Projeler

Dördüncü Sınıf Matematik Dersinde Kapsayıcı Öğretim Uygulamalarının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Motivasyonlarına Kaygı ve Tutumlarına Etkisinin Araştırılması

Yürütücü: Ali Yıldız

Dijital Öykülemenin Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Fen Başarılarına, Motivasyonlarına ve Tutumlarına Etkisinin Araştırılması

Yürütücü: Ali Yıldız

Farklı Öğrenme Amaçlı Yazma Etkinliklerinin Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Fen Öğrenme Kaygılarına, Fen Başarılarına, Eleştirel Düşünme ve İşbirlikli Öğrenme Becerilerine Etkisi

Yürütücü: Ali Yıldız

Hayat Bilgisi Dersinin Artırılmış Gerçeklik Teknolojisi ve Üretken Öğrenme Stratejisiyle Zenginleştirilmesinin Öğrenme Çıktılarına Etkisi

Yürütücü: Zeynep Başcı Namlı

İnfografiklere Dayalı Güvenli Teknoloji Kullanımı Eğitimi ve Etkililiği

İlkokul Sosyal Bilgiler Dersinde Dijital Hikaye Uygulamaları

Yürütücü: Yavuz Sökmen

Yedi ilke doğrultusunda bütünleşik eğitimöğretim uygulamaları ile akademik personelin niteliklerinin geliştirilmesi eğitim öğretimin kalitesinin artırılması ve sürecin etkililiğinin değerlendirilmesi

Yürütücü: Seda Okumuş

Yedi ilke doğrultusunda bütünleşik eğitimöğretim uygulamaları ile akademik personelin niteliklerinin geliştirilmesi eğitim öğretimin kalitesinin artırılması ve sürecin etkililiğinin değerlendirilmesi

Yürütücü: Seda Okumuş

İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNDE ADDIE ÖĞRETİM TASARIMI MODELİ TEMELLİ İKNA EDİCİ YAZMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Yürütücü: Rabia Yılar

ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ YAŞAYAN 4 SINIF ÖĞRENCİLERİNE WEB 20 ARAÇLARI ile CANLILAR ve YAŞAM KONUSUNUN ÖĞRETİLMESİ

Yürütücü: Pelin Mete

DRAMA TEMELLİ ETKİLEŞİMLİ OKUMA ETKİNLİKLERİNİN OKUL ÖNCESİ ÖĞRENCİLERİNİN DEĞER KAZANIMLARINA ETKİSİ

Yürütücü: Durmuş Kılıç

Yeni Nesil Matematik Problemlerinin Çözümünde Okuma Becerilerinin Rolü: Bir Karma Yöntem Araştırması

Yürütücü: Ömer Yılar

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Dersine Yönelik Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Tpab Gelişimlerinin İncelenmesi

Yürütücü: Durmuş Kılıç

Drama Temelli Etkileşimli Okuma Etkinliklerinin 7 Sınıf Türkçe Dersinde Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi

Yürütücü: Abdulhak Halim Ulaş

İlkokulda Uzaktan Eğitim Süreçlerinde Etkili Sınıf Yönetimi Uygulamaları

Yürütücü: Muhammet Hanifi Ercoşkun

Öğrenme Amaçlı Yazma Etkinliklerinin Matematik Problemlerini Çözme Başarısına ve Matematik Etkinlikleri Tutumuna Etkisi

Yürütücü: Durmuş Kılıç

Sosyal Bilgiler Dersinde Sanal Gerçeklik Uygulamalarının Öğrenme Ürünlerine Etkisinin İncelenmesi

Yürütücü: Zeynep Başcı Namlı

Peritekstual Okumanın İlkokul Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerine Okuma Motivasyonlarına ve Okumaya Yönelik Tutumlarına Etkisi

Yürütücü: Ömer Yılar

Ana Dili Türkçe Olmayan Öğrencilerin İlkokuma ve Yazma Öğretiminin Öğretmen Öğrenci ve Veli Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Yürütücü: Ömer Yılar

Sosyal Bilgiler Dersinde Oyunlaştırılmış Ters Yüz Sınıf Modelinin İşitme Engelli Öğrencilerin Duyuşsal ve Bilişsel Öğrenmeleri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Yürütücü: Elif Meral