Prof. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Temel Eğitim Bölümü Başkanlığı Sınıf Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Genel bakış
Prof. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Temel Eğitim Bölümü Başkanlığı
Prof. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Temel Eğitim Bölümü Başkanlığı
Prof. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Temel Eğitim Bölümü Başkanlığı
Education, Special · Education & Educational Research
General Social Sciences · Education
Eğitim ve Yetkinlikler
Toplam 8 kayıt
Eğitim Bilgileri
5 kayıtMilli Eğitim Bakanlığı Erzurum Oltu Lisesi Türkiye
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü Türkiye
Atatürk Üniversitesi Türkiye
Yedeksubay Öğretmenlik Kayseri Yahyalı İmamhatip Lisesi Felsefe Öğretmenliği Türkiye
Milli Eğitim Bakanlığı Türkiye
Yabancı Diller
1 kayıt- İngilizce · B2 — Orta Üstü · ÜDS
Yaptığı Tezler
2 kayıt-
2001
Yaptığı Tez YATILI İLKÖĞRETİM BÖLGE OKULLARI İLE DİĞER İLKÖĞRETİM OKULLARININ TOPLUMSAL FONKSİYONLARINI GERÇEKLEŞTİRME DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI (ERZURUM ÖRNEĞİ)
Doktora · Danışman: Yrd. Doç Dr. Selami SÖNMEZ · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
1994
Yaptığı Tez İLKOKUL 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİNİN ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ ÇERÇEVESİNDE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yüksek Lisans · Danışman: Yrd. Doç Dr Remzi Yavaş KILCAL · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Mesleki Deneyim
Toplam 49 kayıt
Verdiği Dersler
12 kayıt- Eğitimde Program Geliştirme · Lisans · 2025
- Araştırma Temelli Etkili Öğreti Metotları · Doktora · 2022
- Yüksek Lisans Tez Önerisi · Yüksek Lisans · 2022
- Eğitime Giriş · Lisans · 2022
- Felsefenin Niteliği ve Problemleri · Doktora · 2022
Akademik Ünvanlar/Görevler
5 kayıtAtatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Temel Eğitim Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Temel Eğitim Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Temel Eğitim Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Temel Eğitim Bölümü Başkanlığı Sınıf Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Temel Eğitim Bölümü Başkanlığı
Akademik İdari Deneyim
4 kayıtSenato Üyesi Atatürk Üniversitesi Türkiye
Bölüm Başkanı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Enstitü Müdür Yardımcısı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Anabilim/Bilim Dalı Başkanı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Yönetilen Tezler
25 kayıt-
2020 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Birleştirilmiş Sınıflarda Gerçekleştirilen Uzaktan Eğitim Faaliyetlerinin Öğretmen Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: ERSİN YAVUZ · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2020 – Devam ediyor
Yönetilen Tez İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ETİK DEĞERLERE YÖNELİK AİDİYET DUYGULARI VE ETİK DEĞER KAYGILARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: FIRAT YARDİMCİEL · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2020 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Sınıf öğretmenlerinin motivasyonu ve iş doyumunun öz belirleme ve çift etmen kuramları çerçevesinde incelenmesi
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: VAHİT AĞA YILDIZ · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2019 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Beşinci sınıf öğrencilerinin saldırganlık ve sosyal destek düzeyleri
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: EBRU TUNCER GÜNAYDIN · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2019 – Devam ediyor
Yönetilen Tez İlkokulda karakter eğitimine ilişkin sınıf öğretmenleri ve veli görüşlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: BAHATTİN ERKUŞ · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2018 – Devam ediyor
Yönetilen Tez İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Algıları İle Sahip Oldukları Değerler Arasındaki İlşkinin İncelenmesi
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Yüksek Lisans · Öğrenci: Lokman KÜÇÜKBATMAN · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2018 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Sınıf Öğretmenlerinin Alternatif Ölçme Değerlendirme Araçlarını Kullanmalarına Yönelik Web Tabanlı Modül Tasarımı ve Değerlendirilmesi
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Doktora · Öğrenci: Mehmet DEMİRKOL · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2018 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Sınıf Öğretmenlerinin Öz- Yeterlik, Özerklik, İş Memnuniyeti,Öğretmen Katılımı ve Tükenmişliği Arasındaki İlşki: Bir Model Geliştirme Çalışması
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Doktora · Öğrenci: Yavuz SÖKMEN · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2018 – Devam ediyor
Yönetilen Tez İlköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin eleştirel düşünme algıları ile sahip oldukları değerler arasındaki ilişkinin incelenmesi
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: LOKMAN KÜÇÜKBATMAN · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2018 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Sınıf öğretmenlerinin öz-yeterlik, özerklik, iş memnuniyeti, öğretmen katılımı ve tükenmişliği arasındaki ilişki: Bir model geliştirme çalışması
Rol: Danışman · Doktora · Öğrenci: YAVUZ SÖKMEN · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2014 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Öğretmenlik uygulaması dersinin etkililik düzeyinin okul yöneticisi, sınıf öğretmeni ve öğretmen adayı görüşlerine göre incelenmesi
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Yüksek Lisans · Öğrenci: Ezgi Çetinkaya · Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi · Türkiye
-
2013 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yürütücü Biliş, Düşünme Stilleri ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişki
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Yüksek Lisans · Öğrenci: Yavuz SÖKMEN · Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü · Türkiye
-
2013 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Öğretmen Anne- Baba Çocucuklarını ve Öğrencileriyle Olan İlişkilerinin İncelenmesi
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Yüksek Lisans · Öğrenci: Burcu ALTUNOK · Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü · Türkiye
-
2013 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Öğretmen anne-babaların çocuklarını ve öğrencileriyle olan ilişkilerinin incelenmesi
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: BURCU ALTUNOK · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2011 – Devam ediyor
Yönetilen Tez İlköğretim 1. Sınıfa Başlama Yaşınınİlköğretim Okul Yöneticisi ve Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre İncelenmesi( Erzurum İli Örneği), Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Yüksek Lisans · Öğrenci: Abubekir Ömer Karbuğa · Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü · Türkiye
-
2011 – Devam ediyor
Yönetilen Tez ilköğretim 4. sınıf fen ve teknoloji dersi öğretiminde uygulanan jigsaw ve grup araştırması tekniklerinin öğrencilerin akademik başarıları üzerine etkisi
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Yüksek Lisans · Öğrenci: Murat SANCI · Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü · Türkiye
-
2011 – Devam ediyor
Yönetilen Tez İlköğretim dördüncü sınıf fen ve teknoloji dersi öğretiminde uygulanan Jigsaw ve grup araştırması tekniklerinin öğrencilerin akademik başarıları üzerine etkisi
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: MURAT SANCI · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2011 – Devam ediyor
Yönetilen Tez İlköğretim 1. sınıfa başlama yaşının ilköğretim okul yönetici ve öğretmenlerinin görüşlerine göre incelenmesi (Erzurum ili örneği)
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: ABUBEKİR ÖMER KARBUĞA · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2010 – Devam ediyor
Yönetilen Tez 4. ve 5. Sınıfları Okutan Sınıf Öğretmenlerinin Fen Ve Teknoloji Dersinde Uyguladıkları Yöntem ve Tekniklerin Öğrenci ve Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Yüksek Lisans · Öğrenci: Büşra UZUNDUMLU · Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü · Türkiye
-
2010 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Kaynaştırma Yoluyla Eğitim Gören Öğrencilerin Sosyalleşme Sürecinde Karşılaştığı Sorunların Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Yüksek Lisans · Öğrenci: Aytaç ŞAHİN · Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü · Türkiye
-
2010 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Kaynaştırma yoluyla eğitim gören öğrencilerin sosyalleşme sürecinde karşılaştığı sorunların öğretmen görüşlerine göre incelenmesi (Erzurum ili örneği)
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: AYTAÇ ŞAHİN · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2010 – Devam ediyor
Yönetilen Tez 4. ve 5. sınıfları okutan sınıf öğretmenlerinin fen ve teknoloji dersinde uyguladıkları yöntem ve tekniklerin öğretmen ve öğrenci görüşlerine göre incelenmesi
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: BÜŞRA UZUNDUMLU · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2008 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Sınıf Öğretmenlerinin Yenilenen İlköğretim Programında Performans Değerlendirmede Karşılaştıkları Güçlükler
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Yüksek Lisans · Öğrenci: A. Dilşad YAKUT · Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü · Türkiye
-
2008 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Sınıf öğretmenlerinin yenilenen ilköğretim programında performans değerlendirmede karşılaştıkları güçlükler (Iğdır ili örneği)
Rol: Danışman · Yüksek Lisans · Öğrenci: AYŞE DİLŞAD YAKUT · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2006 – Devam ediyor
Yönetilen Tez Birleştirilmiş Sınıf Uygulamasında Öğretmenlerin Öğretme- Öğrenme Sürecinde Karşılaştığı Sorunlar
Rol: Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin) · Yüksek Lisans · Öğrenci: Seda ABAY · Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü · Türkiye
Öğrenci ve Kulüp Danışmanlıkları
2 kayıt-
2021 – Devam ediyor
Öğrenci ve Kulüp Danışmanlığı Öğrenci ve Kulüp Danışmanlığı
Sınıf Danışmanı
-
2021 – Devam ediyor
Öğrenci ve Kulüp Danışmanlığı Öğrenci ve Kulüp Danışmanlığı
Sınıf Danışmanı
Tasarlanan Programlar
1 kayıt-
2019 – Devam ediyor
Tasarlanan Program · Ulusal Atatürk Üniversitesi Lisans ve Önlisans Eğitim Programlarının Değerlendirilmesi
Rol: Düşük Düzeyde Katkı
Proje & Tasarımlar
9 kayıt
DRAMA TEMELLİ ETKİLEŞİMLİ OKUMA ETKİNLİKLERİNİN OKUL ÖNCESİ ÖĞRENCİLERİNİN DEĞER KAZANIMLARINA ETKİSİ
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Dersine Yönelik Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Tpab Gelişimlerinin İncelenmesi
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Öğrenme Amaçlı Yazma Etkinliklerinin Matematik Problemlerini Çözme Başarısına ve Matematik Etkinlikleri Tutumuna Etkisi
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MOTİVASYONU VE İŞ DOYUMUNUN ÖZ BELİRLEME VE ÇİFT ETMEN KURAMI ÇERÇEVESİNDE İNCELENMESİ
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ALTERNATİF ÖLÇME DEĞERLENDİRME ARAÇLARINI KULLANMALARINA YÖNELİK WEB TABANLI MODÜL TASARIMI VE DEĞERLENDİRİLMESİ
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Yayınlar
Toplam 146 kayıt
Makaleler
75 kayıtOKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN DRAMA TEMELİNE DAYANAN ETKİLEŞİMLİ OKUMA ETKİNLİKLERİNİN OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARDA DEĞER KAZANIMI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
NARİN BOZAN, Durmuş Kılıç
SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ, Cilt 13, Sayı 81, ss. 287–297A Study on Primary School Students’ Sense of Belonging to Ethical Values and Ethical Value Anxiety İlkokul Öğrencilerinin Etik Değerlere Yönelik Aidiyet Duyguları ve Etik Değer Kaygıları Üzerine Bir Araştırma
Fırat Yardi̇Mci̇El, Durmuş Kılıç
Millî Eğitim, Cilt 55, Sayı 249, ss. 457–498 · DOI: 10.37669/milliegitim.1638655- Scopus Q4
Öğrenme Amaçlı Yazma Etkinliklerinin Rutin Matematik Problemlerini Çözme Başarısına Etkisi
Mehmet Emin DURMUŞ, Durmuş Kılıç
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Cilt 20, Sayı 47, ss. 1116–1144 · DOI: 10.35675/befdergi.161311529.08.2024
Büşra ÇAKMUR, Durmuş Kılıç
The Journal of International Social ResearchPrimary School Students' Sense of Belonging towards Ethical Values and Ethical Value Concerns Scale: Validity and Reliability Study
FIRAT YARDİMCİEL, Durmuş Kılıç
Journal of Education, Theory and Practical Research, Cilt 9, Sayı 1, ss. 45–64Çizgi Filmlerin İlettikleri Etik Değerler Bakımından İncelenmesi: Doru Örneği
FIRAT YARDİMCİEL, Durmuş Kılıç
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi, Cilt 9, Sayı 1, ss. 21–32Öğretmen Adaylarının Eğitim Araştırmalarına Yönelik İnançları
MEHMET DEMİRKOL, Durmuş Kılıç, ÖZCAN EKİCİ, Abdurrahim PAMUKÇU
İnönü University Journal of the Faculty of Education, Cilt 3, Sayı 23, ss. 1348–1364, Makale no. 23 · DOI: 10.17679/inuefd.1150725İlkokul Zümre Öğretmenler Kurulu Kararlarının Uygulanma Düzeyi
Durmuş Kılıç, Vahit Ağa YILDIZ
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, Cilt 6, Sayı 1, ss. 83–94, Makale no. 6COVİD-19’UN BİREYLER ÜZERİNDEKİ KORKU VE ŞÜPHE DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMES
NARİN BOZAN, Durmuş Kılıç
SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ, Makale no. 9UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE İLKOKUL ÖĞRENCİ VELİLERİNİN YAŞADIĞI PROBLEMLER
Narin Bozan, Durmuş Kılıç
Journal of Institute of Economic Development and Social Researches, Cilt 9, Sayı 29, ss. 51–67 · DOI: 10.31623/iksad072905Bildiriler
44 kayıtDeğerler Eğitimiyle İlgili Son Beş Yılda Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
NARİN BOZAN, Durmuş Kılıç
23. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS-2025) / 23-26 Ekim 2025, 23.10.2025 – 26.10.2025, Tam metin bildiriOkulöncesi Öğretmenlerinin Drama Temelinde Etkileşimli Okuma Etkinliklerinin Okul Öncesi Öğrencilerinde Değer Kazanımı
NARİN BOZAN, Durmuş Kılıç
INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS 2024 EDUCONGRESS2024, Diyarbakır, 18.09.2024, Tam metin bildiriİlkokul Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Hakkındaki Görüşleri
Narin Bozan, Durmuş Kılıç
2st International Conference on Educational Technology and Online Learning – ICETOL 2022 Full Paper Proceedings, Balıkesir, 23.07.2022 – 26.07.2022, ss. 141–148, Tam metin bildiriÖğretmenler ve Öğretmen Adaylarında Duygusal Zeka: 2000 - 2020 Yılları Arasında Türkiye’de Yayımlanmış Makalelerin Eğilimleri
Vahit Ağa Yıldız, Durmuş Kılıç
ULUSLARARASI PEGEM EĞİTİM KONGRESİ (IPCEDU - 2021), 27.10.2021, Tam metin bildiri · DOI: 10.14527/9786258044348Hizmet Öncesi ve Hizmet içi Süreçte Öğretmen Yetiştirme Problemlerimizin Tarihsel Analizi
Durmuş Kılıç
2.MAARİF KONGRESİ KAPSAMINDA SEKİZİNCİ ÇALIŞTAYIMIZ: “2023’E DOĞRU TÜRKİYE’DE ÖĞRETMEN YETİŞTİRME ÇALIŞTAYI”, Ankara, 28.04.2021, Tam metin bildiriTürkiye'de Eğitim Sosyolojisinin Gelişimi
Durmuş Kılıç
ADA 2021 Bahar Dönemi, Eğitim Sosyolojisi Atölyesi'nin 3. Haftasında Prof. Dr. Durmuş KILIÇ, Doç. Dr. S. Tunay KAMER, Türkiye'de Eğitim Sosyolojisinin Gelişimi başlıklı sunumunu gerçekleştirdi., Ankara, 10.04.2021, ss. 1–10, Tam metin bildiri3rh InternationalCongress of Human Studies3.Uluslararasıİnsan ÇalışmalarıKongresiISBN:978-605-06728-3-13rdInternational Congress of Human Studies (ICHUS2020), Nov 13-15, 2020, Ankara / TURKEY | 14Sınıf Öğretmenlerinin İş Doyumu EtkenleriJob Satisfaction Factors of Class Teacher
Vahit Ağa Yıldız, Durmuş Kılıç
3.Uluslararası İnsan ÇalışmalarıKongresi, Ankara, 13.11.2020, ss. 14–24, Tam metin bildiriUluslarlarası Pegem Eğitim Kongresi (IPCEDU - 2020)1122Öğretmenlerin Sene Başı, Sene Sonu ve Ara Dönem Mesleki Seminerler Çalışmalarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesİ
Durmuş Kılıç, CANAN TOGAY IŞIKAY
ULUSLARLARASI PEGEM EĞİTİM KONGRESİ (IPCEDU - 2020, 20.10.2020, Tam metin bildiriUluslarlarası Pegem Eğitim Kongresi (IPCEDU - 2020)908İlkokul Öğrenci Velilerinin Eğitim ve Okullara İlişkin Beklentileri
Vahit Ağa Yıldız, Durmuş Kılıç
ULUSLARLARASI PEGEM EĞİTİM KONGRESİ (IPCEDU - 2020), Ankara, 20.10.2020, ss. 908–9014, Tam metin bildiriEJERCongress 2020 Bildiri Kitabı/ EJERCongress 2020Conference Proceedings1253İlkokul Öğrencilerinin Okumaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Vahit Ağa Yıldız, Durmuş Kılıç
EJERCongress 2020 Bildiri Kitabı/ EJERCongress 2020Conference Proceedings2VIIthINTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Eskişehir, 10.09.2020 – 13.09.2020, ss. 654–657, Tam metin bildiriKitaplar
7 kayıtEğiyim Sosyolojisi
Durmuş Kılıç
Pegem A Yayıncılık, Pegem A Yayıncılık, Ankara, 9. baskı, 228 sayfaEĞİTİME GİRİŞ
Durmuş Kılıç
Nobel Yayın Dağıtım, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 5. baskı, 220 sayfaEğitime Giriş
Durmuş Kılıç
Nobel Akademi, Nobel Akademi, Ankara, 4. baskı, 220 sayfaEğitim Bilimine Giriş
Durmuş Kılıç
Nobel Yayınevi, Nobel Yayınevi, Ankara, 3. baskı, 1203 sayfaÖğrenci MerkezliEğitimin Uygulanabilirlik Düzeyi
Durmuş Kılıç
Pegem Akademi, Pegem Akademi, 1. baskıÖğrenci Merkezli Eğitim Uygulamasının Uygulanabilirlik Düzeyi
Durmuş Kılıç
Pegem A Yayıncılık, Pegem A Yayıncılık, Ankara, 1. baskı, 68 sayfaKitapta Bölümler
20 kayıtClassroom Teachers' Job Satisfaction and Job Satisfaction Factors from the Dual Factor Theory Perspective
Vahit Ağa Yıldız, Durmuş Kılıç
INSAC 2023 New Trends in Social and Education Sciences, Editör: Doç. Dr. Mehmet Dalkılıç, Duvar Yayınları, ss. 100–121Kapsayıcı Eğitime Giriş(Temel Kavramlar İlkeler ve Gerekçeler
Durmuş Kılıç
Kapsayıcı Öğretmen El Kitabı, Editör: DEMİRKOL,Mehmet, BATDI, Veli, Anı Yayıncılık, ss. 1–17Türkiye'de Eğitim Sosyolojisinin Gelişimi
Durmuş Kılıç
Eğitim Sosyolojisi, Editör: Erdoğan KÖSE,Salih Zeki GENÇ, Pegem A Yayıncılık, ss. 96–114Türkiye'de Eğitim Sosyolojinin Gelişimi
Durmuş Kılıç
Eğitim Sosyolojisi, Editör: Erdoğan KÖSE,Salih Zeki GENÇ, Pegem A Yayıncılık, ss. 96–114Ders Kitabının Öğretimdeki Önemi
Durmuş Kılıç
Ders Kitabı İnceleme, Editör: Özcan DEMİREL,Kasım KIROĞLU, Pegem A Yayıncılık, ss. 38–49Ders Kitabının Öğretimdeki Yeri
Durmuş Kılıç
Ders Kitabı İncelemesi, Editör: Özcan Demirel,Kasım Kıroğlu, Pegem A Yayıncılık, ss. 16–35HİZMET ÖNCESİNDE ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDEKİ GELİŞMELERİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İNCELENMESİ
Durmuş Kılıç
Eğitime AdanmışYarım Asır Prof. Dr. Tayip DUMAN'a Armağan, Editör: ÜNAL,Dilşat PEKER ve DEMİR,Fatih, Pegem Akademi, ss. 546–558Türkiye'de Eğitim Sosyolojisinin Gelişimi
Durmuş Kılıç
Eğitim Sosyolojisi, Editör: Prof Dr. Erdoğan Köse,Prof Dr. Salih Zeki GENÇ, Pegem A Yayıncılık, ss. 96–115DERS KİTABININ ÖĞRETİMDEKİ YERİ
Durmuş Kılıç
DERS KİTABI İNCELEMESİ, Editör: ÖZCAN DEMİREL, KASIM KIROĞLU, Pegem Akademi Kitabevi Yayınları, ss. 38–52Türkiye’de Eğitim Sosyolojisinin Gelişimi
Durmuş Kılıç
Eğitim Sosyolojisi, Editör: Prof. Dr. Erdoğan KÖSE, Prof. Dr. Salih Zeki GENÇ, Pegem Akademi, ss. 96–115 · DOI: 10.14527/9789052414217Bilimsel & Mesleki Faaliyetler
Toplam 24 kayıt
Jüri Üyelikleri
9 kayıt-
2021
Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2021
Doçentlik Sınavı Doçentlik Sınavı
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Üniversiteler Arası Kurulun görevlendirmesi
-
2020
Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Doktora TİK İNCELEME
-
2020
Akademik Personel Sınavı Akademik Personel Sınavı
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Sınav Bina görevlisi
-
2020
Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik Akademik Kadroya Atama
Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Doçentlik Kadrosuna Atama
Bilimsel Dergilerdeki Görevler
5 kayıt-
2022 – Devam ediyor
Değerlendirme Kurul Üyesi · Ulusal Bilimsel Dergilerdeki Görev
EKEV AKADEMİ DERGİSİ · EKEV Akademi Dergisi
-
2020 – Devam ediyor
Bilim Kurulu Üyeliği · Ulusal Bilimsel Dergilerdeki Görev
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
-
2020 – Devam ediyor
Bilim Kurulu Üyeliği · Ulusal Bilimsel Dergilerdeki Görev
Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, · Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
-
2019 – Devam ediyor
Danışma Kurul Üyesi · Ulusal Bilimsel Dergilerdeki Görev
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
-
2019 – Devam ediyor
Yayın Kurul Üyesi · Uluslararası Bilimsel Dergilerdeki Görev
Kastamonu Eğitim Dergisi
Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
10 kayıt-
2024
Bildiri (Özet) · Uluslararası Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
Geleceğin Eğitim Uygulamaları” temasıyla 17-19 Ekim 2024 tarihleri arasında düzenlenecek III. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi’
-
2023
Hakemli Bilimsel Dergi · Ulusal Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
-
2023
Hakemli Bilimsel Dergi · Ulusal Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
EKEV AKADEMİ DERGİSİ
-
2021
Hakemli Bilimsel Dergi · Uluslararası Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
Millî Eğitim · MİLLİ EĞİTİM
-
2020
Hakemli Bilimsel Dergi · Ulusal Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Başarılar & Tanınırlık
2 kayıt
-
2014
Ödül · Ulusal Telif Eser
Bilimsel Teşvik Ödülü · Türkiye
-
2010
Ödül · Ulusal Bilimsel Teşvik Ödülü
Üniversitelerarası Kurul · Türkiye
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Bu sayfadaki kayıtların ilişkilendirildiği amaçlar ve kayıt sayıları.
-
2 kayıt
-
3 kayıt