YABANCI DiL HAZIRLIK SINIFI OKUMA DERSİ KAPSAMINDA TERS-YÜZ EĞİTİM MODELİ ENTEGRASYONUN ETKİSİNİN İNCELENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ

Merve Geçikli (Araştırmacı), Zehra Güvençalan (Araştırmacı), Ali İbrahim Can Gözüm (Yürütücü)