Öğretmen adaylarının pedagojik formasyon kavramına ilişkin metaforik algıları

BULUT, AYHAN; Kaban, Abdullatif; Bilen, Ömer; KUZEY, MEMET

doi:10.29228/iedres.63959

Makale Tam Makale Uluslararası 2022

Öğretmen adaylarının pedagojik formasyon kavramına ilişkin metaforik algıları

AYHAN BULUT, Abdullatif Kaban, Ömer Bilen, MEMET KUZEY

Uluslararası İnovatif Eğitim Araştırmacısı Cilt 2 · Sayı 2 · ss. 373–397 · 01.12.2022

DOI ile aç

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

SKA 4: Nitelikli Eğitim

Atıf için künye

BULUT, A., Kaban, A., Bilen, Ö., & KUZEY, M. (2022). Öğretmen adaylarının pedagojik formasyon kavramına ilişkin metaforik algıları. Uluslararası İnovatif Eğitim Araştırmacısı, 2(2), 373–397. https://doi.org/10.29228/iedres.63959

BibTeX

@article{bulut2022-338181,
  author = {BULUT, AYHAN and Kaban, Abdullatif and Bilen, Ömer and KUZEY, MEMET},
  title = {Öğretmen adaylarının pedagojik formasyon kavramına ilişkin metaforik algıları},
  journal = {Uluslararası İnovatif Eğitim Araştırmacısı},
  year = {2022},
  volume = {2},
  number = {2},
  pages = {373--397},
  issn = {2791-8351},
  doi = {10.29228/iedres.63959},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/338181-ogretmen-adaylarinin-pedagojik-formasyon-kavramina-iliskin-metaforik-algilari}
}