Understanding GMOs Through the Debate Method: What Do Students Think?

KONU KADİRHANOĞULLARI, MERYEM; Özay Köse, Esra

doi:10.38089/iperj.2025.238

Makale Tam Makale Uluslararası 2025

Understanding GMOs Through the Debate Method: What Do Students Think?

MERYEM KONU KADİRHANOĞULLARI, Esra Özay Köse

Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi Cilt 9 · Sayı 3 · ss. 365–376 · 01.01.2025

DOI ile aç

Atıf için künye

KONU KADİRHANOĞULLARI, M., & Özay Köse, E. (2025). Understanding GMOs Through the Debate Method: What Do Students Think? Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi, 9(3), 365–376. https://doi.org/10.38089/iperj.2025.238

BibTeX

@article{konukadirhanogullari2025-150351,
  author = {KONU KADİRHANOĞULLARI, MERYEM and Özay Köse, Esra},
  title = {Understanding GMOs Through the Debate Method: What Do Students Think?},
  journal = {Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi},
  year = {2025},
  volume = {9},
  number = {3},
  pages = {365--376},
  issn = {2602-4071},
  doi = {10.38089/iperj.2025.238},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/150351-understanding-gmos-through-the-debate-method-what-do-students-think}
}