Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Kaba Motor Becerilerinin Sportif Hareket Etkinlikleri İle Desteklenmesi

Hareket etmek çocukluğun doğasında vardır. Çocukluk

dönemlerinde hareket etmek ve bununla birlikte motor beceriler edinmek

önemlidir. Bu becerilerin destelenmesi için planlı ve sistematik biçimde

hazırlanmış etkinliklere ihtiyaç duyulmaktadır. Okul öncesi dönemdeki

çocukların sınıf ortamında planlamış hareket etkinlikleri ile karşılaşmalarının

sağlanması onların becerilerine etki edecek aynı zamanda onlarda farkındalık

oluşturacaktır. Bu projede okul öncesi dönemdeki çocukların planlanmış sportif

hareket etkinlikleri yaparak bir performans ortaya koymaları ve bu etkinliklere

ilişkin bir fikir sahibi olmaları ayrıca öğretmenin de süreç içerisinde

farkındalığının artması amaçlanmaktadır. Projede Erzurum il merkezinde yer alan

resmi anaokulları içerisinden bir anaokulu seçilecek ve seçilen anaokulunun bir

sınıfı çalışmaya dahil edilecektir. Çocukların motor becerilerinin kaydedilmesi

için kontrol listeleri kullanılacaktır. Öğretmen için yarı yapılandırılmış ön

ve son görüşme formları ile çocuklar için yarı yapılandırılmış odak grup ön

oturum ve odak grup son oturum formları oluşturulacaktır. 8 haftalık sportif

hareket etkinlik programı planlanacaktır. Uygulamalar öncesinde öğretmen her

bir çocuk için kontrol listelerini doldurmayı tamamlandıktan sonra öğretmen ve

çocuklarla ön görüşmeler yapılacaktır. Uygulamalar tamamlandıktan sonra son

görüşmeler yapılacaktır. Verilerin analizi için hem nicel hem de nitel

yöntemler kullanılacaktır. Proje ile çocukların kaba motor beceriler yönünden

destekleneceği ve öğretmen açısından farkındalık oluşacağı düşünülmektedir.