrahim Karaman, Refik Dilber
Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi,, ss. 263–269Fizik Laboratuarlarında Kullanılan Deney Malzemeleri Üzerine Bir Çalışma
Erdal Sönmez, Refik Dilber, İbrahim Karaman
KAZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Cilt 11, ss. 590–604Erzurum İlinde Bulunan Liselerdeki Fizik Sınav Sorularının Bloom Taksonomisinin Basamaklarına Göre Analizi
İbrahim Karaman
Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 25, ss. 77–90Models Draw By Students Related To Solid Objects
Refik Dilber, İbrahim Karaman
Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 5, ss. 23–34Model Drawing in Physics
İbrahim Karaman, Refik Dilber
Balkan Physics Letters, Cilt 11, ss. 27–33AN INVESTIGATION OF STUDENTS ABILITIES IN ESTABLISHING RELATIONS BETWEEN SOME PHYSICAL CONCEPTS
İbrahim Karaman, Refik Dilber, Mehmet ERTUĞRUL, Önder Şimşek, Bahattin DÜZGÜN
BALKAN PHYSICS LETTERS, Cilt 11, Sayı 1, ss. 27–33, Makale no. 1Erzurum Bölgesindeki Liselerde Fizik Eğitiminin Durumu Ve Öğrencilerde Bazı Temel Kavramların Gelişimi
Önder Şimşek, Ümit Turgut, İbrahim Karaman, Mehmet ERTUĞRUL
Fırat Üniversitesi Fen ve Müh. Bilimleri Dergisi, Cilt 14, ss. 133–138STUDENTS UNDERSTANDING OF COULOMB S LAW AND THE TRANSFER OF CHARGE BETWEEN CONDUCTORS
Refik Dilber, İbrahim Karaman, OĞUZ DOĞAN
Balkan Physics Letters, ss. 70–77Öğretmenlik Uygulamasına Katılan Öğretmen Adaylarının Değerlendirilmesi
OĞUZ DOĞAN, Refik Dilber, Mehmet ERTUĞRUL, İbrahim Karaman, Önder Şimşek
Fırat Üniversitesi Fen ve Mühendislik Bilimleri Dergisi, Cilt 13, ss. 243–248Investigation of Dislocation Movements and Deformation Characteristics in Sn Single Crystals
Bahattin DÜZGÜN, İbrahim Karaman
The journal of the mechanical behavior of materialls, Cilt 10, ss. 187–203The relation between dislocation density and crystal crosscut in Sn grown by modified Bridgman method
Bahattin DÜZGÜN, İbrahim Karaman, NAZIM UÇAR
TURKISH JOURNAL OF PHYSICS, Cilt 22, ss. 803–809- Scopus Q3
- Scopus 3 atıf
İ Karaman N Uçar G Çankaya E Ekinci B Düzgün The Effect of Crystal Diameter and Orientation on Plastic Deformation in White Tin Single Crystals Vol 9 No 2 1998 141 145
İbrahim Karaman, Bahattin DÜZGÜN
The Journal of Mechanical Behavior of Materialls, Cilt 9, ss. 141–145ORIENTATION AND TEMPERATURE-DEPENDENCE OF SLIP SYSTEMS IN CD SINGLE-CRYSTALS
NAZIM UÇAR, İbrahim Karaman, Bahattin DÜZGÜN
ACTA METALLURGICA ET MATERIALIA, Cilt 43, Sayı 5, ss. 2103–2105 · DOI: 10.1016/0956-7151(94)00359-p- WoS 1 atıf
- Scopus 2 atıf
- PlumX
Bildiriler
18 kayıtFen Öğretiminin Animasyonlar İle Desteklenmesine Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Murat Durmuş, ALİ ÇETİN, İbrahim Karaman
Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi, İzmir, 12.04.2019 – 14.04.2019, Tam metin bildiriANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN UNDERGRADUATE STUDENTS' PHYSICS SUCCESSES AND THEIR ABILITIES
İbrahim Karaman, Ümit Turgut, R. Dilber, R. Salar
10th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI), Sevilla, 16.11.2017 – 18.11.2017, s. 7042, Tam metin bildiriHigh School Students’ Opinions about Physics Education Held with Differentiated Instruction
Ümit Turgut, Rıza Salar, İbrahim Karaman
ICERI2017 (10th annual International Conference of Education, Researchand Innovation), Sevilla, 16.11.2017 – 18.11.2017, ss. 7039–7041, Tam metin bildiriAnalysis of the relationship between undergraduate students’ physics succeses and their abilities
İbrahim Karaman, Ümit Turgut, Refik Dilber, Rıza Salar
10th Annual International Conference ofEducation,Recearch and Innovation (ICERI2017), Sevilla, 16.11.2017 – 18.11.2017, Özet bildiriFEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FOTOELEKTRİK OLAY MODELLEMELERİ VE SLOW MOTİON ANİMASYON TEKNİĞİNİN ZİHİNSEL MODELE ETKİSİ
EMİNE UZUN, İbrahim Karaman
ULUSLARARASI TÜRK DÜNYASI STRATEJİK ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, 02.11.2017 – 05.11.2017, Özet bildiriSlow Motion Animasyon Tekniğinin Akademik Başarıya Etkisi
EMİNE UZUN, İbrahim Karaman
4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 27.10.2016 – 31.10.2016, Özet bildiriProblem Solving Strategies Observed in Pre service Physics Teachers
İbrahim Karaman, Refik Dilber
ERPA International Congresses on Education, 02.06.2016 – 04.06.2016, Tam metin bildiriThe Effects on Student Success by Using the Smart Board in Teaching Physics
İbrahim Karaman
ERPA International Congresses on Education 2016, Sarajevo, 02.06.2016 – 04.06.2016, ss. 26–32, Tam metin bildiriORTAOKUL FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETMENLERİNİN SINAV SORULARI İLE TEOG SINAV SORULARININ ANALİZİ
İbrahim Karaman
VII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 05.05.2016 – 08.05.2016, Tam metin bildiriFotoelektrik Olay Konusunun Slow Motion Animasyon Tekniği İle Modellenmesi
İbrahim Karaman, EMİNE UZUN
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Niğde, 16.04.2015 – 18.04.2015, ss. 305–306, Özet bildiriKitaplar
1 kayıtFİZİK ÖĞRETİMİNDE AKILLI TAHTA KULLANIMI
EMİNE ÖZÇELİK, İbrahim Karaman
Ertual Akademi, Ertual Akademi, Erzurum, 1. baskı, 55 sayfaKitapta Bölümler
1 kayıtFen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fotoelektrik Olay Modellemeleri ve Slow Motion AnimasyonTekniğinin Zihinsel Modele Etkisi
EMİNE UZUN, İbrahim Karaman
Sosyo Ekonomik Stratjiler III: Eğitim Bilimleri, Editör: Köse Akif, Selçuk Gülenaz, Atalmış Erkan, Ijopec PublıcatıonBilimsel & Mesleki Faaliyetler
Toplam 2 kayıt
Bilimsel Dergilerdeki Görevler
1 kayıt-
2017 – Devam ediyor
Değerlendirme Kurul Üyesi · Ulusal Bilimsel Dergilerdeki Görev
Hasan Âli Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi Journal of the Hasan Ali Yücel Faculty of Education
Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
1 kayıt-
2017
Hakemli Bilimsel Dergi · Ulusal Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi · BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
Başarılar & Tanınırlık
4 kayıt
-
2018
Kongre · Ulusal oturum başkanlığı
Katılımcı · Antalya · Türkiye
-
2018
Kongre · Uluslararası 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2018)
Oturum Başkanı · Antalya · Türkiye
-
2018
Kongre ve Sempozyum Katılımı · Ulusal Kongre ve Sempozyum Katılımı
Çalışma Grubu · Antalya · Türkiye
-
2016
Kongre · Uluslararası ERPA Educational Researches and Publicat ions Association
Oturum Başkanı · Sarajevo · Bosna-Hersek
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Bu sayfadaki kayıtların ilişkilendirildiği amaçlar ve kayıt sayıları.
-
2 kayıt
-
1 kayıt
-
1 kayıt