Kimlik Gelişiminin Boyutları Ölçeğinin Okul Dışı Genç Kadınlar Üzerinde Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Özet
Bireyin kim olduğuna ilişkin sorgulamalarının bir yanıtı olan kimlik; ego süreci, çevre (ortam) ve biyolojik sürecin bir
ürünüdür. Kimlik biçimlenmesinde okul ortamının etkili olduğu ve biyolojik cinsiyete göre farklı süreçlerin deneyimlendiği göze çarpmaktadır. Kimlik keşfi sürecinde üniversite ortamlarının önemli bir fırsat olduğu ve kadınlarda psikososyal
gelişim evrelerine ilişkin sıralamanın değişerek kimlik ile yakınlık duygusunun romantik bir ilişki için eş zamanlı yaşanabileceği bilinmektedir. Bununla birlikte, ilgili alanyazında okul dışı ortamda yer alan kadınların kimlik biçimlenmesinin
değerlendirilmesine yönelik herhangi bir ölçme aracının ise henüz bulunmadığı görülmüştür. Dolayısıyla, bu çalışmanın
amacı Kimlik Gelişiminin Boyutları Ölçeği’nin (KGBÖ) Türkçe formunun okul dışı beliren yetişkinlik dönemindeki kadınlar üzerinde geçerlik ve güvenirliğini test etmektir. KGBÖ 25 madde ve beş alt boyuttan oluşan bir öz bildirim ölçeğidir.
Araştırmanın katılımcılarını 18-24 yaş arasında bulunan 215 kadın (n = 172 lise mezunu, %80; n = 43 ilköğretim mezunu,
%20) oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplamak amacıyla kimlik gelişiminin boyutları ölçeği ve kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Doğrulayıcı faktör analizi sonuçları, 25 maddeden oluşan KGBÖ’nün seçeneklerin genişlemesine araştırılması,
seçeneklerin derinlemesine araştırılması, seçeneklerin saplantılı araştırılması, içsel yatırımda bulunma ve içsel yatırımla özdeşleşme olmak üzere toplam beş faktörlü yapısının doğrulandığını göstermiştir. Ölçeğin güvenirlik çalışması için iç tutarlık
katsayısı ve yapısal güvenirliğe bakılmıştır. KGBÖ’nün alt boyutları için Cronbach alfa katsayılarının .68 ile .80 arasında
değiştiği saptanmıştır. Araştırma bulguları, KGBÖ’nün Türk kültüründe okul dışı ortamda bulunan, 18-24 yaş arasındaki
kadınlarda, kimlik biçimlenmesinin ölçümünde kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu göstermiştir.
Atıf için künye
Demir Kaya, M., & Çok, F. (2022). Kimlik Gelişiminin Boyutları Ölçeğinin Okul Dışı Genç Kadınlar Üzerinde Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. TÜRK PSIKOLOJI YAZILARI, 25(49), 68–82.
BibTeX
@article{demirkaya2022-39251,
author = {Demir Kaya, Meva and Çok, Figen},
title = {Kimlik Gelişiminin Boyutları Ölçeğinin Okul Dışı Genç Kadınlar Üzerinde Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması},
journal = {TÜRK PSIKOLOJI YAZILARI},
year = {2022},
volume = {25},
number = {49},
pages = {68--82},
issn = {1301-9961},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/39251-kimlik-gelisiminin-boyutlari-olceginin-okul-disi-genc-kadinlar-uzerinde-gecerlik}
}