Projeler

EPİZYOTOMİ UYGULAMASINDA MİKRO ÖĞRETİM TEKNİĞİ KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN ÖZ YETERLİK, DEPRESYON, ANKSİYETE, STRES VE ÖZGÜVENLERİNE ETKİSİ

Yürütücü: Adnan Taşgın

İş Birlikli Öğrenme Temelli Hazırlanan Kariyer Gelişim Programının İş Birliği İletişim Eleştirel Düşünme ve Girişimcilik Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

Yürütücü: Adnan Taşgın

Okul Öncesi Öğrencilerinin Sanal ve Fiziksel Robotik Kodlama Performanslarının Meşguliyetlerinin Algılarının ve Bilgi İşlemsel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi

Yürütücü: Fatma Burcu Topu

Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Kullanışlılığının ve Akademik Başarıya Etkisinin Ekran Boyutu Açısından Değerlendirilmesi Telefon ve Tablet Karşılaştırması

Yürütücü: Muhammet Hanifi Ercoşkun

Üniversite Öğrencilerinin Gelişmeleri Kaçırma Korkusu ve Sosyal Medya Bağımlılığı Kişilik Özelliklerinin Aracı Rolü

Yürütücü: Arzu Gülbahçe

İlkokul Öğrencilerinin Biliş Üstü Becerileri ile Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişkide Bilgi İşlemsel Düşünme ve Yansıtıcı Düşünme Becerilerinin Aracılık Etkisi

Yürütücü: Ceyhun Ozan

STEAM Temelli Öğrenme Modelinin Özel Yetenekli 4 Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Bilimsel Yaratıcılık ve STEAM Tutumlarına Etkisi

Yürütücü: Ceyhun Ozan

Fen Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Destekli Model Tabanlı Öğretim Etkinliklerinin Tasarımı Uygulanması Ve Çeşitli Değiskenler Bakımından Değerlendirilmesi Bir Tasarım Tabanlı Araştırma Ve Karma Desen Yaklaşımı

Yürütücü: Seda Okumuş

ÖĞRETMENLİK SİMÜLASYONU TABANLI ÖĞRETİM TASARIMININ ÖĞRETMENLİK BECERİLERİNE ETKİSİ

Yürütücü: Adnan Küçükoğlu

Psikolojik ihtiyaç doyumsuzluğu ve iyi oluş arasındaki ilişkide akış yaşantıları ve umudun aracı etkisi

Yürütücü: Aynur Karabacak Çelik

Akademik Danışmanlık Eğitimi (2023 / 2)

Yürütücü: Yüksel Göktaş

Lisansüstü Öğrencilere Yönelik Öğrenme Sürecini Geliştirme Uygulamaları Eğitimi

Yürütücü: Münevver Gündüz

Fen Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Destekli Model Tabanlı Öğretim Etkinliklerinin Tasarımı, Uygulanması Ve Çeşitli Değişkenler Bakımından Değerlendirilmesi: Bir Tasarım Tabanlı Araştırma Ve Karma Desen Yaklaşımı

Yürütücü: Seda Okumuş

Lisansüstü Akademik Danışmanlık Eğitimi

Yürütücü: Yüksel Göktaş

Ataturk Üniversitesi Öğretmen Adaylarinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum ve Statü Algıları ile Kariyer Beklentileri Arasindaki İlişkilerin İncelenmesi

Yürütücü: Ahmet Ayık

Otizm Spektrum Bozukluğu Damgalama Karşıtı Akran Eğitimi Programının Geliştirilmesi ve Programın 5. Sınıf Öğrencilerinin Otizm Spektrum Bozukluğuna Yönelik Bilgi, Tutum, Davranışsal Niyet ve Düşünülen Benzerlik Düzeyleri Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi

Yürütücü: Gamze Alak

Otizm Spektrum Bozukluğu Damgalama Karşıtı Akran Eğitimi Programının Geliştirilmesi Ve Programın 5. Sınıf Öğrencilerinin Otizm Spektrum Bozukluğuna Yönelik Bilgi, Tutum, Davranışsal Niyet Ve Düşünülen Benzerlik Düzeyleri Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi

Yürütücü: Gamze Alak

Otizm Spektrum Bozukluğu Damgalama Karşıtı Akran Eğitimi Programının Geliştirilmesi ve Programın 5. Sınıf Öğrencilerinin Otizm Spektrum Bozukluğuna Yönelik Bilgi, Tutum, Davranışsal Niyet ve Düşünülen Benzerlik Düzeyleri Üzerindeki Etkisi

Yürütücü: Gamze Alak

Akademisyenlerin Program Yetkinliği Liderliği Esnekliği ve Çevikliğine İlişkin Bir Yapısal Eşitlik Modellemesi: Atatürk Üniversitesi Örneği

Yürütücü: Adnan Küçükoğlu

Deprem Bölgesinden Göç Eden Bireylerin Travma Sonrası Stres Bozukluğunu Etkileyen Risk Ve Koruyucu Faktörler