Projeler

Yabancı Öğrencilerin Dil Yetersizliklerine Dijital Öyküleme ile Sosyal Farkındalık Yaratma

Sil Baştan

Cinsiyet Ayrımcılığını Besleyen İfade ve Dil Kalıplarında Farkındalık Oluşturma

Şiddet şiddeti doğurur.

Bir El Bir Pati, Sevginin En Güzel Hâli

Türkçeyi İkinci Dil Olarak Öğrenen İlköğretim Düzeyindeki Çocuklara Yönelik Konuşma Telaffuz Becerisi Etkinlikleri

Yürütücü: Mülkiye Ezgi İskender Topaloğlu

Web 2.0 Araçlarının Türkçe Dersinde Kelime Öğrenmeye ve Kelime Öğrenme Motivasyonuna Etkisi

Yürütücü: Oğuzhan Sevim

DİJİTAL ANİMASYON TEKNOLOJİSİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARI VE UZAYSAL ALGILARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ: ORTA ASYA’DA KURULAN İLK TÜRK DEVLETLERİ ÖRNEĞİ

Yürütücü: Selçuk İlgaz

Web 2.0 Araçlarıyla Hazırlanan Etkinliklerin 7. Sınıf Öğrencilerinin Dil Bilgisi Başarılarına ve Türkçe Dersi Motivasyonlarına Etkisi

Yürütücü: Oğuzhan Sevim

Kalıcı Öğrenme Merkezlerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Akademik Başarı, Beceri ve Değer Boyutları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Yürütücü: Ufuk Şimşek

TASARIM TABANLI ARAŞTIRMA VE ÖĞRENME ORTAMLARININ GÖRME ENGELLİ ÖĞRENCİNİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ

Yürütücü: Ufuk Şimşek

YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ UYARLANABİLİR ÖĞRENME ORTAMININ YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE TELAFFUZ BECERİSİNE, KONUŞMA KAYGISINA VE ÖZ YETERLİĞE ETKİSİ

Yürütücü: Bahadır Gücüyeter

Doğadan Sofraya Bilim (Science from Nature to Your Table)

Yürütücü: Selda Örs Cırık

1979 İran İslam Devrimi'nin Türkiye Üzerine Olan Siyasi, Sosyal ve Kültürel Etkileri (1979-2022)

Yürütücü: İhsan Sabri BALKAYA

Çocuk Sempozyumu

Yürütücü: Esra Mindivanli Akdoğan

Sosyal bilgiler dersine yönelik öğrenci ve veli tutumları ve bu tutumların geliştirilmesine yönelik öğretmen ve akademisyen görüşleri

Yürütücü: Fatma Çelik

Vakıf Kültürü vasıtasıyla değerler eğitim

Yürütücü: Zeynep Kır

Türkiye'de Köy Eğitimi (1923-1940)

Yürütücü: Betül Aslan

Oltu Taşı El Sanatlarının UNESCOnun Somut Olmayan Kültürel Mirasın Korunması Sözleşmesi Açısından Değerlendirilmesi

Yürütücü: Namık Tanfer Altaş

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretilmesinde Artırılmış Gerçeklikle Desteklenmiş Çalışma Defteri Tasarımının Yazma Psikomotor Becerisine, Yeterliğine, Tutumuna ve Kaygısına Etkisinin İncelenmesi

Yürütücü: Ayşegül Takkaç Tulgar