Projeler

Yenilikçi Öğretim Yöntemleri ile Etkileşimli Ders Tasarımı: Maarif Modeli Temelli Uygulama Atölyeleri

Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Lisans Programları Ders Öğrenme Çıktılarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Değerlendirilmesi

Yürütücü: Etem Yeşilyurt

Nöropedagojik Yaklaşımla Geliştirilen Metabilişsel Müdahale Programının 4 Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Performansına Etkisi

Yürütücü: Nilgün Kaya

Öğretmenlerin Öğretim Programı Okuryazarlığı ile Araştırma Okuryazarlığı Arasındaki İlişki Kazakistan Örneği

Yürütücü: Adnan Taşgın

Kazakistan'da Yeni İlkokul 3. Sınıf İngilizce Öğretim Programına Değerlendirme Çalışması

Yürütücü: Adnan Küçükoğlu

2024 İlkokul Birinci Sınıf Türkçe Ders Programının BağlamGirdiSüreçÜrün CIPP Modeline Göre Değerlendirilmesi

Yürütücü: Ceyhun Ozan

Rehber Öğretmen Adaylarını Özel Gereksinimi Olan Öğrencilere Hizmet Vermeye Yönelik Desteklemede ADDIE Öğretim Tasarımı İle Hazırlanan WEB Tabanlı Öğretim Modülünün Etkinliği: Bir Durum Çalışması

Yürütücü: Gamze Alak

Argümantasyon Temelli Müze Eğitiminin İlkokulda Uygulanabilirliği ve Etkililiği

Yürütücü: Ceyhun Ozan

Türkiye Türkçesi Konuşanlara Yönelik A1A2 Düzeyinde Kültürel İçerikli Azerbaycan Dili Öğretim Materyallerinin Geliştirilmesi Uygulanması Ve Etkililiğinin Değerlendirilmesi

Yürütücü: Adnan Küçükoğlu

Uzaktan Eğitimde E-Kitap Temelli Biçimlendirici Değerlendirme Öğretim Modelinin Tasarlanması Uygulanması ve Değerlendirilmesi

Yürütücü: Ceyhun Ozan

Artırılmış Gerçeklik Destekli Matematik Öğretim Programının Okul Öncesi Öğrencilerinin Erken Matematik Yeteneği ve Akıl Yürütme Becerilerine Etkisi

Yürütücü: Adnan Taşgın

SANAL GERÇEKLİK VE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK TEKNOLOJİLERİNE DAYALI ÖĞRETİM MATERYALİNİN HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNDE UYGULAMA BECERİ BAŞARI TUTUM VE MEMNUNİYET ÜZERİNE ETKİSİ

Yürütücü: Adnan Küçükoğlu

Biçimlendirici Değerlendirmenin Öğrencilerin NANDA Hemşirelik Tanılarını Kullanabilme Becerileri Üzerine Etkisi

Yürütücü: Ceyhun Ozan

Beşinci Sınıf 2024 Matematik Dersi Öğretim Programının Aydınlatıcı Program Değerlendirme Modeli ile Değerlendirilmesi

Yürütücü: Ceyhun Ozan

EPİZYOTOMİ UYGULAMASINDA MİKRO ÖĞRETİM TEKNİĞİ KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN ÖZ YETERLİK, DEPRESYON, ANKSİYETE, STRES VE ÖZGÜVENLERİNE ETKİSİ

Yürütücü: Adnan Taşgın

İş Birlikli Öğrenme Temelli Hazırlanan Kariyer Gelişim Programının İş Birliği İletişim Eleştirel Düşünme ve Girişimcilik Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

Yürütücü: Adnan Taşgın

Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Kullanışlılığının ve Akademik Başarıya Etkisinin Ekran Boyutu Açısından Değerlendirilmesi Telefon ve Tablet Karşılaştırması

Yürütücü: Muhammet Hanifi Ercoşkun

İlkokul Öğrencilerinin Biliş Üstü Becerileri ile Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişkide Bilgi İşlemsel Düşünme ve Yansıtıcı Düşünme Becerilerinin Aracılık Etkisi

Yürütücü: Ceyhun Ozan

STEAM Temelli Öğrenme Modelinin Özel Yetenekli 4 Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Bilimsel Yaratıcılık ve STEAM Tutumlarına Etkisi

Yürütücü: Ceyhun Ozan

ÖĞRETMENLİK SİMÜLASYONU TABANLI ÖĞRETİM TASARIMININ ÖĞRETMENLİK BECERİLERİNE ETKİSİ

Yürütücü: Adnan Küçükoğlu