Erich Kästner'in "Das fliegende Zimmer/Uçan Sınıf" Adlı Eserinde Yetişkin Kahramanların Sergilediği Örnek Davranışlar

23 Şubat 1899’da Dresden’de dünyaya gelen ve Alman Edebiyatı’nda önemli bir konuma

sahip olan Erich Kästner, hem çocuklar hem de büyükler için eserler vermiş bir yazar olmakla

birlikte, çocuk ve gençlik edebiyatının en önemli temsilcilerinden birisidir. Eserlerini hayali

olmaktan ziyade gerçek bir temele oturtur. Gündelik hayatın gerçekleri üzerine inşa ettiği

eserlerinde, edebiyat ve gerçekler arasında bir bağ kurarak, gerçekçiliği edebiyatın merkezine

koyar. Bazen direkt bazen de dolaylı olarak yansıttığı toplumsal olaylarda gündelik sorunları

konu edinir. Kahramanlarını sadece çocuklardan seçmez, eserlerinde yetişkin kahramanlar da

çocuk kahramanlar kadar önemli bir yere sahiptir. Bunun için, eserde kurgulanan yetişkin bir

kahramanın, çocuğun yeni yaşantılar kazanmasında etkin bir rol üstleneceği gerçeği gözden

kaçırılmamalıdır. Daha doğrusu çocuğun kitaplarda tanıştığı yetişkin kahramanların karakter

özelliklerini benimseyebileceği ve onları, kendine örnek oluşturacak bir model olarak

görebileceği göz önünde tutularak, onların karakter özelliklerinin çocukta olumsuz etki

bırakacak şekilde oluşturulmaması ve çocuk kitaplarında yaşamın gerçekliğinden kopuk

karakter çerçevelerinin çizilmemesi gerekmektedir.

Hitler iktidarı döneminde, diğer yazarlar gibi Nasyonal Sosyalizm baskısından kaçmayan ve

Almanya’da kalarak gerektiğinde takma ad kullanıp yazmaya devam eden Kästner’in, bu

dönemde kitapları yasaklanır ve yakılır. Tüm bunlara rağmen Kästner, o dönemde yazdığı

eserlerin kahramanlarını çocuklardan seçerek yetişkinlere mesajlar vermek ister. Ancak

eserlerinde yetişkin kahramanlara da yer verdiğinden, çalışmamızda Kästner’in söz konusu

duruma uygun davranıp davranmadığı sorgulanarak yetişkin karakterlerin örnek teşkil

edebilecek davranışları ortaya konmaya çalışılmıştır.

Anahtar Kelimeler: Erich Kästner, Uçan Sınıf, Yetişkin Kahramanlar