Doğrudan ve Dolaylı Öğretim Stratejilerinin Kullanımına İlişkin Değerlendirici Durum Çalışması

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

• SKA 4: Nitelikli Eğitim

Atıf için künye

Özdemir Cihan, M., & Kılıç, D. (2017). Doğrudan ve Dolaylı Öğretim Stratejilerinin Kullanımına İlişkin Değerlendirici Durum Çalışması. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 6(2), 304–327. http://cije.cumhuriyet.edu.tr/en/download/article-file/348160

@article{ozdemircihan2017-136712,
  author = {Özdemir Cihan, Meryem and Kılıç, Durmuş},
  title = {Doğrudan ve Dolaylı Öğretim Stratejilerinin Kullanımına İlişkin Değerlendirici Durum Çalışması},
  journal = {Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi},
  year = {2017},
  volume = {6},
  number = {2},
  pages = {304--327},
  issn = {2147-1606},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/136712-dogrudan-ve-dolayli-ogretim-stratejilerinin-kullanimina-iliskin-degerlendirici}
}