Projeler

Rakamlarla Çevre Tarihçiliği: Temel Eğilimler ve Araştırma Modelleri Üzerine Bibliyometrik Analiz

Yürütücü: Talha Özdemir

Türk Mûsikîsi Usûl Öğretimi İçin Eğitmen Kontrollü Çevrim İçi Sistem: Tasarım, Geliştirme ve Etkililik Değerlendirmesi

Yürütücü: Murat Kamil İnanıcı

Güçlü Aile ve Güvenli Gelecek

Yürütücü: Muhammed Kızılgeçit

Kutsal Metinlerde Kamusal Otorite ve Normatif Yönetsel İlkeler Kamu Yönetimi Perspektifinden Karşılaştırmalı Bir Analiz

Yürütücü: Adnan Karataş

Spiritüel Anlayışlarda Tanrı Tasavvurunun Dönüşümü: Din Felsefesi Açısından Bir İnceleme

Yürütücü: Ruhattin Yazoğlu

Evrensellik Kavramı Bağlamında Kuran ve Kadim Kültürler

Yürütücü: Tuncay İmamoğlu

Hükümlere Etkisi Bakımından Şafi Mezhebinde Örf

Yürütücü: Ali İhsan Pala

Günümüz Boşanma Nedenleri ve İslam Hukuku Açısından Değerlendirilmesi

Yürütücü: Ali İhsan Pala

I. Erzurum Gençlik ve Değerler Sempozyumu

Yürütücü: Fikrullah Çakmak

Atatürk Üniversitesi Bilimsel Dergilerini Araştıma ve Geliştirme

Yürütücü: Okan Bağcı

Türkiye'nin Son Elli Yıllık Zaman Dilimindeki Yüksek Din Eğitim ve Öğretim Süreçlerinin Kurumsal Düzeydeki Değişim ve Gelişim Aşamalarının Sözlü Anlatılar Üzerinden İncelenmesi -Atatürk İlahiyat Örneği-

Yürütücü: Fatih Topaloğlu

Bir Endülüs Fakîhi Olarak Ebu'l-Velîd el-Bâcî'nin Usûl Anlayışı

Yürütücü: Ali İhsan Pala

Türkiye'nin İlahiyat Birikimi "Erzurum İlahiyat'ın 55 Yılı (1971-2026)"

Yürütücü: Muhammed Kızılgeçit

DİN BİLİM İLİŞKİSİ - FIKIH

Yürütücü: Emrullah DUMLU

Hanımlara Yönelik Dinî Mûsikî Meşk Atölyesi

Yürütücü: Mustafa Özfidan

Türkiye'nin İlahiyat Birikimi "Erzurum İlahiyat'ın 55 Yılı (1971-2026)"

TÜRK MÜZİĞİ MAKAMLARININ ÖĞRETİMİ İÇİN YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ BİR CİHAZIN GELİŞTİRİLMESİ VE ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ

Yürütücü: Mustafa Özfidan

KESNEZANİYYE TARİKATI KURULUŞU ESASLARI VE FAALİYETLERİ

Yürütücü: Cengiz Gündoğdu

Elmalılı Tefsirinde Klasik Mantık Uygulamaları

Yürütücü: Musa Bilgiz

Spiritüel Şifa Arayışları Üzerine Nitel Bir Araştırma: Uygulayıcılar Ve Dindar Bireylerin Yönelimleri, Dinî Referansları Ve Dinî Meşruiyet Kaygıları