Öğrencilerin fen ve teknoloji dersindeki konuları anlamalarına jigsaw ve grup araştırma yöntemlerinin etkileri

Dikel, Samih; KOÇ, YASEMİN; Okumuş, Seda; ZORLU, Yusuf; BAŞARAN, FULYA; Şimşek, Ümit; Doymuş, Kemal

Bildiri Poster Ulusal 2012

Öğrencilerin fen ve teknoloji dersindeki konuları anlamalarına jigsaw ve grup araştırma yöntemlerinin etkileri

Samih Dikel, YASEMİN KOÇ, Seda Okumuş, Yusuf ZORLU, FULYA BAŞARAN, Ümit Şimşek, Kemal Doymuş

11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu ss. 2 · Rize · 24.05.2012–26.05.2012 · 24.05.2012

Atıf için künye

Dikel, S., KOÇ, Y., Okumuş, S., ZORLU, Y., BAŞARAN, F., Şimşek, Ü., & Doymuş, K. (2012). Öğrencilerin fen ve teknoloji dersindeki konuları anlamalarına jigsaw ve grup araştırma yöntemlerinin etkileri. 11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Rize (ss. 2).

BibTeX

@inproceedings{dikel2012-137504,
  author = {Dikel, Samih and KOÇ, YASEMİN and Okumuş, Seda and ZORLU, Yusuf and BAŞARAN, FULYA and Şimşek, Ümit and Doymuş, Kemal},
  title = {Öğrencilerin fen ve teknoloji dersindeki konuları anlamalarına jigsaw ve grup araştırma yöntemlerinin etkileri},
  booktitle = {11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu},
  address = {Rize},
  year = {2012},
  pages = {2},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/137504-ogrencilerin-fen-ve-teknoloji-dersindeki-konulari-anlamalarina-jigsaw-ve-grup}
}