Projeler

İşbirlikli ve Grupla Hazırlanan Dijital Hikaye Anlatımının Genç Ergen Öğrencilerin İngilizce Konuşma Becerilerine ve Motivasyon Düzeylerine Etkisi

Yürütücü: Ayşegül Takkaç Tulgar

Fransızca Anadil Konuşucularının Dahil Edildiği Dil Sınıfındaki Yabancı Dil Öğretiminin Türk Öğrencilerin Dil Becerileri Üzerindeki Etkisi

Yürütücü: Ebubekir Bozavlı

YABANCI DİL OLARAK İNGİLİZCE ÖĞRENENLERİN YAZMA YETERLİLİKLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ: KARMAŞIKLIK, DOĞRULUK VE AKICILIK İÇİN ÜRETKEN YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ BİR YAKLAŞIM

Yürütücü: Mine Yıldız

MOBİL DESTEKLİ DİL ÖĞRENİMİNİN İNGİLİZCE KELİME BAŞARISINA ETKİSİNDE MOBİL ÖĞRENME HAZIRBULUNUŞLUĞUNUN MOBİL ÖĞRENME ARAÇLARINI KABULLENİŞİN VE TEKNOSTRES SEVİYESİNİN ARACI DEĞİŞKEN ROLÜ

Yürütücü: Merve Geçikli

İngilizce Öğretmenlerinin Sosyal-Duygusal Yetkinlikleri ve Değişen Uygulamaları: Öğretmenlere Yönelik Şiddetsiz İletişim Odaklı Sosyal-Duygusal Öğrenme Programı

Yürütücü: Mine Yıldız

YABANCI DiL HAZIRLIK SINIFI OKUMA DERSİ KAPSAMINDA TERS-YÜZ EĞİTİM MODELİ ENTEGRASYONUN ETKİSİNİN İNCELENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ

Yürütücü: Ali İbrahim Can Gözüm

AZ GÖREN ÖĞRENCİLERE MATEMATİKTE DÖRT İŞLEMİN İNGİLİZCE KONULARIYLA İLİŞKİLENDİRİLEREK ÖĞRETİLMESİ VE PEKİŞTİRİLMESİ YATAY KAYNAŞIKLIK

Yürütücü: Nur Sırmacı

Ortaöğretim Öğrencilerinin Yabancı Dil Olarak Almanca Dersine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

Yürütücü: Fatma Yücel

Digital Transformation in Public Administration:Theory and Practices

Yürütücü: Doğan Nadi Leblebici