Yedi ilke doğrultusunda bütünleşik eğitimöğretim uygulamaları ile akademik personelin niteliklerinin geliştirilmesi eğitim öğretimin kalitesinin artırılması ve sürecin etkililiğinin değerlendirilmesi
Yürütücü: Seda Okumuş
Yedi ilke doğrultusunda bütünleşik eğitimöğretim uygulamaları ile akademik personelin niteliklerinin geliştirilmesi eğitim öğretimin kalitesinin artırılması ve sürecin etkililiğinin değerlendirilmesi
Yürütücü: Seda Okumuş
TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNE YÖNELİK TUTUMLARIYLA WEB 20 ARAÇLARIYLA İÇERİK GELİŞTİRME ÖZ YETERLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yürütücü: Abdulkadir Kırbaş
Dijital Öğretim Materyalleri ile Tasarlanmış Ders Etkinliklerinin Okuduğunu Anlama ve Eleştirel Düşünme Becerilerine Etkisi: Karma Yöntem Araştırması
Yürütücü: Lokman Turan
Web 2.0 Araçlarının Türkçe Dersinde Kelime Öğrenmeye ve Kelime Öğrenme Motivasyonuna Etkisi
Yürütücü: Oğuzhan Sevim
Web 2.0 Araçlarıyla Hazırlanan Etkinliklerin 7. Sınıf Öğrencilerinin Dil Bilgisi Başarılarına ve Türkçe Dersi Motivasyonlarına Etkisi
Yürütücü: Oğuzhan Sevim
Yabancılara Türkçe Öğretiminde Mobil Kelime Oyunu Uygulaması Cepte Türkçe
Yürütücü: Oğuzhan Sevim
Yabancılara Türkçe Öğretiminde Ters Yüz Sınıf Modelinin Akademik Başarı ve Öğrenci Görüşleri Üzerine Etkisi
Yürütücü: Sıddık Bakır
İŞLEVSEL DİL BİLİM KURAMI İLE FİİLİMSİ ÖĞRETİMİNİN 8 SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARI VE YAZMA BECERİLERİNE ETKİSİ
Yürütücü: Muhsine Börekçi
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Edimbilimsel ve Üstbilişsel Farkındalıkları İle İletişim Becerileri Arasındaki İlişki
Yürütücü: Muhsine Börekçi
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Edimbilimsel ve Üstbilişsel Farkındalıkları İle İletişim Becerileri Arasındaki İlişki
Yürütücü: Muhsine Börekçi
Lisansüstü Öğrencilerin Covid 19 Sürecindeki Uzaktan Eğitim Uygulamalarına İlişkin Memnuniyetlerinin ve Yaşadıkları Güçlüklerin Belirlenmesi
Yürütücü: Adnan Taşgın