Projeler

7. Sınıf Fen Bilimleri Dersinde Bilgisayarsız Kodlama Uygulamalarının Öğrencilerin Bilgisayarca Düşünme Ve Bilimsel Süreç Becerileri Üzerine Etkisi

Yürütücü: Zeynep Avcı

Eğlenerek Öğreniyorum

Hayat Bilgisi Dersinin Artırılmış Gerçeklik Teknolojisi ve Üretken Öğrenme Stratejisiyle Zenginleştirilmesinin Öğrenme Çıktılarına Etkisi

Yürütücü: Zeynep Başcı Namlı

Cumhuriyetin 100. Yılında Bilge Kağan'dan Atatürk'e Uluslararası Türkçe ve Türk Edebiyatı Kurultayı

Yürütücü: Muhsine Börekçi

Manyetik Hipertermi uygulanmış Meme Kanseri Hücrelerinde Apoptosis ve Ferroptosisin Aydınlatılması

Yürütücü: Ahmet Mavi

Ergenlerde Sosyal İlgi ve İyi Oluş Arasındaki İlişkide Umut ve Yaşamda Anlamın Aracı Rolü

Yürütücü: Mehmet Buğra Özhan

İnfografiklere Dayalı Güvenli Teknoloji Kullanımı Eğitimi ve Etkililiği

Fen Bilimleri Dersinde Ters Yüz Öğrenme Modelinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına, Motivasyonlarına ve Üst Düzey Düşünme Becerilerine Etkisi

Yürütücü: Refik Dilber

Atatürk Üniversitesi Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarına (SDGs) Yönelik Strateji ve Eylem Planı Çalıştay Serisi

Yürütücü: Erol Üzan

Solfej öğretiminde deşifre başarısının değerlendirilmesi için perde zorluk düzeylerinin belirlenmesi

Yürütücü: Özgür Eroğlu

Pichia pastoris'te Manyetik veya Manyetik Olmayan Isıtma Yöntemiyle İndüklenebilir Yeni Bir Heterolog Protein Ekspresyon Sisteminin Geliştirilmesi

Yürütücü: Yağmur Ünver

Aktif Spor Yapan Bireylerde Duygusal Zeka Özellikleri İle Affetme İlişkisinin İncelenmesi Erzurum İli Örneği

Yürütücü: Kübra Özdemir

Tenis Branşında Sanal Gerçeklik Antrenmanının Temel Vuruş Performansına Etkisinin İncelenmesi

Yürütücü: Erdoğan Tozoğlu

SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE ÇOCUKTAN ÇOCUĞA GÖRE ÖĞRETİM YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA, DERSE YÖNELİK TUTUMLARINA VE SOSYALLEŞME BECERİLERİNE ETKİSİ

Yürütücü: Zekerya Akkuş

İki değişkenli fonksiyonların grafiklerinin modellenmesi

Yürütücü: Nur Sırmacı

Klinik Öğretimde Mobil ve Web Tabanlı Yazılım Otomasyonu Kullanımı Ebelik Öğrencilerin Mobil Öğrenmeye Yönelik Tutumlarına Mobil Öğrenmeye Hazır Bulunuşluklarına Başarı Düzeylerine Etkisi

Yürütücü: Meral Kılıç

COVID19 SÜRECİNDE EĞİTİM KURUMLARINDA RİSK YÖNETİMİ

Yürütücü: Canan Albez

Üstbilişsel Düşünme Stratejilerinden Schoenfeld Modeli ile Problem Çözme Etkinliklerinin Tasarımı

Yürütücü: Abdullah Kaplan

IMPROVE ve SCHOENFELD Üstbilişsel Düşünme Stratejileri ile Problem Kurma Etkinliklerinin Tasarımı

Yürütücü: Abdullah Kaplan

İlkokul Sosyal Bilgiler Dersinde Dijital Hikaye Uygulamaları

Yürütücü: Yavuz Sökmen