Dr. Öğr. Üyesi · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Genel bakış
Education & Educational Research · Education, Scientific Disciplines
General Social Sciences · Education
Eğitim ve Yetkinlikler
Toplam 6 kayıt
Eğitim Bilgileri
3 kayıtAtatürk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü Türkiye
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Türkiye
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Türkiye
Yabancı Diller
1 kayıt- İngilizce · B2 — Orta Üstü · ÜDS
Sertifika, Kurs ve Eğitimler
1 kayıt-
2021
Kişisel Gelişim Çocuklarla Mindfulness: Duyusal ve Duygusal Odaklanma
Türkiye
Yaptığı Tezler
1 kayıt-
2011
Yaptığı Tez Çeşitli Biyosorbentlerle Sulu Çözeltilerinden Ağır Metal(Cr+6) ve Boyar Madde (Metilen Mavisi) Gideriminin İncelenmesi
Doktora · Danışman: Gürses, A. · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Mesleki Deneyim
Toplam 37 kayıt
Verdiği Dersler
25 kayıt- Öğretmenlik Uygulaması II · Lisans · 2025
- Öğretmenlik Uygulaması II · Lisans · 2025
- Temel Kimya II · Lisans · 2025
- STEM Çalışmalarında Güncel Araştırma Okumaları · Yüksek Lisans · 2025
- Temel Kimya I · Lisans · 2025
Akademik Ünvanlar/Görevler
6 kayıtAtatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi
Bayburt Üniversitesi
Bayburt Üniversitesi
Akademik İdari Deneyim
1 kayıtAkademik Performans D. Kurulu Üyesi Atatürk Üniversitesi Türkiye
Yönetilen Tezler
5 kayıt-
2025 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Oyunlaştırılmış STEM eğitiminin öz düzenleme, problem çözme becerisi ve fen dersi katılımına etkisi
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: ŞEYMA CANKALOĞLU · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2022 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Fen bilimleri eğitiminde kullanılan bilim tarihi temelli çalışmaların meta-sentez ile incelenmesi
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: ÖZGE UZUN · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2022 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Fen bilimleri öğretmenlerinin bilişsel esneklik ve sınıf yönetimi becerilerinin belirlenmesi ve aralarındaki ilişkinin incelenmesi
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: Emre Ak · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2019 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Fen bilimleri öğretmenleri için proje kültürü ölçeği geliştirilmesi ve proje kültürlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: YUSUF İÇEN · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2019 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Fen bilimleri öğretmenlerinin yeni yaklaşım, yöntem ve teknikleri bilme ve kullanma düzeyleri ile mesleki tükenmişlikleri
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: ONUR OKUMUŞOĞLU · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Proje & Tasarımlar
2 kayıt
HORIZON-MSCA-2023-CITIZENS-01-01: European Researchers' Night and Researchers at Schools
Tamamlandı · Avrupa Komisyonu
Genç Bilim İnsanları Yaparak Yaşayarak ve Eğlenerek Bilime Dokunuyor
Tamamlandı · Bayburt Üniversitesi · Türkiye
Yayınlar
Toplam 60 kayıt
Makaleler
23 kayıtCognitive flexibility as a predictor of mediating competence
Esra Geçikli, Burçin Yazıcı
INTERNATIONAL JOURNAL OF CONFLICT MANAGEMENT, Cilt 37, Sayı 2, ss. 446–467 · DOI: 10.1108/ijcma-05-2025-0148- WoS Q1
- Scopus Q1
- Scopus 1 atıf
- PlumX
Exploring the Impact of Digital React Applications: a Qualitative Study
Mehmet Ali Pınar, Güldem Dönel Akgül Dönel Akgül, Esra Geçikli
JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION AND TECHNOLOGY, Cilt 35, Sayı 1, ss. 348–368 · DOI: 10.1007/s10956-025-10266-5- WoS Q1
- Scopus Q1
- PlumX
A Machine Learning Approach to Understanding Teacher Engagement in Sustainable Education Systems
Esra Geçikli, Figen Çam-Tosun
Systems, Cilt 14, Sayı 2 · DOI: 10.3390/systems14020121- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 1 atıf
- Scopus 1 atıf
- PlumX
Fen Eğitiminde Yapılan Bilim Tarihi Temelli Çalışmaların Sonuçlarının Değerlendirilmesi
Esra Geçikli, ÖZGE ATMACA
YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİSOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ, Sayı 68, ss. 128–147 · DOI: 10.53568/yyusbed.1640816The relation between science teachers' classroom management skills and their cognitive flexibility
Esra Geçikli, Emre Ak
EDUCATIONAL STUDIES, Cilt 49, Sayı 3, ss. 437–450 · DOI: 10.1080/03055698.2022.2150513- WoS Q2
- Scopus Q1
- WoS 3 atıf
- Scopus 2 atıf
- PlumX
Individual Innovativeness Levels of Science Teacher Candidates
Esra Geçikli
SHANLAX INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, Cilt 11, ss. 187–200 · DOI: 10.34293/education.v11is1-dec.6097Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Yeni Yaklaşım, Yöntem ve Teknikleri Bilme ve Kullanma Düzeyleri ile Mesleki Tükenmişlikleri
Esra Geçikli, Onur Okumuşoğlu
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 25, Sayı Özel Sayı, ss. 396–415Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Ve Öğretmen Adaylarının Dijital Öğretmenlik Algıları
Güldem Dönel, Faruk Aksakal, Esra Geçikli, Mehmet Ali Pınar
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi, Cilt 8, Sayı 1, ss. 206–231An Example of Action the Concept Teaching to Education of Scinece with Cartoon Films
Emre Ateş, Güldem Dönel, Esra Geçikli
Journal of Current Researches on Social Sciences, Cilt 11, Sayı 1, ss. 97–112 · DOI: 10.26579/jocress.426Eğitsel Oyun Destekli Bir Fen Öğrenme Ortamı
Oğuz Çelik, Esra Geçikli, GÜLDEM DÖNEL AKGÜL
Journal of Current Research on Social SciencesBildiriler
33 kayıtPRESCHOOL TEACHER CANDIDATES’ STEM AWARENESS AND STEM APPLICATION SELF-EFFICACY
Esra Geçikli
13TH INTERNATIONAL "BAŞKENT" CONGRESS ON SOCIAL, HUMANITIES, ADMINISTRATIVE, AND EDUCATIONAL SCIENCES, 10.09.2024 – 12.09.2024, ss. 1055–1067, Tam metin bildiri · DOI: 10.5281/zenodo.13760629Türkiye'deki Tasarım Temelli Öğrenme Çalışmalarının Meta-Sentezi
Çiğdem Korel, Yasemin Taş Dogan, Esra Geçikli
Abant 3rdInternational Symposium on Current Academic Studies, 17.05.2024, Özet bildiriOkul Öncesi Dönemindeki Çocuklar İle Mikroskop Etkinliği Benim Mikro Dünyam
GÜLDEM DÖNEL AKGÜL, Esra Geçikli, ÖZLEM KARACA
IV. ULUSAL BİYOLOJİ EĞİTİMİ KONGRESİ, 06.10.2022, Özet bildiriFen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Metinleri Anlama Düzeylerine Çeşitli Değişkenlerin Etkisi
Esra Geçikli, YUSUF İÇEN, GÜLDEM DÖNEL AKGÜL
Vth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Antalya, 02.05.2018, Özet bildiriÖğretmen Adaylarının Yazdıkları Bilimsel Öykülerin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
GÜLDEM Dönel Akgül, Esra Geçikli, EMRE ATEŞ
EAB-2018, 27.04.2018 – 30.04.2018, Özet bildiri6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL ÖYKÜ YAZMA BECERİLERİNİN İNCELENMESİ: BİTKİ VE HAYVANLARDA ÜREME, BÜYÜME VE GELİŞME
GÜLDEM DÖNEL AKGÜL, LEYLA DOĞAN, Esra Geçikli, FARUK AKSAKAL
CEAD 2017, Muğla, 28.09.2017 – 01.10.2017, Özet bildiriFen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Dijital Öğretmenlik Algı ve Tutumları
Esra Geçikli, GÜLDEM DÖNEL AKGÜL, FARUK AKSAKAL
EJER, Denizli, 11.05.2017 – 14.05.2017, Özet bildiriFen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eğitsel Çizgi Roman Hakkındaki Görüşleri
GÜLDEM DÖNEL AKGÜL, HAYDAR CANIBEK, Esra Geçikli
ICES-UEBK 2017, Antalya, 20.04.2017 – 23.04.2017, Özet bildiriStudent Teacher's Attitudestowards Nature and the Environment
Esra Geçikli
International Conference on Environmental Science and Technology, Nevşehir/Ürgüp, 18.06.2013, Tam metin bildiri. Fiziksel Kimya Eğitiminde Mathcad Uygulamaları: Bazı Kinetik İncelemeler.
FATMA AĞGÜL YALÇIN, MEHMET YALÇIN, Esra Geçikli
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, 05.07.2011 – 08.07.2011, Özet bildiriÖğretmen Adaylarının Kimya Başarılarının İlişkili Bazı Faktörlere Göre Modellenmesi.
FATMA AĞGÜL YALÇIN, MEHMET YALÇIN, Esra Geçikli
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, 05.07.2011 – 08.07.2011, Özet bildiriMoleküler Özelliklerin Öğretimi İçin Moleküler Modelleme Programlarının Kullanımı: NH3 ve H2O Örneği
FATMA AĞGÜL YALÇIN, MEHMET YALÇIN, Esra Geçikli
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, 05.07.2011 – 08.07.2011, Özet bildiriAkademik Benlik Gelişim Düzeyinin Ortaöğretim Öğrencilerinin Fen ve Sosyal İçerikli Derslerdeki Başarı Düzeyleriyle İlişkisinin İncelenmesi
Ahmet Gürses, Kübra Güneş, Elif Şahin, Esra Geçikli, ÇETİN DOĞAR
. I. Ulusal Kimya Eğitim Öğretim Kongresi, 21.06.2011 – 24.06.2011, Özet bildiriYaratıcı Dramada Alternatif Bir Ölçme Değerlendirme Etkinliği: Akran Değerlendirmesi
FİGEN ÇAM TOSUN, FATMA AĞGÜL YALÇIN, Esra Geçikli
Uluslararsı Eğitimde Drama Sempozyumu, İstanbul, 18.04.2011 – 20.04.2011, Tam metin bildiriKimya Dersi Çözünürlük Konusunda 5E Modeline Uygun Etkinlikler Geliştirme
İclal Avinç Akpınar, Esra Geçikli
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 23.09.2010 – 25.09.2010, Özet bildiriPeriyodik Özelliklerin Öğretimi İçin Moleküler Modelleme Programlarının Kullanımı: VIIA Grubu Örneği
FATMA AĞGÜL YALÇIN, MEHMET YALÇIN, Esra Geçikli
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 23.09.2010 – 25.09.2010, Özet bildiriCr (VI)’ın Ulothrix sp Tarafından Sorpsiyon Kinetiğinin İncelenmesi ve Sorpsiyon Verilerinin Çeşitli Adsorpsiyon Modellerine Uygulanması
Ahmet Gürses, Esra Geçikli, Metin Açıkyıldız
24. Ulusal Kimya Kongresi, 29.06.2010 – 02.07.2010, Özet bildiriSınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Birleştirilmiş Sınıflar ve Kendi Yeterlilikleri hakkındaki Görüşleri
CEREN ÇEVİK KANSU, FİGEN ÇAM TOSUN, Esra Geçikli
Fen, Sosyal ve Çevre Eğitiminde Son Gelişmeler Sempozyumu, 18.11.2009 – 20.11.2009, Özet bildiriMetilen Mavisinin Brachymenium sp. Tarafından Sorpsiyon Kinetiğinin İncelenmesi
Ahmet Gürses, Esra Geçikli, Metin Açıkyıldız, Semra Karaca
23. Ulusal Kimya Kongresi, 16.06.2009 – 20.06.2009, Özet bildiriÖzel Öğretim Yöntemleri Dersinde Aktif Öğrenme Yaklaşımının Fen Bilgisi Öğretmenliği Öğrencilerinin Bilimsel İşlem Becerileri ve Bilimin Doğası Anlayışlarına Etkisi
SEMA ALTUN YALÇIN, Esra Geçikli
16. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, 05.09.2007 – 07.09.2007, Özet bildiriOkul Öncesi Öğretmenleri ile Sınıf Öğretmenlerinin Drama Yöntem Bilgisi ve Uygulanması Hakkındaki Görüşleri
FİGEN ÇAM TOSUN, Esra Geçikli, Esra Özay Köse
16. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, 05.09.2007 – 07.09.2007, Özet bildiriGazlar Konusunda Problem Temelli Öğrenme Yaklaşımının Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Başarı ve Tutumuna Etkisi
MEHMET YALÇIN, SAKIP KAHRAMAN, Esra Geçikli, FATMA AĞGÜL YALÇIN
1. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, 20.06.2007 – 22.06.2007, Özet bildiriÜniversite Öğrencilerinin Kendi Öğrenme Stilleri ile İlgili Farkındalıklarının İncelenmesi
SEMA ALTUN YALÇIN, FATMA AĞGÜL YALÇIN, MEHMET YALÇIN, SAKIP KAHRAMAN, Esra Geçikli
UMES’xx07, 20.06.2007 – 22.06.2007, Özet bildiriFen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Suyun Faz Davranışı Üzerine Sıcaklık Ve Basıncın Etkisiyle İlgili Anlayışları
MEHMET YALÇIN, FATMA AĞGÜL YALÇIN, Esra Geçikli, Ahmet Gürses
1. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, 20.06.2007 – 22.06.2007, Özet bildiriÖğrenciler Arasındaki Bireysel Farklılıklar ve Öğretmenlerin Bireysel Farklılıkları Bilip – Uygulama Düzeyleri
Ahmet Gürses, Esra Geçikli, FİGEN ÇAM TOSUN, Esen Taşğın
XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, 13.09.2006 – 15.09.2006, Özet bildiriSınıf Öğretmenliği Programı Fen Bilgisi Öğretimi Dersinde Akran Değerlendirmesi
Ahmet Gürses, SEMA ALTUN YALÇIN, Esra Geçikli, SAKIP KAHRAMAN, Esen Taşğın
VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 07.09.2006 – 09.09.2006, Özet bildiriBilgisayarla Öğretimin Kimyasal Bağlar Konusunda Öğrenci Başarısına Etkisi
Ahmet Gürses, Esra Geçikli, YILMAZ KARA
6th annual conference of the international educational technology, 19.04.2006 – 21.04.2006, Tam metin bildiriTrafik ve Eğitim
Ahmet Gürses, FİGEN ÇAM TOSUN, MEHMET YALÇIN, Esra Geçikli
II. Trafik Şurası, 21.10.2004 – 23.10.2004, Özet bildiriLise 1 Öğrencilerinin Buharlaşma, Yoğunlaşma Ve Kaynama Kavramlarını Anlama Seviyeleri
Ahmet Gürses, Esra Geçikli, ÇETİN DOĞAR, Metin Açıkyıldız, RAMİS BAYRAK
VI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 09.09.2004 – 11.09.2004, Özet bildiriKimya Öğretiminde Materyallerin Etkin Kullanımının Öğrenmeye Etkisi ile Öğretmen ve Öğrencilerin Materyal Kullanımına Yönelik Tutumları
Ahmet Gürses, ÇETİN DOĞAR, Metin Açıkyıldız, RAMİS BAYRAK, MEHMET YALÇIN, Esra Geçikli
18. Ulusal Kimya Kongresi, 05.09.2004 – 09.09.2004, Özet bildiriInvestigation of Effectiveness Of Problem-Based Learning At Physical Chemistry Laboratory
Ahmet Gürses, Nurtaç Canpolat, ÇETİN DOĞAR, Metin Açıkyıldız, RAMİS BAYRAK, Esra Geçikli
18. International Conference on Chemical Education, 03.08.2004 – 08.08.2004, Özet bildiriLise 2 Öğrencilerinin “Buharlaşma, Yoğunlaşma ve Kaynama” Kavramlarını Anlama Seviyeleri
Ahmet Gürses, SAKIP KAHRAMAN, ÇETİN DOĞAR, Metin Açıkyıldız, RAMİS BAYRAK, MEHMET YALÇIN, Esra Geçikli
18. Ulusal Kimya Kongresi, 05.07.2004 – 09.09.2004, Özet bildiriAlan Öğretmeni Yetiştirmede Tezsiz Yüksek Lisans Eğitiminin Sonuçlarının Değerlendirilmesi,
Ahmet Gürses, MEHMET YALÇIN, ÇETİN DOĞAR, Esra Geçikli, Metin Açıkyıldız, RAMİS BAYRAK
I. Uluslararası Üniversite Eğitimi Kongresi:21. Yüzyılda Üniversite Eğitimine Bakışlar, 27.05.2004 – 29.05.2004, Özet bildiriKitapta Bölümler
4 kayıtTÜRKİYE’DE YAPILAN BİLİM TARİHİ TEMELLİ ÇALIŞMALARIN İÇERİK ANALİZİ
ÖZGE UZUN, Esra Geçikli
Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar, Editör: Prof. Dr. Özlem Tagay, Platanus Publishing, ss. 125–154STEM Eğitimi Yaklaşımında Ölçme ve Değerlendirme
Yasemin Taş, Esra Geçikli
STEM Eğitimi Yaklaşımı, Editör: Dr. Öğr.Üyesi Murat Akarsu,Doç.Dr. Nilüfer Okur Akçay,Doç. Dr. Rıdvan Elmas, Pegem A Yayıncılık, ss. 163–187Neden Öğretmenlik? Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mesleği Tercih Nedenleri
Esra Geçikli
Eğitim Bilimleri Alanında Yeni Trendler-II, Editör: Prof. Dr. Perihan ÜNÜVAR, Duvar Yayınevi, ss. 177–193Su Üretme Teknolojileri
Esra Geçikli
Bilimin Teknolojideki Uygulamaları, Editör: Prof. Dr. Gülay Ekici, Vizetek, ss. 193–225Bilimsel & Mesleki Faaliyetler
Toplam 15 kayıt
Jüri Üyelikleri
13 kayıt-
2026
Tez Savunma (Yüksek Lisans) Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2025
Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2022
Tez Savunma (Yüksek Lisans) Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi · Türkiye
-
2021
Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi · Türkiye
-
2021
Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi · Türkiye
Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
2 kayıt-
2026
Hakemli Bilimsel Dergi · Uluslararası Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
SCIENTIFIC REPORTS
-
2020
Hakemli Bilimsel Dergi · Ulusal Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
Turkish Studies - Social Sciences · TURKISH STUDIES - SOCIAL SCIENCES