Doç. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Başkanlığı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Genel bakış
Doç. Dr. · Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Education & Educational Research · Education, Special
Education · General Social Sciences
Eğitim ve Yetkinlikler
Toplam 5 kayıt
Eğitim Bilgileri
3 kayıtGazi Üniversitesi Türkiye
Atatürk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü Türkiye
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Türkiye
Yaptığı Tezler
2 kayıt-
2012
Yaptığı Tez Sanal dünya ve web temelli öğrenme ortamlarının öğrencilerin akademik başarıları, motivasyonları ve sosyal bulunuşlukları açısından karşılaştırılması
Doktora · Danışman: Şahin S. · Devam ediyor · Gazi Üniversitesi · Türkiye
-
2008
Yaptığı Tez Sınıf içi etkileşim uygulaması: Dinleyici yanıt sisteminin kullanımı ve değerlendirilmesi
Yüksek Lisans · Danışman: Karaman S. · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Mesleki Deneyim
Toplam 18 kayıt
Verdiği Dersler
10 kayıt- Bilgisayar · Lisans · 2023
- Algoritma Tasarımı ve Geliştirme · Lisans · 2023
- Bilgisayar · Lisans · 2023
- Bilgi ve İletişim Teknolojileri · Lisans · 2023
- Çevrimiçi Öğrenme · Yüksek Lisans · 2021
Akademik Ünvanlar/Görevler
4 kayıtAtatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanlığı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Akademik İdari Deneyim
2 kayıtBölüm Başkanı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Anabilim/Bilim Dalı Başkanı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Akademi Dışı Deneyim
1 kayıtMilli Eğitim Bakanlığı Horasan Yatılı Bölge İlköğretim Okulu
Tasarlanan Programlar
1 kayıt-
2020
Tasarlanan Program · Ulusal Açık ve Uzaktan Öğretme
Rol: Orta Düzeyde Katkı
Engin Kurşun, Serkan Yıldırım, Melike Aydemir Arslan
Proje & Tasarımlar
17 kayıt
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimde Dijital Yazma Becerilerinin İyileştirilmesi: Türkçe Online Yazma (TOY) Platformunun Geliştirilmesi
Devam Ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Mobil Sınav Sistemi-2
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Uzaktan Eğitimde Öğretim Destekli Sohbet Robotunun Chatbot Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Açık ve Uzaktan Öğrenmede Makine Öğrenmesi Algoritmaları ile Öğrenci Yanıtlarının Otomatik Değerlendirilmesi
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Çoktan seçmeli sorulardan oluşan testlerde öğrenci başarısının ve soru kalitesinin analiz edilmesine yönelik çevrimiçi bir sistem geliştirilmesi Açıköğretim Fakültesi örneği
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Fikri Mülkiyet
1 kayıt
-
2020
Patent MOBİL ÖLÇME DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
Yayınlar
Toplam 108 kayıt
Makaleler
39 kayıtYapay Zeka Araçlarının Kullanımına Yönelik Tarih Öğretmen Adaylarının Genel Tutumları
Gürkan Yıldırım, Serkan Yıldırım
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Cilt 20, Sayı 45, ss. 243–259 · DOI: 10.35675/befdergi.1586414Eğitim Amaçlı Tasarlanan Sohbet Robotları Üzerine Yapılan Çalışmaların İncelenmesi
AHMET YUSUF CEVHER, Serkan Yıldırım
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, Cilt 22, Sayı 1, ss. 299–336 · DOI: 10.37217/tebd.1301877Gözetim Altında Gerçekleştirilecek Mobil Dijital Sınav Sistemi: Teknolojik Bileşenler Önerisi
Serkan Yıldırım, Arif Daş, Mehmet Cem Bölen, Ömer Arpacık, Orhan Çeliker, Mustafa Akbuğa, EDA TÖR
Journal of Studies in Advanced Technologies, Cilt 2, Sayı 2 · DOI: 10.63063/jsat.1592992Design and Use of Chatbots for Educational Purposes: A Study on Student Opinions
AHMET YUSUF CEVHER, Serkan Yıldırım
Journal of Studies in Advanced Technologies, Cilt 1, Sayı 2, ss. 76–83Factors influencing e-books' continuance intention in the mobile environment
Gürkan Yıldırım, Serkan Yıldırım, Gürkan Yıldırım
International Journal Of Mobile Communications, Sayı 3, ss. 253–275- WoS Q4
- WoS 2 atıf
İşitme Yetersizliği Yaşayanların İletişimlerine Yönelik Bir İşaret Dili Çeviri Sisteminin Geliştirilmesi ve Uzman Değerlendirmesi
Takdire Vişne, Serkan Yıldırım
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, Cilt 9, Sayı 3, ss. 679–707 · DOI: 10.30703/cije.639035Açıköğretim Öğrencilerinin E-Kitap Kullanımlarının İncelenmesi
Embiya Çelik, Melike Aydemir Arslan, Serkan Yıldırım
Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 22, Sayı 2, ss. 333–347 · DOI: 10.17556/erzefd.621520Öğrenme Stilleri Konusunda Yapılmış Akademik Çalışmalarınİncelenmesi: Sistematik Derleme
AHMET YUSUF CEVHER, Serkan Yıldırım
Hayef:journal of education (Online), Cilt 17, Sayı 1, ss. 20–50Sanal Gerçeklik Teknolojilerinin Ortaokulda Kullanım ve Tercih Durumlarının Belirlenmesi
Gürkan Yıldırım, Serkan Yıldırım
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 17, Sayı 1, ss. 115–143 · DOI: 10.33711/yyuefd.691469The effect of VR and traditional videos on learner retention and decision making
Gürkan Yıldırım, Serkan Yıldırım, EMRAH DOLGUNSÖZ
WORLD JOURNAL ON EDUCATIONAL TECHNOLOGY, Cilt 11, Sayı 1, ss. 21–29 · DOI: 10.18844/wjet.v11i1.4005- Scopus Q3
- Scopus 17 atıf
- PlumX
Uygulayıcıların Ters Yüz Edilmiş Sınıflara Yönelik Deneyimleri
GÜRKAN YILDIRIM, Serkan Yıldırım, EMBİYA ÇELİK
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, Cilt 8, Sayı 2, ss. 192–211Yeni Bir Bakış - 3 Boyutlu Yazıcılar ve Öğretimsel Kullanımı: Bir İçerik Analizi
Gürkan Yıldırım, Serkan Yıldırım, Embiya Çelik
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Cilt 13, Sayı 25, ss. 163–184Bulut Bilişim Temelli ve Geleneksel İşbirlikli Grup Çalışmalarının Akademik Başarı ve Öğrenen Memnuniyeti Açısından Karşılaştırılması
Serkan Yıldırım, Mehmet Cem Bölen
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 31, ss. 63–90The effect of virtual reality on EFL writing performance
EMRAH DOLGUNSÖZ, Gürkan Yıldırım, Serkan Yıldırım
Journal of Language and Linguistic Studies, Cilt 14, Sayı 1, ss. 278–292Analysis of Use of Virtual Reality Technologies in History Education: A Case Study
Gürkan Yıldırım, MEHMET ELBAN, Serkan Yıldırım
Asian Journal of Education and Training, Cilt 4, Sayı 2, ss. 62–69 · DOI: 10.20448/journal.522.2018.42.62.69DEĞERLENDİRME SÜRECİNDE DİJİTAL ROZETLERİN KULLANIMI VE ÖĞRENEN GÖRÜŞLERİ - THE USE OF DIGITAL BADGES IN THE EVALUATION PROCESS AND LEARNERS’ VIEWS
Serkan Yıldırım, Embiya Çelik, Abdullatif Kaban, Gürkan Yıldırım
MEHMET AKIF ERSOY UNIVERSITY JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES INSTITUTE, Cilt 9, Sayı 22, ss. 173–193 · DOI: 10.20875/makusobed.310614Approaches of Designers in The Developed Educational Purposes of Infographics’ Design Processes
Serkan Yıldırım
European Journal of Education Studies, Cilt 3, ss. 248–284Learners’ views about cloud computing-based group activities
Serkan Yıldırım, Mehmet Cem Bölen, GÜRKAN YILDIRIM
SHS Web of Conferance, Cilt 37, s. 1033A study on the development of an infographic designer questionnaire and designer opinions
Serkan Yıldırım, Gürkan Yıldırım, Embiya Çelik, Abdullatif Kaban
SHS Web of Conferences, Cilt 31A study on the development of an infographic reader questionnaire and reader opinions
Serkan Yıldırım, Embiya Çelik, Gürkan Yıldırım, Abdullatif Kaban
SHS Web of Conferences, Cilt 31The Effect of Digital Badges Specialization Level of the Subject on the Achievement Satisfaction and Motivation Levels of the Students
Serkan Yıldırım, Abdullatif Kaban, Gürkan Yıldırım, Embiya Çelik
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, Cilt 15, Sayı 3, ss. 169–182- Scopus 10 atıf
The effect of digital badges specialization level of the subject on the achievement, satisfaction and motivation levels of the students
Serkan Yıldırım, Embiya Çelik, GÜRKAN YILDIRIM, ABDULLATİF KABAN
Turkish Online Journal of Educational Technology, Cilt 15, Sayı 3, ss. 169–182- Scopus Q4
- Scopus 10 atıf
Infographics for educational purposes: their structure, properties and reader approaches.
Serkan Yıldırım
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, Cilt 15, Sayı 3, ss. 98–110, Makale no. 3Sanal Dünya ve Web Temelli Öğrenme Ortamlarının Öğrencilerin Akademik Başarıları ve Motivasyonları Açısından Karşılaştırılması
Serkan Yıldırım, SAMİ ŞAHİN
Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 17, ss. 371–402The Effects Of Audience Response Systems On Student Achievement Erzurum Police College Sample
Serkan Yıldırım, SELÇUK KARAMAN, Zengin Selçuk
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, Cilt 23, Sayı 2, ss. 467–478Dijital Rozetlere Yönelik Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi
Serkan Yıldırım, Gürkan Yıldırım, Embiya Çelik, Abdulkadir Kara
Journal of Research in Education and Teaching, Cilt 3, ss. 208–216Bilgi grafiği (infografik) oluşturma sürecine yönelik öğrenci görüşleri
Serkan Yıldırım, GÜRKAN YILDIRIM, EMBİYA ÇELİK, MUHARREM AYDIN
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, Cilt 3, Sayı 4Dijital Rozetlere Yönelik Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi
Serkan Yıldırım, Gürkan Yıldırım, Embiya Çelik, Abdulkadir Kara
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, Cilt 3, Sayı 4, ss. 208–216Bilgi Grafiği İnfografik Oluşturma Sürecine Yönelik Öğrenci Görüşleri
Serkan Yıldırım, Gürkan Yıldırım, Embiya Çelik, MUHARREM AYDIN
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, Cilt 3, Sayı 4, ss. 247–255Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşleri: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Serkan Yıldırım, Gürkan Yıldırım, Embiya Çelik, Selçuk Karaman
Journal of Research in Education and Teaching,, Cilt 3, ss. 365–370Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşleri Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Serkan Yıldırım, Gürkan Yıldırım, Embiya Çelik, SELÇUK KARAMAN
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, Cilt 3, Sayı 3, ss. 365–370Mobil Cihazlarla Öğrenim Gören Lisans Öğrencilerinin E Ders İçeriklerine Ve Mobil Cihazlara Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi
Embiya Çelik, Gürkan Yıldırım, Serkan Yıldırım, SELÇUK KARAMAN
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, Cilt 2, Sayı 2, ss. 97–106Mobil cihazlarla öğrenim gören lisans öğrencilerinin e ders içeriklerine ve mobil cihazlara yönelik görüşlerinin belirlenmesi
Embiya Çelik, Gürkan Yıldırım, Serkan Yıldırım, Selçuk Karaman
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, Cilt 2, Sayı 2Sınıf İçi Etkileşim Uygulaması: Dinleyici Yanıt Sisteminin Kullanımı ve Değerlendirilmesi
Serkan Yıldırım, Selçuk KARAMAN
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 32, ss. 571–587Kurumlardaki Hizmet İçi Eğitim Etkinliklerinin Yönetim Yaklaşımları ile Birlikte İncelenmesi
Selçuk KARAMAN, Serkan Yıldırım, ESRA TELLİ, ŞENAY KAYA
EKEV AKADEMİ DERGİSİ, ss. 19–28Öğrenme Tercihleri ve Ders Algısı
SAMİ ŞAHİN, Serkan Yıldırım
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 11, ss. 153–168Öğretmen adaylarının bilgisayar destekli eğitime karşı tutumları
Serkan Yıldırım, ABDULLATİF KABAN
International Journal of Human Sciences, Cilt 72, ss. 158–168Sınıf blogu ile grup bloglarının öğrenci katılımı ve görüşleri açısından karşılaştırılması
Selçuk KARAMAN, ABDULLATİF KABAN, Serkan Yıldırım
Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi, Cilt 1“Her Öğretmene Dizüstü Bilgisayar” Kampanyasına Katılan Öğretmenlerin Bilgisayarları Kullanım Durumları: Erzurum İli Örneği
Serkan Yıldırım, Selçuk KARAMAN
Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, ss. 117–132Bildiriler
54 kayıtÖğretim Amaçlı Kısa Cevap İstemlerine Yönelik Otomatik Geri Bildirim Çalışmalarının İncelenmesi
Abdulkadir Kara, Arif Daş, Serkan Yıldırım
16. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Eskişehir, 26.10.2023 – 28.10.2023, s. 80, Özet bildiriTürkçe Kısa Yanıtların Otomatik Değerlendirilmesi: Derin Öğrenme Tabanlı Sistem Tasarımı Çerçevesi
ABDULKADİR KARA, Serkan Yıldırım, Gürkan Yıldırım
3rd International Conference on Educational Technology and Online Learning – ICETOL 2023, Balıkesir, 20.06.2023 – 23.06.2023, Özet bildiriÖlçme Değerlendirme Sürecinde Otomatik Kısa Cevap Derecelendirme Sistemleri: Sistematik Alanyazın Taraması.
ABDULKADİR KARA, Serkan Yıldırım, Embiya Çelik, EDA SAKA ŞİMŞEK
5th International Open & Distance Learning (IODL) Conference, Eskişehir, 28.09.2022 – 30.09.2022, Özet bildiriOtomatik Makale Değerlendirme Sistemlerinin Eğilimlerinin Belirlenmesi
EDA SAKA ŞİMŞEK, Serkan Yıldırım, Gürkan Yıldırım, ABDULKADİR KARA
5th International Open & Distance Learning (IODL) Conference, Eskişehir, 28.09.2022 – 30.09.2022, Özet bildiriAçık ve Uzaktan Öğretimdeki Değerlendirme Faaliyetlerinde Yapay Zeka Uygulamalarının Kullanımlarına Yönelik Çalışmaların İncelenmesi
ABDULKADİR KARA, EDA SAKA ŞİMŞEK, Serkan Yıldırım
ICOLDE 2021 INTERNATIONAL CONGRESS ON OPEN LEARNING AND DISTANCE EDUCATION 2021, Erzurum, 09.10.2021 – 10.10.2021, Özet bildiriEtkileşimli e-Kitaplara Yönelik Uzaktan Öğrenenlerin Görüşleri
Eda Tör, Serkan Yıldırım, Gürkan Yıldırım
Uluslararası Açık ve UzaktanÖğrenme Konferansı (IODL), Eskişehir, 14.11.2019 – 16.11.2019, ss. 841–856, Tam metin bildiriÖğretmen Adaylarının 3b Modelleme Programlarına Yönelik Kullanım Deneyimlerinin İncelenmesi: Bayburt Eğitim Fakültesi
Gürkan Yıldırım, Serkan Yıldırım, EDA SAKA
7. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES 2019), Antalya, 30.10.2019 – 01.11.2019, Tam metin bildiriOrtaokulda Sanal Gerçeklik Teknolojilerinin Kullanım ve Tercih Durumlarının Belirlenmesi
Gürkan Yıldırım, Serkan Yıldırım
13. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS 2019), Kırşehir, 02.05.2019 – 04.05.2019, ss. 443–444, Özet bildiriÖğretim Tasarımı
SELÇUK KARAMAN, Serkan Yıldırım, Engin Kurşun, MEVA BAYRAK
İçerik Geliştirme Çalıştayı, Erzurum, 22.03.2019, Özet bildiriUzaktan Öğrenenlerin Ders Çalışma Alışkanlıkları ve Stratejileri
Serkan Yıldırım, Embiya Çelik, Melike Aydemir Arslan, Gürkan Yıldırım, Gökhan KAYA
12th International Computer Instructional Technologies Symposium, İzmir, 02.05.2018 – 04.05.2018, s. 405, Özet bildiriKitaplar
2 kayıtDijital Okur Yazarlık
Serkan Yıldırım, Derya Çakmak Karapınar, Levent Bayındır
Atatürk Üniversitesi Yayınevi, Atatürk Üniversitesi Yayınevi, Erzurum, 280 sayfaBilgi Grafikler Açık ve Uzaktan Öğretim Süreçlerinde Kullanım
Serkan Yıldırım
Eğitim Yayınevi, Eğitim Yayınevi, Konya, 1. baskı, 173 sayfaKitapta Bölümler
13 kayıtUZAKTAN ÖĞRENME VE İLGİLİ ARAŞTIRMALAR
Serkan Yıldırım, Nurullah Taş
Yüksek Öğretimde Dijital Dönüşüm, Editör: Selçuk KARAMAN, Pegem Akademi, ss. 228–244Uzaktan Öğrenme ve İlgili Araştırmalar
Serkan Yıldırım, Nurullah Taş
Yükseköğretimde Dijital Dönüşüm, Editör: Prof. Dr. Selçuk KARAMAN, Pegem Akademi, ss. 240–255Yükseköğretimde Temel Dijital Beceriler
Serkan Yıldırım, Sinem Çilligöl Karabey
Yükseköğretimde Dijital Dönüşüm, Editör: Prof. Dr. Selçuk Karaman, Pegem A Yayıncılık, ss. 52–62Canlı Derslerde Kapanış
Serkan Yıldırım
Uzaktan Öğretimde Canlı Ders Uygulama İlkeleri ve Örnekleri, Editör: Prof. Dr. Selçuk Karaman, Doç. Dr. Engin Kurşun, Atatürk Üniversitesi Yayınevi, ss. 142–152Dijital Ders Kitaplarının Geliştirilmesi Sürecinde Çoklu Ortam Kullanımı
Serkan Yıldırım
Dijital Kitap Teknolojisi Terminolojiden Pedegojiye, Editör: Öngöz, Sakine, Pegem Akademi, ss. 203–2223B YAZICILARIN KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Serkan Yıldırım
EĞİTİM BİLİMLERİ, Editör: Oğuz KUTLU, Akademisyen YayıneviSanal Dünya ve Web Temelli Öğrenme Ortamlarının Öğrencilerin Uzaktan Eğitim Ortamlarına Yönelik Görüşleri ve Akademik Başarıları
Serkan Yıldırım, Sami Şahin
Eğitim Bilimleri, Editör: Oğuz Kutlu, Akademisyen Yayınevi, ss. 371–385Sunu
Serkan Yıldırım
Eğitimde Bilişim Teknolojileri, Editör: Sami Şahin, Pegem AkademiSes işleme
Serkan Yıldırım
Eğitimde Bilişim Teknolojileri, Editör: Sami Şahin, Pegem AkademiVeri Analizi
Serkan Yıldırım
Araştırma Yöntem ve Teknikleri I, Editör: Karaman Selçuk, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim FakültesiBilimsel & Mesleki Faaliyetler
3 kayıt
-
2024
Erasmus Programı Akademik Dolaşım
Radom Academy of Economics · Polonya
-
2022
Erasmus Programı Akademik Dolaşım
University of Rzeszow Faculty of Pedagogy · Polonya
-
2019
Erasmus Programı Akademik Dolaşım
Lublin University of Technology · Polonya
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Bu sayfadaki kayıtların ilişkilendirildiği amaçlar ve kayıt sayıları.
-
13 kayıt
-
1 kayıt
-
1 kayıt
-
1 kayıt
-
1 kayıt