Bildiri
Özet Bildiri
Ulusal
2021
Okuma-Yazma-Oyun Yönteminin Farklı Öğrenme Stiline Sahip Öğrencilerin Akademik Başarıları ve Fen Bilimleri Dersi Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi
14. ulusal fen bilimleri ve matematik eğitimi kongresi
Burdur · 19.05.2021 · 19.05.2021
Atıf için künye
Yıldız, E. (2021). Okuma-Yazma-Oyun Yönteminin Farklı Öğrenme Stiline Sahip Öğrencilerin Akademik Başarıları ve Fen Bilimleri Dersi Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi. 14. ulusal fen bilimleri ve matematik eğitimi kongresi, Burdur.
BibTeX
@inproceedings{yildiz2021-135672,
author = {Yıldız, Emre},
title = {Okuma-Yazma-Oyun Yönteminin Farklı Öğrenme Stiline Sahip Öğrencilerin Akademik Başarıları ve Fen Bilimleri Dersi Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi},
booktitle = {14. ulusal fen bilimleri ve matematik eğitimi kongresi},
address = {Burdur},
year = {2021},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/135672-okuma-yazma-oyun-yonteminin-farkli-ogrenme-stiline-sahip-ogrencilerin-akademik}
}