Makale
Tam Makale
Uluslararası
2018
TÜRKİYE’DEKİ SES EĞİTİMİ UYGULAMALARINDA ÖĞRETİCİ BAĞIMLILIĞI VE PİYANO EŞLİKLİ METOD YETERSİZLİĞİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME AN EVALUATION UPON THE INSTRUCTOR DEPENDENCE AND THE INSUFFICIENCYOF THE METHOD WITH THE PIANO ACCOMPANY IN VOCAL TRAINING PRACTICESIN TURKEY
Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi /Journal of the International Scientific Research / IBAD
Cilt 3 · ss. 586–598 · 01.06.2018
Atıf için künye
POLAT, S., & Terzioğlu, V. (2018). TÜRKİYE’DEKİ SES EĞİTİMİ UYGULAMALARINDA ÖĞRETİCİ BAĞIMLILIĞI VE PİYANO EŞLİKLİ METOD YETERSİZLİĞİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME AN EVALUATION UPON THE INSTRUCTOR DEPENDENCE AND THE INSUFFICIENCYOF THE METHOD WITH THE PIANO ACCOMPANY IN VOCAL TRAINING PRACTICESIN TURKEY. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi /Journal of the International Scientific Research / IBAD, 3, 586–598. http://dergipark.gov.tr/download/article-file/496365
BibTeX
@article{polat2018-95286,
author = {POLAT, SİBEL and Terzioğlu, Vefa},
title = {TÜRKİYE’DEKİ SES EĞİTİMİ UYGULAMALARINDA ÖĞRETİCİ BAĞIMLILIĞI VE PİYANO EŞLİKLİ METOD YETERSİZLİĞİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME AN EVALUATION UPON THE INSTRUCTOR DEPENDENCE AND THE INSUFFICIENCYOF THE METHOD WITH THE PIANO ACCOMPANY IN VOCAL TRAINING PRACTICESIN TURKEY},
journal = {Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi /Journal of the International Scientific Research / IBAD},
year = {2018},
volume = {3},
pages = {586--598},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/95286-turkiyedeki-ses-egitimi-uygulamalarinda-ogretici-bagimliligi-ve-piyano-eslikli}
}