Doç. Dr. · Edebiyat Fakültesi Dekanlığı Mütercim ve Tercümanlık Bölümü Başkanlığı İngilizce Mütercim ve Tercümanlık Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Genel bakış
Dr. Öğr. Üyesi · Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürlüğü
Language & Linguistics
General Arts and Humanities · Language and Linguistics
Eğitim ve Yetkinlikler
Toplam 6 kayıt
Eğitim Bilgileri
3 kayıtAtatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı Türkiye
Atatürk Üniversitesi Türkiye
Atatürk Üniversitesi Türkiye
Yabancı Diller
1 kayıt- İngilizce · C1 — İleri · Belge Yok
Yaptığı Tezler
2 kayıt-
2018
Yaptığı Tez The efl pre service teachers’ phonological processing and evaluation of tehir phonetic awareness and pedagogical needs
Doktora · Danışman: Yağız O. · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
-
2011
Yaptığı Tez Writing Apprehension of EFL Undergraduate Students
Yüksek Lisans · Danışman: Dr. Öğr. Üyesi Oktay Yağız · Devam ediyor · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Mesleki Deneyim
Toplam 58 kayıt
Verdiği Dersler
52 kayıt- Sözcük bilimi · Lisans · 2025
- Dil Bilim I · Lisans · 2025
- Akademik Yazma · Lisans · 2025
- İleri Yazma Becerileri I · Lisans · 2025
- Yazın Çevirisi I · Lisans · 2025
Akademik Ünvanlar/Görevler
2 kayıtAtatürk Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürlüğü
Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dekanlığı Mütercim ve Tercümanlık Bölümü Başkanlığı İngilizce Mütercim ve Tercümanlık Ana Bilim Dalı Başkanlığı
Akademik İdari Deneyim
4 kayıtYüksekokul Kurulu Üyesi Atatürk Üniversitesi Türkiye
Anabilim/Bilim Dalı Başkanı Atatürk Üniversitesi Türkiye
Diğer Akademik Görev Atatürk Üniversitesi Türkiye
Birim Kalite Komisyonu Üyesi Atatürk Üniversitesi Türkiye
Proje & Tasarımlar
6 kayıt
Gençleri Dijital Tuzaklardan Koruma: Sanal Bahis, Şans Oyunları ve Kumarla Mücadele
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Bilimsel Araştırmalarda Yöntem Sonrası Bölümlerin Bulgular Tartışma ve Sonuç Akademik Yazım Teamül ve Normlarına Uygun Olarak Yazılması Konusunda Lisansüstü Öğrencilere Yönelik Çevrimiçi Bir Mesleki Eğitim Modelinin Geliştirilmesi Uygulanması ve Değerlendirilmesi
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Bilimsel Araştırmalarda Yöntem Sonrası Bölümlerin Bulgular Tartışma ve Sonuç Akademik Yazım Teamül ve Normlarına Uygun Olarak Yazılması Konusunda Lisansüstü Öğrencilere Yönelik Çevrimiçi Bir Mesleki Eğitim Modelinin Geliştirilmesi Uygulanması ve Değerlendirilmesi
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Eğitim Dili İngilizce Olan Yükseköğretim Programlarinda Görev Yapan Akademisyenler İçin Mesleki Gelişim Modeli Geliştirilmesi Ve Bu Modelin Etkisinin İncelenmesi
Tamamlandı · TÜBİTAK · Türkiye
BİLİMSEL ARAŞTIRMALARDA DOĞRU VE ETKİLİ ALANYAZIN BÖLÜMÜ YAZMA KONUSUNDA LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİN BİLGİ VE FARKINDALIKLARININ ARTIRILMASI VE AKADEMİK YAZIM NORMLARININ UYGULAMALI ÖĞRETİMİ VE SÜRECİN ETKİNLİĞİNİN ÖLÇÜMÜ
Tamamlandı · Atatürk Üniversitesi · Türkiye
Yayınlar
Toplam 21 kayıt
Makaleler
9 kayıtSecondary School Students’ Self-efficacy in Correlation with Their Perceived Self-regulation within a Turkish Setting
Canan Karaduman, HATİCE KAPLAN
İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Cilt 11, Sayı 2Pre-Service EFL Teachers' Perceived AI Literacy and Competency: The Integration of ChatGPT Into English Language Teacher Education
Canan Karaduman
SAGE OPEN, Cilt 15, Sayı 3 · DOI: 10.1177/21582440251379712- WoS Q1
- Scopus Q1
- WoS 10 atıf
- Scopus 19 atıf
- PlumX
Unlocking EFL learners' insights into ChatGPT use for L2 writing: The impacts of usage frequency and gender variations
Canan Karaduman, Zeynep Daşer
CURRENT PSYCHOLOGY, Cilt 44, Sayı 9, ss. 7957–7977 · DOI: 10.1007/s12144-025-07437-3- WoS Q2
- Scopus Q1
- WoS 4 atıf
- Scopus 9 atıf
- PlumX
Exploring the impacts of academic writing instruction on the use of academic writing norms and conventions: A qualitative study
Canan Karaduman
Educational academic research (Online) · DOI: 10.33418/education.1417210EVALUATIVE LITERATURE REVIEW WRITING BY NOVICE ACADEMIC WRITERS: ENHANCING KNOWLEDGE AND AWARENESS
Canan Karaduman, Oktay Yağız, Rabia Ötügen, Şennur Bakırtaş
DARNIOJI DAUGIAKALBYSTĖ = SUSTAINABLE MULTILINGUALISM, Cilt 25, ss. 252–277 · DOI: 10.2478/sm-2024-0019- Scopus Q2
- PlumX
EMI Academics’ Cognitions and Actual Practices of Correct Pronunciation
Canan Karaduman
SHANLAX INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, Cilt 10, Sayı 4, ss. 10–22A QUALITATIVE INVESTIGATION INTO EFL PRE-SERVICE TEACHERS’ ATTITUDES A QUALITATIVE INVESTIGATION INTO EFL PRE- TOWARD ENGLISH PRONUNCIATION AND SERVICE TEACHERS’ ATTITUDES TOWARD ENGLISH PRONUNCIATION AND THE THE EVALUATION OF THEIR PHONOLOGICAL EVALUATION OF THEIR PHONOLOGICAL AWARENESS, PROBLEMS AND DIFFICULTIES
Canan Karaduman, Oktay Yağız
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Sayı 21, ss. 87–106 · DOI: 10.29029/busbed.816899The Pre-Service EFLTeachers’ Development ofPhonological Processingand Evaluation ofTheir Attitudes towardPronunciation1
Canan Karaduman, Oktay Yağız
GiST Education and Learning Research Journal, Sayı 20, ss. 7–31THE INFLUENCE OF TURKISH EFL STUDENTS’ PERCEIVEDPROFICIENCY LEVEL AND GENDER ON THE USE OF LANGUAGELEARNING STRATEGIES
Birgül AKDAĞ, Canan Karaduman
Asos Journal, Cilt 5, ss. 252–264Bildiriler
11 kayıtEFL Writing Instructors’ Perceptions and Practices Regarding AI Integration into Second Language Writing Classes
Canan Karaduman
The 2026 12th International Conference on Education and Training Technologies (ICETT 2026), Seul, 22.05.2026 – 24.05.2026, Özet bildiriEFL learners’ perceptions and frequency of using ChatGPT for L2 writing as predictors of writing achievement
Zeynep Daşer, Canan Karaduman
14th International ELT Research Conference, Ankara, 26.09.2025 – 27.09.2025, s. 168, Özet bildiriGrit, enjoyment and perfectionism as predictors of L2 writing achievement
Zeynep Daşer, Canan Karaduman, Oktay Yağız
TESOL 2025 International Convention & Expo, California, 18.03.2025 – 21.03.2025, Özet bildiriPromoting Artificial Intelligence Literacy in EFL Teacher Education:Current Trends and Future Directions
Canan Karaduman
Unlocking the Potential: Inspirational Practices in Language Pedagogy, Amasya, 18.10.2024, Özet bildiriPre-service EFL Teachers’ Perceived Competence on Artificial Intelligence Literacy: The Integration of Chatgpt into English Language Teacher Education
Canan Karaduman
The 2024 European Society For The Study Of English (Esse) Conference, Lausanne, 26.08.2024, Özet bildiriYazma becerilerini geliştirmek için ChatGPT kullanımı: Bir literatür taraması
Canan Karaduman
Recent Trends in Digital Humanities: A Focus on Language and Literature, Tamil Nadu, 14.12.2023, s. 38, Özet bildiriEĞİTİM DİLİ İNGİLİZCE OLAN PROGRAMLARDA TÜRK LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE BECERİLERİNE İLİŞKİN ALGILARI, ZORLUKLARI VE İHTİYAÇLARI
Canan Karaduman
7thINTERNATIONAL CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Muğla, 27.09.2023, s. 75, Özet bildiriAkademik yazma eğitiminin akademik yazma normlarının ve kurallarının kullanımı üzerindeki etkilerini araştırmak: Nitel bir çalışma
Canan Karaduman
3rd INTERNATIONAL SCIENCE, EDUCATION, ART & TECHNOLOGY SYMPOSIUM, İzmir, 23.09.2022 – 25.09.2022, s. 57, Özet bildiriPandemi Sonrası Dil Eğitimine Dönüş: EFL Öğretmenleri için Sınıf Yönetimi Zorlukları
Canan Karaduman, Ahmet Selçuk Akdemir
he IV International Conference on Professional Development Language Teaching and Learning in a Post-pandemic World: Challenges and Opportunities, Pasto, 14.09.2022 – 16.09.2022, s. 21, Özet bildiriA Qualitative Investigation Into Efl Pre-Servıce Teachers’ Attıtudes Toward English Pronunciation And The Evaluation OfTheir Phonological Awareness, Problems And Difficulties
Canan Karaduman, Oktay Yağız
ICLEC 2019, İstanbul, 27.06.2019 – 29.06.2019, s. 187, Özet bildiriTHE PERCEPTIONS OF EFL STUDENTS TOWARDS PRONUNCIATION: A META-ANALYSIS OF STUDIES CONDUCTED BETWEEN 2000-2017
Aysel EYERCİ, Canan Karaduman
1st INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES, Malaga, 18.09.2017 – 24.09.2017, Özet bildiriKitapta Bölümler
1 kayıtA Systematic Review of Emergency Remote Teaching in Turkish ELT Context during COVID-19 pandemic
Canan Karaduman
Contemporary Research on language Studies, Editör: Öznur Ataş Akdemir, Shanlax Publications, ss. 84–103Bilimsel & Mesleki Faaliyetler
Toplam 5 kayıt
Bilimsel Dergilerdeki Görevler
1 kayıt-
2022 – Devam ediyor
Yardımcı Editör/Bölüm Editörü · Uluslararası Bilimsel Dergilerdeki Görev
Shanlax International Journal of Education · SHANLAX INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION
Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
2 kayıt-
2024
Hakemli Bilimsel Dergi · Ulusal Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
CURRENT PSYCHOLOGY
-
2023
Hakemli Bilimsel Dergi · Ulusal Bilimsel Yayınlarda Hakemlik
Melius: Journal of Narrative and Language Studies
Akademik Dolaşım Faaliyetleri
2 kayıt-
2024
Diğer Akademik Dolaşım
Isviçre Lozan Üniversitesi · İsviçre
-
2021
Erasmus Programı Akademik Dolaşım
Universidade Lusófona · Portekiz
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Bu sayfadaki kayıtların ilişkilendirildiği amaçlar ve kayıt sayıları.
-
2 kayıt
-
2 kayıt
-
1 kayıt