Projeler

Okul Öncesi Dönemde Farklı Kültürlerin Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Destekli Uygulamaların Öğrencilerdeki Performans ve Kalıcılığa Etkisi

Yürütücü: Zeynep Başcı Namlı

Sınıf Öğretmenlerinin Özdüzenlemesi Özyeterliği Öğretmen Katılım Durumları ve Okul İklimi Algıları Arasındaki İlişki Bir Model Geliştirme Çalışması

Yürütücü: Yasemin Taş Dogan

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Kaba Motor Becerilerinin Sportif Hareket Etkinlikleri İle Desteklenmesi

İki ve üç boyutlu materyallerin kullanıldığı etkinlikler ile desteklenmiş deprem eğitiminin ilkokul öğrencilerin deprem farkındalıklarına etkisi

Yürütücü: Ömer Yılar

Dördüncü Sınıf Matematik Dersinde Kapsayıcı Öğretim Uygulamalarının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Motivasyonlarına Kaygı ve Tutumlarına Etkisinin Araştırılması

Yürütücü: Ali Yıldız

Dijital Öykülemenin Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Fen Başarılarına, Motivasyonlarına ve Tutumlarına Etkisinin Araştırılması

Yürütücü: Ali Yıldız

Farklı Öğrenme Amaçlı Yazma Etkinliklerinin Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Fen Öğrenme Kaygılarına, Fen Başarılarına, Eleştirel Düşünme ve İşbirlikli Öğrenme Becerilerine Etkisi

Yürütücü: Ali Yıldız

Hayat Bilgisi Dersinin Artırılmış Gerçeklik Teknolojisi ve Üretken Öğrenme Stratejisiyle Zenginleştirilmesinin Öğrenme Çıktılarına Etkisi

Yürütücü: Zeynep Başcı Namlı

İnfografiklere Dayalı Güvenli Teknoloji Kullanımı Eğitimi ve Etkililiği

İlkokul Sosyal Bilgiler Dersinde Dijital Hikaye Uygulamaları

Yürütücü: Yavuz Sökmen

Yedi ilke doğrultusunda bütünleşik eğitimöğretim uygulamaları ile akademik personelin niteliklerinin geliştirilmesi eğitim öğretimin kalitesinin artırılması ve sürecin etkililiğinin değerlendirilmesi

Yürütücü: Seda Okumuş

Yedi ilke doğrultusunda bütünleşik eğitimöğretim uygulamaları ile akademik personelin niteliklerinin geliştirilmesi eğitim öğretimin kalitesinin artırılması ve sürecin etkililiğinin değerlendirilmesi

Yürütücü: Seda Okumuş

İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNDE ADDIE ÖĞRETİM TASARIMI MODELİ TEMELLİ İKNA EDİCİ YAZMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Yürütücü: Rabia Yılar

ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ YAŞAYAN 4 SINIF ÖĞRENCİLERİNE WEB 20 ARAÇLARI ile CANLILAR ve YAŞAM KONUSUNUN ÖĞRETİLMESİ

Yürütücü: Pelin Mete

Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Uzaktan Eğitim Sonrası Öğrenci Davranışlarında Meydana Gelen Değişikliklerin İncelenmesi

Yürütücü: Sinan Koçyiğit

DRAMA TEMELLİ ETKİLEŞİMLİ OKUMA ETKİNLİKLERİNİN OKUL ÖNCESİ ÖĞRENCİLERİNİN DEĞER KAZANIMLARINA ETKİSİ

Yürütücü: Durmuş Kılıç

Yeni Nesil Matematik Problemlerinin Çözümünde Okuma Becerilerinin Rolü: Bir Karma Yöntem Araştırması

Yürütücü: Ömer Yılar

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Dersine Yönelik Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Tpab Gelişimlerinin İncelenmesi

Yürütücü: Durmuş Kılıç

Drama Temelli Etkileşimli Okuma Etkinliklerinin 7 Sınıf Türkçe Dersinde Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi

Yürütücü: Abdulhak Halim Ulaş

İlkokul 2 3 ve 4 Sınıf Öğrencilerinin Okuma Tutumları ile Anne Baba Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yürütücü: Sinan Koçyiğit