Kitap Okuyoruz
Köy Okulları Mutlu
Sosyal Bilgiler Dersinde Oyunlaştırılmış Ters Yüz Sınıf Modelinin İşitme Engelli Öğrencilerin Duyuşsal ve Bilişsel Öğrenmeleri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Yürütücü: Elif Meral
Oyunlaştırılmış Mobil Destekli Müze Eğitimi Uygulamalarına Yönelik Çerçevenin Geliştirilmesi ve Sosyal Bilgiler Dersindeki Bilişsel-Duyuşsal Kazanımlara Etkisinin İncelenmesi
Yürütücü: Türkan Karakuş Yılmaz
Öğretmen Adaylarını Çocuk İstismarı ve İhmaline ilişkin Bilgilendirme
Yürütücü: Oğuzhan Sevim
SBA-2019-6252 SIRBİSTAN NOVİ PAZAR GELENEKSEL BOŞNAK HALK DANSLARINDA TÜRK HALK DANSLARI ETKİLERİNİN TESPİTİ
Yürütücü: Ahmet Selim Doğan
SIRBİSTAN NOVİ PAZAR GELENEKSEL BOŞNAK HALK DANSLARINDA TÜRK HALK DANSLARI ETKİLERİNİN TESPİTİ
Yürütücü: Ahmet Selim Doğan
Dil Becerilerini Geliştiren Zekâ Oyunlarının Türkçe Öğretiminde Kullanımı Ve Tasarımı
Yürütücü: Oğuzhan Sevim
Hayatımız Bilim
Ortaokul 5.,6.ve 7. Sınıf Görme Engelli Öğrencilere Sosyal Bilgiler Öğretimine Yönelik Bir Öğretim Tasarımı Geliştirme ve Değerlendirme
Yürütücü: Ufuk Şimşek
SINIFINDA KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİSİ BULUNAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN UYGULADIKLARI OKUMA YAZMA YÖNTEMLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yürütücü: Mesut Bulut
Türk Eğitim Sisteminde Çocuklar İçin Kapsayıcı Eğitimin Desteklenmesi Projesi (PIKTES+) (Program Geliştirme)
"ETKİLEŞİMLİ BİLGİSAYAR UYGULAMALARIYLA DEĞERLER EĞİTİMİNİN AFGAN VE SURİYELİ GÖÇMEN ÇOCUKLARIN TOPLUMSAL ENTEGRASYON SÜREÇLERİNE ETKİSİ"
Yürütücü: Oğuzhan Sevim